课程背景
2026年作为“十五五”开局之年,全国科技事务会议锚定科技强国标的,明晰将“培育新质出产力、强化核心技艺攻关、促成科技和业界深度融合、加快结晶转化”作为核心差事,为公司革新演进划定了清晰航向。当前公司普遍面临“政策对接不精准、基础研究布局模糊、核心技艺‘卡脖子’、革新和业界脱节、结晶转化效率低”的现实困境,既难以承接国家方略红利,又在市场竞争中陷入被动。
李沛贤老师深度融合服务中核工业(央企排 名 第 一),国家电网(世界500强中国公司第一)、华为(民营公司第一)、宝马集团(世界知名外企)等等近70家世界500强以及300+家中国一流公司的咨询/授课心得,紧扣“十五五”科技革新规划和新质出产力培育要求,炼就本实战课程。课程摒弃空泛政策解读,锁住公司实操痛点,将头部公司技艺攻关、结晶转化的成熟办法论和国家方略导向深度结合,支援公司精准对齐政策方向、突破技艺瓶颈、打通转化链路,以科技革新驱动新质出产力落地,在“十五五”开局之年达成革新突围和高质量演进。
课程收益
1. 精准把握“十五五”科技革新规划和全国科技事务会议核心精神,明晰公司和国家方略的契合点,高效承接政策红利
2. 掌握基础研究和原始革新的布局办法,筑牢核心技艺攻关根基,拉升公司长期革新竞争力
3. 学会构筑高效技艺攻关架构,熟练运用跨业界成熟抓手,精准突破“卡脖子”技艺瓶颈
4. 打通科技革新和业界融合、结晶转化的要害路径,构筑“研发-转化-业界化”闭环,拉升革新商业价值
5. 借鉴70家世界500强公司革新实践心得,迅速转化为适配自身的新质出产力培育方案,达成开局之年革新突围。
【课程特色】
1.
政策精准锚定:
紧扣“十五五”规划和全国科技事务会议精神,让公司革新方向和国家方略同频共振
2.
头部心得赋能:
融合中核工业、国家电网、华为、宝马等等顶 尖公司实战心得,办法经多业界验证可落地
3.
全链路覆盖:
从政策对接、基础研究、技艺攻关到业界融合、结晶转化,覆盖新质出产力培育全流程
4.
实战导向鲜明:
每个模块配套情境化上手,李老师实地带出输出可落地的技艺攻关或者结晶转化方案
5.
跨情境适配:
适配科技型公司、传统公司转型、央国企方略布局、外企本土化革新等等多元情境诉求。
课程大纲
1.1 “十五五”科技革新规划核心导向解读
• 科技强国标的下的新质出产力培育要求
• 全国科技事务会议核心差事和公司机遇
• 政策支持的重点领域和资源对接推演
• 公司革新和国家方略的精准契合要则
• 实战上手:李老师带出小组梳理本公司业务领域和政策支持方向的契合点,明晰对接优先级
1.2 政策红利的高效承接和申报招数
• 国家科技政策的分层解读办法
• 政策申报的核心要素和材料准备推演
• 政策资源和公司革新项目的匹配打法
• 政策落地成效的跟踪和评核制度
• 实战上手:李老师带出小组梳理可申报的重点科技政策,规划初步申报方案轮廓
1.3 公司革新方略和国家方略的动态对齐
• 方略对齐的核心评核指标和调整推演
• 基于政策导向的革新方向迭代办法
• 公司资源向政策重点领域倾斜的打法
• 长期方略和短期政策红利的平衡推演
• 实战上手:李老师带出小组精进本公司革新方略,确保和“十五五”规划同频
1.4 政策动态的持续监测和适配
• 国家科技政策的资讯获取渠道
• 政策变化对公司革新的影响评核办法
• 迅速响应政策调整的制度规划
• 政策机遇的预判和提前布局打法
• 实战上手:李老师带出小组构筑本公司政策动态监测和适配流程
2.1 基础研究和新质出产力的核心关联
• 原始革新对核心技艺突破的支撑作用
• 公司基础研究的方略性、前瞻性布局要则
• 基础研究和运用研究的协同推进推演
• 新质出产力培育中基础研究的投入打法
• 实战上手:李老师带出小组拆解本公司基础研究现况,识别支撑新质出产力的布局缺口
2.2 基础研究的资源配置和项目管控
• 基础研究的资源倾斜和优先级排序
• 长期投入和阶段性结晶的平衡办法
• 基础研究项目的立项评核和进程管控
• 跨机构基础研究携手的推进和协同
• 实战上手:李老师带出小组拟定本公司基础研究资源配置方案,明晰核心投入领域
2.3 原始革新结晶的培育和保护
• 原始革新思路的激发和队伍赋能办法
• 革新结晶的早期识别和培育路径
• 学识产权全流程保护打法和办法
• 原始革新结晶的储备和转化规划
• 实战上手:李老师带出小组梳理本公司原始革新潜力方向,规划结晶保护和储备方案
2.4 基础研究向技艺攻关的转化衔接
• 基础研究结晶的技艺可行性验证办法
• 衔接进程中的要害节点将控和隐患防控
• 从基础研究到运用开发的路径规划
• 衔接效率的精进和拉升打法
• 实战上手:李老师带出小组搭建本公司基础研究和技艺攻关的衔接流程
3.1 技艺攻关的痛点诊断和方向锁住
• 核心技艺“卡脖子”的本质成因拆解
• 国家方略科技力量和公司的协同攻关推演
• 基于新质出产力诉求的攻关方向筛选
• 攻关标的的量化拆解和优先级排序
• 实战上手:李老师带出小组梳理本公司核心技艺痛点,明晰开局之年攻关重点
3.2 高效攻关架构的搭建和营运
• 跨部门/跨机构攻关队伍的组建和赋能
• 攻关项目的组织架构和责任划分
• 资源保障制度和要害节点管控办法
• 攻关进程中的动态调整和精进推演
• 实战上手:李老师带出小组搭建本公司核心技艺攻关架构,明晰组织和流程
3.3 技艺瓶颈的突破办法和抓手运用
• 系统性革新办法(TRIZ等等)在攻关中的实操
• 跨业界技艺借鉴和融合革新推演
• 小步快跑的迭代攻关模式和成效验证
• 外部技艺资源的整合和协同突破打法
• 实战上手:李老师带出小组针对一个核心技艺瓶颈,规划具体突破方案
3.4 攻关结晶的验证和业界化准备
• 技艺结晶的性能验证准则和流程
• 业界化可行性的多维度评核办法
• 从实验室到生产线的转化路径规划
• 攻关结晶的商业化价值预判和规划
• 实战上手:李老师带出小组拟定某攻关结晶的验证和业界化准备规划
4.1 革新链和业界链融合的核心推演
• 新质出产力导向下的融合价值创造路径
• 业界诉求对革新方向的校准和牵引办法
• 革新链和业界链无缝对接的要害要素
• 不同业界类型的融合模式适配推演
• 实战上手:李老师带出小组拆解本公司革新和业界的融合现况,识别脱节问题
4.2 业界诉求的精准挖掘和革新转化
• 业界痛点的深度调研和拆解办法
• 诉求转化为革新课题的推演和抓手
• 买方诉求和技艺革新的匹配评核准则
• 诉求动态变化的迅速响应制度
• 实战上手:李老师带出小组挖掘所在业界核心诉求,转化为具体革新课题
4.3 产学研深度融合的推进路径和模式
• 产学研携手的多元模式选项和适配要则
• 携手标的的清晰界定和利益分配制度
• 携手进程中的协同管控和隐患防控
• 长期稳定携手关系的构筑和深化打法
• 实战上手:李老师带出小组规划本公司产学研融合的具体推进方案
4.4 融合革新的成效评核和迭代精进
• 融合革新的价值评核指标架构构筑
• 成效评核的施行流程和资料采集办法
• 基于评核结果的融合模式精进打法
• 融合革新的持续迭代和升级推演
• 实战上手:李老师带出小组构筑本公司融合革新的成效评核轮廓
5.1 结晶转化的核心障碍和破局路径
• 结晶转化“最后一公里”的典型梗阻拆解
• 技艺价值和商业价值的平衡推演
• 新质出产力导向下的转化优先级排序
• 高效转化的生态支撑要素和构筑办法
• 实战上手:李老师带出小组梳理本公司结晶转化中的核心障碍,拟定破局初步方案
5.2 结晶转化的全流程管控和管控
• 转化项目的筛选准则和优先级评核
• 转化规划的拟定和资源整合配置
• 转化进程中的要害节点管控和隐患预判
• 转化落地后的成效跟踪和精进调整
• 实战上手:李老师带出小组拟定某科技结晶的全流程转化管控规划
5.3 革新科技金融的对接和运用
• 科技金融货品的类型和适配情境拆解
• 转化项目的融资诉求定位和申报招数
• 科技金融和转化项目的精准匹配推演
• 资金采用的高效管控和成效评核
• 实战上手:李老师带出小组梳理某转化项目的融资诉求,对接适配科技金融货品
5.4 转化结晶的市场推广和规模化运用
• 标的市场的精准定位和诉求匹配
• 市场推广的打法选项和渠道搭建
• 规模化运用的路径规划和分步推进
• 买方反馈收集和货品迅速迭代制度
• 实战上手:李老师带出小组规划某转化结晶的市场推广和规模化运用方案
6.1 公司革新主体地位的强化路径
• 新质出产力培育中公司的核心定位定位
• 革新决策的高效制度规划和流程精进
• 革新资源的整合和精进配置打法
• 公司革新品牌的构筑和影响力拉升
• 实战上手:李老师带出小组梳理强化本公司革新主体地位的具体措施
6.2 科技英才的培育和激励制度
• 科技英才评价改革的核心要求和落地办法
• 新质出产力导向的英才本领模型构筑
• 长效激励制度的规划和落地(股权、项目分红等等)
• 革新主力后备链的建设和持续赋能
• 实战上手:李老师带出小组拟定本公司科技英才培育和激励方案
6.3 革新信念和科学家精神的内化
• 科学家精神的公司内化路径和实践形式
• 开放包容、鼓励试错的革新信念培育
• 作风学风和科学道德建设的推进办法
• 革新结晶的认可和宣传激励制度
• 实战上手:李老师带出小组精进本公司革新信念建设方案
6.4 开放革新生态的构筑和营运
• 高水平科技开放携手的模式选项和适配
• “一带一路”科技革新携手的对接路径
• 全球革新资源的整合和利用打法
• 开放生态的隐患防控和管控办法
• 实战上手:李老师带出小组规划本公司开放革新生态的构筑方案
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|李沛贤老师
适合谁听
• 公司中高层管人者:负责方略规划、科技革新、业界升级、新质出产力培育的核心决策者• 研发/革新负责人:主导基础研究、核心技艺攻关、革新项目管控的核心管人者• 技艺主力和科研人员:参与核心技艺研发。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
