课程背景
2. 在党政机关、央国企事业单位以及其他社会机构在日常事务交流中， 都会涉及公文的撰写，在实际应用里， 它是机构、团体在日常中最基本的事务之一。公文怎样写的实，写的精，写的好，运行层面，是初入职场的文职人员最头痛的事，他们往往对交办的写作差事不知怎样下手，也不知主题要点在哪，换个角度看，更不清楚在不同身份之间切换，在实际应用里，才能用最合适、最精炼的语言表述 最合适，最精准的内容。
3. 那么，我们不妨换个思路或者许柳暗花明又一村。我们要知道公文写作不是文艺作品 创作，执行层面，更不是写作文，不需要华丽的辞藻，浓情的修饰，换个角度看，只要清楚写公文的核心目的是 什么就行了。
4. 常言道，换个角度看， 有人的地方就有江湖。公文是机构或者组织内外交流的载体，执行层面， 最终还是人去 阅读。而公文体就是在特定的环境下，人和人之间交流的语言形式，它精炼、严谨，并具备独特的词语表述。倘若将它比作研习外语，那么掌握了词句，运行层面，熟稔了语法，练就了语感，并结合身处的实际特定环境，就一线经验说，那么文职人员将会在笔下的江湖游刃有余， 成为有高度，具体来看，有深度，有格局的内力公文高手！
课程收益
6. 1、弄懂体制内的事务环境和交流语境，深刻领会公文行文风格
7. 2、弄懂公文在不同发受文主体之间，行文风格的正确采用，借助公文体会职场生态。
8. 3、熟稔文职人员的良好养成 成为笔头子高手
9. 4，掌握常见公文写作规范要求和各类公文的结构
10. 5、掌握公文写作的事务流程和公文写作的心得积累
11.
【课程时长】
1天，6小时/天
课程大纲
15.
一、不可不识庐山真面目 会中文就会写公文？
16. 1，公文的历史和映射的中国传统交际规则
17. 2、当下公文运用的情境拆解以及写作要求（写的实，写的准，写的简，写的好）
18. 3，公文写作的基本构成
19.
二，工欲善其事必先利其器，公文格式以及规范
20. 1，公文写作的字体和字号要求（为何用仿宋 GB2312）
21. 2，公文的标题要包含哪些要素？（文号）
22. 3，公文的落款要素（日期、制文机关）
23.
实例：结合广电总局文件拆解公文构成规范和要素。
24. 4、公文运用情境的关系对应 弄懂制文机关准确位置
25.
实例：结合图表模型开展解说，以情境代入感让参训者感受公文运用的人情世故。
26.
三，常用公文：机关之间来往的书信——公函的多样知多少？
27. 1、公函为何？
28. 2、公函的特点有哪些？（交流性、灵活性、单一性）
29.
实例：根据实际政府公函实例逐一分解特点。
30. 3、公函的类别有哪些？
31. 4，公函的结构
32. 5、公函一般行文规范
33. 6，不同受文机关，公函措辞上的化解打法。
34.
实例：实际情境代入，实地碰头公函写作措辞。
35.
四、常用公文：怎样让领导准确明白你的意图？请示的意义
36. 1、请示为何，为何要写请示？
37. 2、请示的受文机关有哪些？
38. 3，请示的行文结构（标题、正文，结尾）
39. （1）请示标题的构成
40. （2）请示正文撰写招数
41. （3）结语部分的考究
42.
实例：结合国家部委司局级请示实例重点阐述。
43.
五、常用公文：精准的广而告之，运行层面，通知怎么写？
44. 1、什么情况下会发通知？
45. 2，通知都有哪些特点？
46. 3、怎样写好通知？掌握它的规范和要求
47.
结合实例，重点拆解通知的标题、正文、附件、结尾
48.
六、常用公文：说和做同样要害 事务简报怎样写？
49. 1、事务简报为何？运用于什么情境
50. 2、事务简报的结构
51. 3、事务简报内容构成
52. 4、事务简报撰写的招数
53.
结合央视事务简报实例开展分享
54.
七、公文写作的心得怎样积累？
55. 1、纵深弄懂本单位行文风格和领导风格
56. 2、多听多读多写，研习他人出色作品
57. 3、养成写之前列提纲的好习惯
58. 4，积累公文的常用语句
59.
八、课堂回顾 操练收束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|张继威老师
适合谁听
13. 总裁秘书、公司行政人员、总裁助理、政府项目负责人、办公室文员、部门管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。