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薪酬管理 1学校决策层 可定制大纲

绩效考核管理与薪酬体系搭建管理实务

学校的薪酬绩效,一直以来变化不到,也但也造成由于没有太大变化,导致的考核和激励效果不佳,影响教职人员的工作态度和积极性。

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
于洋
课程编号
PX-T1800
绩效考核管理与薪酬体系搭建管理实务
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课程背景

学校的薪酬绩效,一直以来变化不到,落地时,也但也造成由于没有太大变化,导致的考核和激励成效不佳,影响教职人员的事务态度和积极性。

学校的薪酬和绩效管控在规划时除了上级单位的要求,还要遵循当地《事业单位人事管控条例》的对规定,做好政策的依据作用。

我们的培训宗旨:培训实地必须有产出!彻底的落地实践,杜绝理论化。

课程收益

1. 弄懂人力资本管控的几个核心;

实地研习结晶:学校的几个要害标的:如收入类、成本费用类教学质量、师资练就、学生演进指标、教学管控指标等等等等

2. 掌握绩效考核指标规划的三步法

•

实地研习结晶:衡量和判断要害绩效考核指标的一个重点、事务量和专精的衡量准则、绩效考核指标提取的三步骤、考核指标定义的三种类型、考核准则规划的要则和依据

1. 组织薪酬架构建设八步骤

•

实地研习结晶:薪酬等级以及任职资质规划、怎样做好市场薪酬调研和运用,岗位价值评核规划、宽带薪酬规划(要求参训者必须在实地规划出一套)、怎样运用本领评核开展有效的套改测算、薪酬复盘

1. 薪酬结构规划

•

实地研习结晶:掌握不同类型职能的薪酬结构规划以及重点环节

1. 效益薪酬规划

•

实地研习结晶:掌握奖金薪酬的规划、掌握超额奖薪酬规划思路

【课程特色】

实战,拒绝过多理论;科学,就一线经验说,注重脉络清晰;落地,讲求学以致用;精华,实例心得分享。

课程大纲

1. 学校的要害核心标的以及其推演关系

2. 学校组织管控架构建设的几个核心

1. 《事业单位人事管控条例》和《事业单位事务人员考核办法》的解读

① 有关岗位设置的政策解读

2. ② 有关绩效考核的政策解读

3. ③ 有关薪酬架构建设的政策解读

4.

1. 何为标的管控?

实战问题解读:怎样将标的管控融入到组织信念中

2. 标的管控的本质作用

5.

实战问题解读:有标的≠标的管控

1. 标的管控现实问题研讨

1.

研讨活动:堆高塔

2. 4. 标的管控的流程轮廓

3.

4. (一)要害绩效考核指标规划三步法实操运用

1. 要害绩效考核指标的提取

1. ① 绩效考核指标提取的两大途径

2. - 标的分解途径

3. - 部门和岗位职责提取途径

实战问题解读1:部门?岗位从何而来? 部门和岗位规划的正确途径

实战问题解读2:怎样破解KPI和KCI的混淆运用?凸显KPI作为要害考核的核心地位

② 要害绩效考核指标提取办法

实战运用抓手:以标的/目的为导向的要害绩效考核指标提取三步法(当下最清晰思路)

实例拆解:某单位要害绩效考核指标提取三步法的实操落地拆解

实操操练--结合单位实际情况,开展要害绩效考核指标提取三步法的实操

③ 要害绩效考核指标提取的4项落地要则

4.

实例拆解:某单位要害绩效考核指标要则运用的实操落地拆解

1. 要害绩效考核指标的公式/定义规划

1. ① 绩效考核指标开展公式/定义规划的意义

2. ② 要害绩效考核指标规划的常用三种类型

实战问题解读1:定义/公式规划的有效性

实战问题解读2:次数类定义为何不能转化为比率类定义

实操操练:绩效考核指标定义/公式规划实操(接上一操练)

1. 要害绩效考核指标的考核准则规划

1. ① 考核准则规划的意义

2. ② 考核准则的规划思路

实战问题解读:要害绩效考核准则规划的依据来源

实例拆解

:衔接上两个操练拆解考核准则规划实操实例

③ 绩效考核准则规划的4项落地要则

实战问题解读1:KPI指标务必全部量化

实战问题解读2:考核准则要体现奖惩兼备

实战问题解读3:考核准则的规划要在可接受范围内

实例拆解

:最难岗位考核准则量化的实操实例

核心打法解读:从考核准则规划揭示绩效管控的三层价值体现,最弱的价值的考核打分

1. 绩效考核架构规划的两个要害点

实例拆解1.

:利用绩效考核系数破解某单位编制不足,兼职过多的情况

1.

实例拆解2.

:利用绩效工资池规划,破解同质化较重的岗位的绩效考核实践

1. 为何说薪酬是单位激励的核心?

2. 本土单位薪酬管控存在的普遍问题以及精进思路

3. 为何薪和酬的作用是不一样的?

4. 薪酬管控架构轮廓

实例拆解1:薪酬外部竞争性和内部公平性是怎样体现的?

实例拆解2:薪酬经济性是怎样体现的?怎样领会薪酬的“234”法则?

5. 认识人工成本总额和工资总额之间的关系

实战问题解读1:人工成本总额都包括哪些?

实战问题解读2:人工成本总额是工资总额的多少倍?

实例拆解-税后到手8000元的工资,实操中,单位需要实际支付的人工成本是多少?

6. 人工成本总额占比的三个问题

实战问题解读:人工成本VS总成本。人工成本VS营业收入。人工成本VS利润额

1.

1. 什么情况下适合开展薪酬架构建设和精进?

2. 组织薪酬架构规划流程和步骤(八步法)(经过若干咨询项目开展5-6次系统精进后的具体办法)

1. 步骤一:确定薪酬打法

2.

实战问题解读:薪酬打法(领 先型、平和型、追随型)是怎样区分的

3.

实战问题解读:业界薪酬分位值和打法拟定间的关系

4. 步骤二:薪酬等级和通道规划

5.

实战问题解读1:大/中/小型单位规模管控层级设置多少合适?

6.

实战问题解读2:多通道/多序列的规划

7.

实战问题解读3:各通道/各序列通用任职资格规划和各部门岗位任职资格规划的区别

8.

实例拆解1-某公司管控层级、多通道以及任职资格规划实操

9. 步骤三① 薪酬调研-体现外部竞争性(业界市场薪酬调研,单位自我调研)

10.

实战问题解读1:市场薪酬资料获取的最 佳途径

11.

实战问题解读2:何为标杆岗位?

12.

实例拆解1:市场薪酬资料怎么用?(一分钟解读市场薪酬报告的实操)

13.

实例拆解2:市场薪酬资料拆解的两种办法:① 资料排列法; ② 频率拆解法

14. 步骤三② 岗位价值评核-体现内部公平性

岗位价值评核抓手引见:海氏、美氏/28因素法、简易岗位价值贡献评核法

实操上手:标杆岗位评核分数运用以及标杆岗位的评核实操

15.

实例拆解1:海氏评核法的简易操作运用

16.

实例拆解2:美氏/28因素法岗位价值贡献评核实操

17. 步骤四:薪酬矩阵规划

18. ① 窄带薪酬矩阵规划七步法(高低薪酬法、K值法)

19. ② 宽带薪酬矩阵规划八步法

20.

实战问题解读:① 薪级增幅规划和运用;② 带宽几档位数量规划原理;③ 重叠度的作用和运用;④ 档差规划和计算;⑤ 固浮比规划依据和要则

实例拆解:某新能源单位窄带+宽带结合薪酬矩阵精进规划分享

实操上手:20分钟搭建一套合规的宽带薪酬矩阵

21. 步骤五:薪酬固浮比规划

22.

实战问题解读:① 月度总额VS年度总额。 月度基本工资VS月度绩效工资

23.

实例拆解:某单位薪酬矩阵固浮比规划实操分享

24. 步骤六:宽带薪酬入档

25.

实战问题解读:薪酬入档&套改的通用做法?

26.

实战抓手1:薪等等怎样规划?

27.

实战抓手2:依据员工本领评核结果划档落位表

28.

实战抓手3:各岗位价值评核系数以及入档参照表

29. 步骤七:套改测算

30.

实战问题解读:怎样利用薪等等的规划节省单位套改时带来的成本压力?

31.

实例拆解-某公司薪酬架构精进后套改测算实操

32. 步骤八:薪酬复盘

33.

实战问题解读1:薪酬复盘都拆解哪些内容?

34.

实战问题解读2:怎样将薪酬架构内容和单位的演进衔接?

1. 薪酬结构规划轮廓

实战问题解读:薪酬结构都包括哪些要害项?每一项破解的为何问题?

实战问题解读:每一类职位序列基、中、高层职位结构规划,以及其薪酬重点

1.

2. 奖金的规划

3. ① 奖金的目的

4. ② 奖金/奖金的4种办法

5. 办法1:年薪全额比提取法

6.

实例拆解-某公司年薪全额比提取法运用的三种情况

7. 办法2:年薪固浮比提取法

8.

实例拆解-某公司年薪固浮比提取法运用的三种情况

9. 办法3:N倍基薪法

10.

实战问题解读:

N倍奖金到底几倍以上才能发挥作用?

11. 办法4:价值系数法(基础和核心)

12. 奖金/奖金落地的三个阶段

13. 第一阶段:核算账阶段

实战问题解读1:奖金/奖金从哪里来的?

14.

实例拆解-某公司年度奖金计提核算实例

15. 第二阶段:奖金规划阶段

16.

实战问题解读1:奖金分配比例跟哪些因素有关系?

17.

实战问题解读2:奖金比例多少合适?

18. 第三阶段:奖金总额测算

19.

实战问题解读:怎样利用岗位价值评核结果计算分配系数?

1. 超额奖的规划

1. ①超额奖规划的三种主要办法:物质奖励法、福利奖励法,价值系数奖励法

2.

实战问题解读1:超额奖一般用在业绩标的还是利润标的?

3.

实战问题解读2:超额奖提取比例多少合适?

4.

实战问题解读3:什么情况下能够施行超额奖励?

5.

实战问题解读4:施行超额奖励的约束条件?

6.

实例拆解:超额奖计算和施行时遵循的运用规矩

1. 薪酬调整要则

1. ① 统一调整

2. ② 局部调整

3.

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|于洋老师

适合谁听

1、学校决策层、高、中层管人人员2、组织绩效管控部门管人人员3、行政以及人力资本专精人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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