线上课程开发与授课技巧

1． Z时代员工研习心理洞察

1. 从学识稀缺到资讯过剩

◦ 实例：“好课程”由谁来评判？

◦ 核心拆解：精神属性和附加价值

2. 从权威信任到圈层归属

◦ 实例：“好讲师”为何准则？

◦ 核心拆解：人性化IP和传统品牌

3. 从被动接纳到主动选项

◦ 实例：“好课堂”有哪些条件？

◦ 核心拆解：填鸭教学和带出拉升

1．

新媒体传播规律拆解

1.

资讯传播的核心路径拆解

◦

资讯传播的两大障碍

◦

典型媒体和非典型媒体

◦

课程包装和传播渠道

◦

拆解：好课程的传播路径怎样规划

2.

新媒体传播规律拆解

◦

传统媒体和新媒体

◦

新媒体传播的六大规律

◦

内容、要害词、社交网络

◦

拆解：线上课程新媒体传播促动

1． 讲师个人品牌炼就办法

1. 个人品牌炼就的必要性

◦ 公司内部教练有没有必要炼就个人品牌？

◦ 个人职业演进中品牌的三大价值

◦ 人人都是个人品牌

2. 高价值个人品牌炼就模型

◦ 人设定位：人性化、社交化，个人化

◦ 风格彰显：给人设穿上衣服

◦ 剧本规划：一目了然的个人简介

◦ 超级符号：传播性和识别度

◦ 实操：个人品牌炼就实操

3. 日常化个人品牌练出操作

◦ 内容输出练出个人品牌

◦ 参训者交流强化个人品牌

◦ 时间和空间维度的一致性要则

1． 线上课程开发操作地图

1. 素质模型和研习标的-方向评核

▪ 实操：课程提案制作

2. 路径规划和模块拆解-可行性评核

▪ 实操：课程规划制作

3. 四维定义和操作准则-成效评核

▪ 实操：课程方案制作

4. 课程轮廓和材料准备

▪ 实操：课程材料制作

5. 内容填充和串讲复盘

▪ 实操：课程讲义制作

2． 线上直播授课技艺办法

1. 氛围感练出-研习环境

◦ 拆解：授课前的三项准备

2. 注意力集中-参与规划

◦ 拆解：授课开始的办法招数

3. 节奏点将控-节奏法则

◦ 拆解：张弛有度的节奏规划

4. 交流性拉升-强化技艺

◦ 拆解：为培训标的规划交流

5. 体验感促成-峰终效应

◦ 拆解：参训者好评取决于什么

1． 微课录制剪辑准则流程

1. 微课的三种主要类型

▪ 基础：PPT+讲师音频

▪ 进阶：PPT+讲师视频

▪ 高阶：讲师视频+画中画

2. 微课录制的操作招数

▪ 基础硬件配套和环境预设

▪ 录课提纲准备和熟稔

▪ 装置调试和人像定位

▪ 录制进程中的六个招数

▪ 原始素材存档和调用

3. 微课剪辑制作招数

▪ 专精版剪映界面和功能引见

▪ 视频素材切割和拼接

▪ 画中画素材添加和画外音录制

▪ 片头片尾制作和添加

▪ 成品包装和输出参数设置

2． 线上镜头表述招数训练

1. 内容表述四个招数

◦ 将大变小

◦ 将抽象变具体

◦ 将远变近

◦ 将复杂变简单

2. 语言表述的技艺训练

◦ 语境语态语句

◦ 语气语调语速

◦ 行为化语言力量

3. 镜头呈现基本要则

◦ 镜头视角的情境扭曲效应

◦ 镜头呈现基本要则

◦ 三个镜头问题诊断

4. 样貌炼就和镜头感训练

◦ 样貌炼就的五个步骤

◦ 美学原理和细节完善

◦ 镜头呈现的三个准则

◦ 日常镜头感训练办法

1． 爆款课程炼就经典模型

1. 市场维度-爆款课程立意和讲师品牌评核

2. 结构维度-课程结构四步评核模型

3. 内容维度-爆款内容精进精进步骤

4. 呈现维度-出彩呈现的三个精进措施

5. 复推维度-课程反馈和系列课程规划

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|李中生老师