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绩效管理 中高层管人者业务主力 可定制大纲

基于绩效结果导向的项目复盘工作坊

复盘是围棋中的一种学习方法,指的是下完一盘棋之后,要重新摆一遍,看看哪里下得好、哪里下得不好,对下得好与不好的都要进行分析和推演。复盘是思维上对事件的重现,用到企业管理中,就是通过对过去进行回顾和反思,从而回溯过程、发现问题、总结利弊、吸取经验、固化流程、沉淀资源、有效传承,帮助团队在实际工作中进行学习,为后续运营管理工作积累传承有效经验,提升个人和团队能力,实现绩效的改善…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
按课题匹配
课程编号
PX-T1150
基于绩效结果导向的项目复盘工作坊
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课程背景

复盘是围棋中的一种研习办法,指的是下完一盘棋之后,要重新摆一遍,看看哪里下得好,哪里下得不好,对下得好和不好的都要开展拆解和推演。复盘是思路上对经过的重现,用到公司管控中,就是借助对过去开展回顾和反思,从而回溯进程、发现问题、收束利弊、吸取心得、固化流程、沉淀资源、有效传承,支援队伍在实际事务中开展研习,为后续营运管控事务积累传承有效心得,拉升个人和队伍本领,达成绩效的改进。

本工作坊将在AACTP 国际注册行动研习促动师的带出下,结合参训者具体事务为参训者带来复盘的要害技艺和实地真实体验,研习、体验、运用复盘进程中需要的流程、抓手和办法。复盘作为一项行动研习抓手,一般分为四个步骤(回顾标的、评核结果、拆解原因、收束规律),复盘工作坊具体可用于四类情境:

• 方略复盘:公司拟定了新的方略,设定了新的标的后,如季度、半年或者一年,开展方略复盘,以检验方略拟定、执行的成效,及时调整执行打法,加强思想共识;

• 项目复盘:要害项目启动一段时间后,在重点时间节点,项目成员对之前一段事务开展回顾和反思,从而改进项目下一阶段的事务,拉升项目的执行效率;

• 队伍复盘:持续发现不足、增强交流、共享心得,最终改进队伍内部携手、外部协调、破解难题本领,让队伍正在承担的事务得到改进;

• 个人复盘:如同围棋复盘,掌握基本办法,养成复盘习惯是个人本领拉升要害办法。

课程收益

• 参训者弄懂并熟稔复盘的基本概念和流程,掌握复盘的操作办法;

• 借助实地的体验,让参训者深刻研习复盘的价值,能够运用复盘开展日常项目收束或者反思;

• 促成组织成长:借助复盘吸取心得教训,将经历转化为心得、防止重复犯错;

• 改进队伍绩效以及表现:借助深度参与以及反思让队伍获得成功和失败的心得教训,明晰拉升改进规划、拉升队伍绩效。

【课程特色】

• 复盘作为一项行动研习抓手,类似微咨询或者咨询式培训,借助炼就轻松的环境和氛围让大家深度参与,执行层面,最大限度的调动参与积极性,是最 佳的拉升组织智慧的手段;

• 实用性强,锁住事务中的具体运用情境,掌握开展复盘的流程和办法,研习之后能够在其他项目或者事务中开展抓手复用、成效立竿见影。

• 本次工作坊施行者是AACTP认证的国际行动研习促动师,实战心得充实。

课程大纲

一、何为复盘

1.

复盘的由来以及定义

【实例:美国陆军作战法——AAR】

2. 复盘的价值和价值

• 复盘的意义

• 复盘的4个要害价值

1. 对于复盘的正确领会

• 复盘中的4种主要思路

• 应防止的4种思索误区

二、怎么做事务复盘?

1. 复盘的4项要则

2. 复盘的7项要害成功要素

3. 复盘的四个步骤

• Step1:标的回顾——当初要达成的结果为何?

• 为何做?做什么结果?

• 注意:将标的清晰明晰地写出来

• Step2:评核结果——预期标的和完成情况的差距

• 评核进程的每一个细节而不是最终数字

• Step3:拆解原因——事情成功或者失败的原因

• 哪些可控?哪些可影响?哪些不可控需要化解?

• Step4:收束规律——规律性的机会和下步行动规划

• 下一步怎样复制?

• 能做什么?需要什么支持?怎样面对突发经过?

1. 对复盘开展检核的4个维度

三、实战体验复盘工作坊流程

1.

第一步:明晰工作坊规则

• 所有人在统一的规则下开展复盘,促动师和参训者构筑充分的亲和关系

1. 第二步:队伍建设

• 借助队伍建设加强参训者之间的队伍意识、竞争氛围和集体荣誉感

1. 第三步:复盘澄清

• 明晰本次复盘的目的和标的(能够是某个绩效周期,某个项目或者其他差事)

1. 第四步:标的回顾

• 客观回顾差事开始前和上级领导达成的差事标的

• 标的设定的4321要则

• 四个标尺

• 三个化

• 两个思索

• 一个要则:SMART要则

1. 第五步:评核结果

• 客观呈现当下取得的结果(同样符合SMART要则,定量/定性)

1. 第六步:拆解原因

• 拆解标的和结果产生差距的原因,复盘带出、深度反思、队伍共创

• 队伍共创步骤

• Step1:来由拆解

• Step2:头脑风暴

• Step3:排列组合

• Step4:提炼中心词

• Step5:行动模型

1. 第七步:收束规律

• 让参训者主动产生洞见,并收束出有价值、可传播的规律

1. 第八步:再次起航

• 根据以上复盘得出的结论,我们将怎样再次起航

• 形成我们的行动规划

1. 第九步:分享收获

• 整个工作坊结束后,就一线经验说,每个人每个小组分享收获

四、工作坊回顾以及答疑收束

适合谁听

中高层管人者、业务主力、项目成员、基层管人者。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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