知识网红—打造企业直播培训师

课程背景

在人人做主播，万物皆可播的直播时代，线上直播培训的诉求开始猛增，相对于传统录制的微课，参训者从单一的观看微课视频，到双向交流和主播交流，直播带来的参与感、交流感、氛围感更佳，培训也更有成效，也更受参训者的青睐。于是各大公司纷纷练就直播培训师，将内部课程搬到网络上。但在这个进程中，各种问题也层出不穷：

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不懂直播，成效大打折扣

很多成熟内部教练大课能讲，但由于没有系统研习线上直播，开播后培训成效大打折扣。例如，有的不会采用直播连麦、点赞、礼物、抽奖、福袋、美颜、镜像、灯光、来由等等直播功能影响直播画面和成效；有的不会规划直播脚本，不懂直播前暖场话术、直播中交流，直播后复盘导致流程紊乱；有的遇到黑粉不知道怎样处理影响直播间氛围；有的不懂直播资料拆解错失流量；有的甚至由于不弄懂直播平台的规则，就一线经验说，违规导致断播。这些问题不仅影响直播培训质量，也大大影响了内部教练的直播培训积极性，导致不敢开播，运行层面，不愿开播。

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面对镜头，主播唱独角戏

内部教操练惯于线下面对面教学，而线上直播培训无法和参训者面对面，不能观察到参训者，不能及时反馈，不能直观弄懂到参训者对内容的掌握进度，不少培训师容易对着镜头一个人干讲，加之不会和直播间参训者交流，不会带节奏，不会带出进度，执行层面，直播间很容易就成了主播唱独角戏。

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形式单一，换个角度看，直播留不住人

线下培训，讲师能够运用分组碰头，情景还原，定位担当，实地指导等等充实多彩的教学方式拉升培训成效，就一线经验说，而线上直播培训因空间受限，在实际应用里，主要的教学方式是讲授式，部分培训师在讲授时缺乏打动人，课程单一枯燥，导致参训者听上去乏味，容易离开直播间，在线研习人数难以达成预期，影响培训成效。

面对以上问题，培训师怎样迅速掌握招数，成为一名出色的直播培训师，需要参加“直播培训师”的系统培训。本课由人社认证直播讲师，电商直播销售考评员，全国讲师直播大赛“最 佳课堂演绎呈现奖”获得者爱子老师为您倾囊相授，运行层面，内容通俗易懂，专精性强、实战度高，交付结晶多，为公司炼就一支线下能讲，线上能播的直播培训师队伍。

课程收益

课程大纲

适合谁听

公司内部教练、要害职位人员、业务专家、管人人员、HR从业人员等等。为确保培训成效、建议每班参训者人数为30人左右。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。

交付流程

课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。