课程背景
怎样破解工学矛盾一直是公司培训部门面临的难题，移动研习凭借其方便，快捷的研习方式正好破解了这一困顿。但移动研习从2013年到现在，呼声越来越高，平台也层出不穷，但公司移动研习的现况仍然可用惨不忍睹来形容。深挖根本，还是内容不行，换个角度看，一是内容数量少，往细里说，二是内容质量差。从E-Learning到M-Learning，在线研习一直以来就没有摆脱内容不行的惨境，故而，公司要做好移动研习，必须抛开杂念扎扎实实地开发的移动研习内容——微课。
作为公司人力资本或者培训负责人，在施行微课项目应该注意以下几点：
第一，破解难题是微课的核心价值。
微课能够呈现学识、本领、制度、流程，不过事有轻重缓急，资源也要用在刀刃上，公司施行培训的目的是助推绩效改进，故而，开发微课的指导思想应该是“
以问题为导向开发
，
以破解难题为目的
”，问题破解类的微课要优先、大量开发，执行层面，应知应会的基础内容稍后开发。
第二，全员参与助推微课数量上规模。
不能仅仅将微课开发当作一项普通的培训事务来看待，施行一两轮培训，开发十几个微课就结束了，而是要看作人力资本部门支援业务部门“
萃取最 佳实践心得
，
破解绩效瓶颈问题
”的方略性事务。要从上到下充分重视，全员研习和参与微课制作，在短期内产出大量专精对口、实用性强、鲜活有趣的微课作品。只有让微课课件达成一定的数量，才能达成移动研习良性运转。
第三，在实际应用里，合理安排不同类型微课比例。
既要有大量的合格微课，往细里说，也要有一定比例的出色微课和精品微课。微课类型众多，在实际应用里，主要包括PPT动画(有声图文)微课，真人视频微课、MG动画微课、H5微课等等四大类，其中PPT动画和真人视频这两类最适合公司内部研习、掌握和自行开发。PPT动画微课容易上手，从实践看，几乎人人都能学会，不过难以做出精品；而真人视频微课制作起来有一定难度，但情境真实、呈现鲜活，教学成效最 佳，也容易出精品。
第四，实操中，持续革新让微课充满魅力。
在微课数量形成一定规模的基础上，就要考虑微课革新的问题，实操中，一方面内容构思要追求趣味性，努力做到寓教于乐。另一方面表现形式要追求新颖性，尝试新的技艺手段。
课程收益
• 采用结构化和层次化心得萃取表深度萃取微课内容；
• 按照微课教学规划五步法，编写专精微课脚本；
• 采用智能手机录制高质量旁白；
【课程特色】
理论精讲＋实例拆解＋视频分享＋小组研讨＋实战上手带练
课程大纲
开场篇：研习导论
1、 发现之旅：好的微课有什么特点
2，
探索之旅：好的微课需具备什么本领
一、
界定方向：微课定位四锁住
1、 锁住方向
2、 锁住对象
3、 锁住诉求
4、 锁住内容
1、整体轮廓规划第一大招数：归纳收束简单化
2、整体轮廓规划第二大招数：推演清晰条理化
3、整体轮廓规划第三大招数：上下呼应通畅化
4、整体轮廓规划第四大招数：精炼出采鲜活化
【实地实战上手】课程纲要规划，小组碰头修改、老师点评完善
三、内容为王：心得萃取提炼
1、心得萃取三个渠道：
5、 心得萃取两大种类
3、心得萃取四步曲：
一、 张弛有度：微课情景规划
1、微课素材实例配置
• 素材的两大价值：素材实例收集：八字基本方针
• 素材实例筛选：
• 素材实例运用：
2、微课三大经典结构
• 虎头：启起注意
• 龙身：解说新知
• 豹尾：画龙点睛
一， 有理有据：微课脚本撰写
1. 好脚本三要素
• 形式对
• 内容足
• 对话精
1. 【脚本撰写】+实地带练
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|师柠春老师
适合谁听
2. 公司内部培训师、课程开发人员3. 各部门业务主力、以及需要做心得分享的人。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。