培训咨询 131-8265-5138 工作日 9:00–18:00 直接接通顾问
TTT(初级/中级/高级/微课) 公司内部教练业务主力 可定制大纲

通用管理内训师TTT

在竞争激烈的现代市场环境中,为了实现企业人才能力的不断提升,并有效转化成企业绩效,越来越多的企业开始意识到:企业培训工作不能仅仅依赖专业的外部讲师,还必须建立一支优秀的企业内部培训师队伍,让这些了解企业。在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台,从而去培养发展员工。然而现状是很多企业兼职内训师缺乏专业的授课技巧,导致无法有效的完成培训教学任务…

授课时长
3天
授课方式
情景上手、实例教学、头脑风暴、交流操练、小组碰头、游戏体验
建议人数
20–40 人
主讲
毛剑
课程编号
PX-T1846
通用管理内训师TTT
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

在竞争激烈的现代市场环境中,为了达成公司英才本领的持续拉升,并有效转化成公司绩效,越来越多的公司开始意识到:公司培训事务不能仅仅倚重专精的外部讲师,还必须构筑一支出色的公司内部培训师队伍,让这些弄懂公司。在岗位中发挥出卓越绩效的英才走向三尺讲台,从而去练就演进员工。可是现况是很多公司兼职内部教练缺乏专精的授课招数,导致无法有效的完成培训教学差事。

怎样让员工喜欢听课,甚至爱上培训?怎样变说教式培训,为交流启发式,呈倍数拉升公司研习效率,超越简单无误地陈述内容的阶段,渐次的向专精培训师看齐?本课结合公司实际诉求,在培训进程中运用多种教学手法和大量情境上手,确保参训者在学中练、练中学,达成培训师综合本领的周全拉升。

课程收益

】

● 掌握培训基本理念,弄懂成人研习的特点

● 参训者能够领会内部教练的定位要求和价值意义

● 改变公司岗位专家只会做不会教的现况

● 整体拉升内部教练演绎和呈现本领

● 学会运用克服怯场、更为从容讲课的办法

● 掌握交流性教学的运用技艺,达成教学鲜活化,拉升培训成效

【4、 课程获益】

1. 实例拆解:执行本领、时间将控、快乐事务等等课程说课实例

课程大纲

1. 一、课程选题-四点选个好主题

1. 要点

2. 细点

3. 控点

4. 落点

课堂操练:选题评分表

2. 二、介定诉求-借助诉求找方向

1. 参训者诉求

2. 参训者期望

3. 寻找期望

4. 介定内容

实例碰头:精品课程诉求拆解

课堂操练:拟定课程诉求表

3. 三、课程命名-六种办法取好名

1. 单标题

2. 双标题

3. 比喻法

4. 数字法

5. 对象+内容

6. 对象+内容+收益

实例展示:借助某精品课程的展示,加深参训者的领会

课堂操练:课程取名

4. 四、教学标的-以始为终写标的

1. ABCD

2. 动词宾语

3. 规定用法

4. 注意事项

5. 抓手运用:以某实际精品课程为实例,让参训者碰头拆解

课堂操练:编写课程教学标的

6. 五、心得萃取-内萃外取挖内容

1. 萃取要则

2. 萃取类型

3. 素材时间

4. 萃取抓手

5. 内容分类

6. 外取办法

7. 实例碰头:公司要害职位心得提取实例、课程开发的实例

课堂操练:内容萃取提炼

8. 六、内容练出-让解说纵深浅出

1. 提概念

2. 造金句

3. 建模型

4. 提要素

5. 整推演

课堂操练:给自己的课程建模型

实地交流:小组分享和点评

一、PPT常见五种页面

1.封面

2.目录

3.过渡

4.内页

5.结束

二,PPT可视化的原理

1. 文不如字

2. 字不如图

3. 图不如表

三,AI+WPS+PPT迅速制作

1. WPS思路导图

2. WPS一键盘生成

3. WPS之迅速排版

4. WPS之AI美化

四、PPT课堂演示招数

1. PPT的演示规则和招数

2. 常用快捷键

实操上手:结合PPT演示招数以及讲授招数开展3分钟呈现

9. 一, 驾驭讲台

1. 握麦

2. 登台

3. 镇场

1. 1)心定 2)身定3)眼定4)笑定

4.走台

5.交接

6.态势语言

2. 1)上区 2)中区 3)下区

3. 7.演说动作

4. 1)切 2)拍 3)端 4)抓 5)数

实例:讲台的规范准则

训练:拿麦训练、定场训练,讲台交接训练

一、语言表述的呈现

1、 表述分类条理

2、 数字推演条理

3、 正反推演条理

4、 空间推演条理

5、 钟摆推演条理

实例拆解:《名人答记者问》《讲师表述》

课堂操练:讲课表述训练

一、 课程说课的招数

1、 课程开场

2、 课程人群

一、开启专精认知

1、培训和演说的区别

2、成人研习的特点

1)实用主义——对我有用吗

2)心得主义——这些我会吗

3)不用就忘——那天讲的啥

3、参训者的研习认知

4、培训的核心差事

实例拆解:鱼牛童话

2. 一、课程规划教学法

1. 铺垫内容

2. 解说内容

3. 操练内容

4. 收束内容

实例拆解:各类课程的教学规划办法

课堂操练:教学规划办法训练

3. 二、七大促动技艺工作坊

4. 1、世界咖啡

5. 2,群策群力

6. 3、鱼缸会议

7. 4、锁住式对话

8. 5、未来探索

9. 6、队伍共创

10. 7、欣赏式探寻

实例拆解:促动实例头脑风暴拆解

课堂操练:促动工作坊实践

11. 一,课程开场导入式

1. 悬念式

2. 道具式

3. 游戏式

4. 临场式

5. 资料式

6. 故事式

7. 讲师自我引见

实例拆解:课程开场的实例

课堂操练:课程开场训练

12. 二、课程中的控场招数

1. 交流控场

2. 掌声控场

3. 变讲为问

4. 约法三章

实例拆解:《交流体验》

课堂操练:教学控场操练

13. 三、课程的结尾招数

1. 一字

2. 一句

3. 一模

4. 数智化课程收束

5. 万 能研习收束

课堂操练:课程收束教学操练

一、风采和展现——实地实操上手篇

二、回顾和收束——比赛竞争实战篇

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|毛剑老师

适合谁听

公司内部教练、业务主力、岗位绩优者、管人者等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询