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绩效管理 1. 中层管人者班组长 可定制大纲

班组目标绩效管理

在企业管理体系中,班组是战略落地的“最后一公里”,其绩效直接决定了企业整体目标的达成质量。当前多数企业面临“战略宏伟、落地乏力”的困境:中高层制定的战略目标难以有效穿透到班组层面,班组管理仍停留在“被动执行、缺乏量化”的阶段,简单的“命令与控制”模式已无法适配员工知识技能迭代、市场环境多变的管理需求…

授课时长
2天
授课方式
• 实战导向:锁住班组管控真实痛点,所有实例都源自生产一线,抓手模板可直接套用,学完即用。• 架构闭环:涵盖“认知-标的-监控-考核-运用”五大模块,形成从方略承接到底部落实的完整链条。• 交流式教学:借助实例研讨、分组上手、情景还原、抓手实操等等方式,强化本领吸收和落地转化。• 针对性强:重点破解班组绩效管控中“标的难分解、进程难监控、面谈难开展、结果难运用”的核心问题。【课程模型】
建议人数
20–40 人
主讲
何有志
课程编号
PX-T1756
班组目标绩效管理
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课程背景

在公司管控架构中,班组是方略落地的“最后一公里”,其绩效直接决定了公司整体标的的达成质量。当前多数公司面临“方略宏伟、落地乏力”的困境:中高层拟定的方略标的难以有效穿透到班组层面,班组管控仍停留在“被动执行、缺乏量化”的阶段,简单的“命令和将控”模式已无法适配员工学识本领迭代、市场环境多变的管控诉求。

研究资料表明,公司持续成功的要害不在于方略多么完美,而在于方略执行是否到位,绩效管控正是承接方略、监控进程、衡量结晶的核心抓手。卓越公司的实践证明,一套科学的班组绩效管控架构,能让班组形成“人人关注指标、人人投身改进”的信念氛围,达成从“模糊管控”到“精准管控”的转型。本课立足班组长管控视角,整合标的分解、进程监控、考核面谈、结果运用全流程本领,支援基层管人者掌握绩效管控核心办法,促成班组绩效和公司方略同频共振。

课程收益

• 明晰班组绩效管控的核心价值,打破“绩效管控=考核打分”的认知误区,构筑“方略承接-进程管控-结果精进”的系统思路。

• 掌握班组标的分解招数,能将上级方略转化为可落地、可量化的班组指标,熟练运用SMART要则拟定合理标的。

• 学会运用报表、会议、实地三大监控抓手,实时追踪绩效进度,运行层面,及时发现并纠正偏差。

• 熟练开展绩效面谈,执行层面,掌握“营造氛围-引入主题-聆听反馈-拟定方案”的全流程招数,有效激发员工改进动力。

• 掌握绩效结果在薪酬分配、员工激励、培训演进等等情境的运用办法,构筑班组绩效管控闭环。

课程大纲

第一节:绩效管控的本质认知

1. 绩效、绩效管控、班组绩效管控的区别和关联

2. 常见认知误区破解

3. 班组绩效管控的价值

带出启发:为何班组必须做绩效管控?

4. 绩效管控架构四步模型

1) 标的设定

2) 进程监控

3) 绩效考核

4) 结果运用

研讨思索:“您所在班组的绩效管控存在哪些痛点?怎样借助绩效管控破解?”分组分享并提炼核心诉求。

第二节:班组绩效管控的核心四项要则

1. 责任结果导向要则

2. 标的承诺要则

3. 考评结合要则

4. 客观公正要则

第一节:班组绩效标的的核心来源

1. 标的来源三大渠道

1) 上级方略分解

2) 班组业务核心

3) 买方诉求导向

1. 班组锁住的五大核心标的

2. 指标规划核心要求

1) 符合方略导向

2) 贴合业务实际

3) 可量化可衡量

4) 具备挑战性

第二节:标的分解和设定实操

1. 标的分解两步法:

第一步:纵向分解(公司→部门→班组→岗位)

第二步:横向分解(按照业务模块、时间节点、责任人员)

2. SMART要则落地:

1) 具体的(Specific)

2) 可衡量的(Measurable)

3) 可达成的(Achievable)

4) 相关联的(Relevant)

5) 有时限的(Time-bound)

1. 标的值计算四种办法:

1) 历史资料法

2) 理论计算法

3) 标杆对比法

4) 投入产出法

实操操练:结合本班组业务特性,运用分解办法和SMART要则,规划班组绩效指标和标的值。

第三节:考核表规划招数

1. 考核表六大核心要素

1) 指标名称

2) 指标定义

3) 权重分配

4) 标的值

5) 评分准则

6) 资料来源

1. 权重分配要则

2. 评分准则规划

分组操练:根据规划的指标,完成班组绩效考核表制作,实地点评精进。

第一节:绩效监控的核心办法

1. 监控的目的和核心

2. 三大监控抓手实操:

1) 报表监控法:构筑日/周/月三级报表架构

2) 会议监控法:构筑班组晨会(日进度)、周例会(周复盘)、月收束会(月拆解)三级会议

3) 实地监控法:纵深作业实地,观察操作

实例拆解:实地安全指标未达标,借助监控拆解找到根本原因并拟定带练方案,达成绩效拉升。

第二节:异常绩效处理和带练

1. 异常拆解两步法:

1) 资料拆解

2) 现象拆解

1. 绩效带练两种方式:

1) 即时带练

2) 系统带练

3) 带练改进基本要求

实例拆解:某班组生产效率未达标,借助监控拆解找到根本原因并拟定带练方案,达成绩效拉升。

第一节:绩效考核实操要点

1. 班组绩效考核常见四大问题

1) 资料不准确

2) 准则不统一

3) 评价主观化

4) 员工不认可

1. 考核五大核心要素:

1) 用资料说话

2) 公开公正公平

3) 结果及时反馈

4) 锁住改进拉升

5) 奖惩及时兑现

1. 克服考核难点的三大要害

1) 准则化资料收集流程

2) 明晰评分规则

3) 加强进程交流

第二节:绩效面谈五步法实操

1. 面谈前4项准备

2. 五步法核心流程:

1) 第一步:营造氛围

2) 第二步:引入主题

3) 第三步:认真聆听

4) 第四步:给予反馈

1. 第五步:拟定规划

2. 不同类型员工面谈招数:

1) 高绩效员工

2) 低绩效员工

3) 老员工

情景还原:分组担当“班组长-员工”,开展完整绩效面谈上手,教师实地点评纠正。

抓手运用:填写绩效面谈表,明晰改进措施和跟踪规划。

第一节:绩效结果的多元运用

1. 薪酬分配

2. 员工激励

3. 培训演进

4. 岗位调整

第二节:班组绩效管控架构迭代

1. 绩效架构复盘

2. 员工反馈收集

3. 架构精进调整

行动规划拟定:参训者结合本班组实际,填写绩效管控精开展动规划表,明晰落地步骤和时间节点。

综合实战 —— 实例研讨和落地规划

1.

综合实例拆解:拆解出色公司班组绩效管控实例,提炼可复制的心得和办法。

2.

分组实战:针对本班组绩效管控痛点,运用课程所学办法,拟定完整的班组绩效管控精进方案。

3.

方案分享和点评:各组展示方案,教师与其他参训者共同点评,精进落地方案。

4.

落地保障:明晰后续跟踪制度,确保课程所学本领转化为实际事务结晶。

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|何有志老师

适合谁听

1. 中层管人者、班组长、人力资本专员(锁住班组绩效管控相关岗位)。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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