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驭变而行:如何应对变革带来的挑战

在当前数字经济时代与金融科技浪潮的冲击下,银行业的变革步伐日益加速。无论是业务流程的智能化再造、服务模式的数字化转型,还是竞争格局的深刻演变,都对我们每一位银行从业者,尤其是身处业务一线的运营骨干,提出了前所未有的挑战…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
丁云峰
课程编号
PX-T1822
驭变而行:如何应对变革带来的挑战
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课程背景

在当前数字经济时代和金融科技浪潮的冲击下,银业界的变革步伐日益加速。无论是业务链路的智能化再造、服务模式的数智化转型,还是竞争格局的深刻演变,具体来看,都对我们每一位银行从业者,尤其是身处业务一线的营运主力,提出了前所未有的挑战。

面对持续持续的变革,员工容易产生迷茫,焦虑甚至抵触的情绪,这不仅影响个人绩效和职业演进,更会阻碍组织方略的有效落地。故而,怎样支援核心主力员工

从被动化解变革转为主动拥抱变革、甚至驱动变革

,就一线经验说,将外在的压力转化为内在成长的动力,已成为银行英才演进和后备链建设的要害课题。本课正是基于这一来由,专为高潜主力员工量身定制,旨在锻造一支

心态积极、本领过硬、能扛事、能成事

的未来营运中坚力量。

课程收益

•

转变认知,化阻为力:

深刻领会变革的必然性和积极意义,从根本上扭转对变革的负面认知,实操中,将焦虑和压力转化为个人成长的强劲动力。

•

掌握抓手,从容化解:

系统研习并掌握“变革曲线”模型和“五阶段实战指南”,在实际应用里,在面对任何变革时,都能有章法、有步骤地从容化解,减少混乱和损耗。

•

练出思路,激活潜能:

构筑受益终身的“成长型思路”模式,学会在挑战中看到机遇,从根本上拉升化解未来不确定性的心理韧性和适应本领。

•

整合资源,构筑网络:

学会识别并主动经营个人职业支持系统,懂得在变革期中怎样高效求助、协同作战,变个人奋斗为队伍共赢。

•

精进办法,拉升效能:

掌握“敏捷复盘”等等高效事务办法,能够在变革实践中持续迭代精进个人事务流程,显著拉升事务效率和事务质量。

•

主动贡献,脱颖而出:

研习从“差事执行者”向“价值创造者”转变,懂得怎样在变革中主动贡献智慧、展现担当,从而获得更大的职业演进空间和能见度。

【课程特色】

实战,一线心得;实用,学之能用;实效,立竿见影。

有用,抓手落地;有趣,课堂活跃;有料,实例充实。

课程大纲

模块一:洞察变革——领会心理进程和内在价值(50分钟)

1 变革的心理进程:从震惊到投入的普遍规律(25分钟)

• 变革的必然性:银行营运事务持续变革的内外驱动力

• 库伯勒-罗斯变革曲线:详解“否认,愤怒、讨价还价、抑郁、接纳”五阶段

• 自我觉察操练:识别你在近期事务变革中所处的心理阶段

2 拥抱变革的四大个人收益(25分钟)

• 本领拓展红利:从单一操作到“本领+研习+心态”的复合型英才

• 能见度拉升红利:在挑战中脱颖而出,获得要害关注和信任

• 人际网络深化红利:在协同应变中构筑更稳固的职业支持系统

• 心理资本增值红利:锻造抗压性和灵活性,成为不可替代的核心资本

模块二:稳步前行——化解变革的五阶段实战指南(100分钟)

1 第一阶段:知悉期——主动澄清,往细里说,减少模糊(20分钟)

• 有效资讯获取:怎样从庄重和非庄重渠道精准捕捉变革要点

• 建设性提问招数:向主管澄清疑虑、明晰个人影响的准则话术

实例拆解:小王对新外汇业务审核系统的通知的担心

2 第二阶段:抗拒期——管控情绪,转化阻力(20分钟)

• 情绪识别和接纳:正视焦虑和不安的合理性

• 从抱怨到建议:将负面情绪转化为建设性反馈的办法

实例拆解:李姐对推广“智能柜台”替代部分高柜业务的抵触

3 第三阶段:探索期——小步试错,迅速研习(20分钟)

•  “最小可行性行动”理念:在安全范围内启动尝试,降低隐患

• 高效研习渠道:利用行内还原系统、专家请教和结对操练迅速上手

实例拆解:小张在试点“移动营运”模式化解网点客流高峰中的主动试错

4 第四阶段:接纳期——固化新习,持续精进(20分钟)

• 刻意操练:将新流程、新本领转化为下意识的习惯

• 精进思路:在熟练执行的基础上,主动发现并提出改进点

实例拆解:小陈在准则化“柜面服务七步曲”的周全落地进程中的转变

5 第五阶段:投入期——主动贡献,在实际应用里,成为节点(20分钟)

• 从“执行者”到“促成者”:分享心得、带练新人,从实践看,构筑影响力

• 深度融入:在变革后的新常态中,运行层面,找到并创造新的个人价值点

实例拆解:柜员小王从“流程执行者”到“变革促成者”的蜕变

模块三:驭变未来——掌控未来的三大核心行为模式(75分钟)

1 行为模式一:练就成长型思路(20分钟)

• 思路对比:固定型思路和成长型思路在化解挑战时的本质差异

• 语言重塑操练:将“我不会”转为“我正在学”的具体事务情境例句转换

课上上手:语言重塑

2 行为模式二:构筑支持性人际网络(25分钟)

• 网络中的四类人:识别并连接资讯源、技艺后援、情感盟友和演进导师

• 维护和赋能:怎样有效维护关系并在需要时获取要害支持

3 行为模式三:践行敏捷复盘习惯(30分钟)

• 敏捷复盘循环(PDCA)

• 适用于每日/每周事务的“回顾-评核-调整”三问法

• 流程的梳理和精进

抓手和运用:准则化复盘模板演示

模块四:学以致用——从课程到行动的要害转化(15分钟)

1 课程核心要点串联回顾(10分钟)

• 一个核心心理模型:变革曲线

• 一套分阶段行动打法:五阶段指南

• 三种底层行为模式:思路、人际和复盘

2 拟定你的个人变革适应力拉升规划(5分钟)

• 行动规划指引:怎样结合当前事务中一项具体变化运用课程抓手

承诺和启动:明晰一项可在24小时内开始执行的“小行动”

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|丁云峰老师

适合谁听

公司主力员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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