课程背景
怎样让内训讲师迅速走上讲台，讲出一堂不错的课？
对公司来说，练就一个讲师不是一朝一夕的事，讲好一堂课对讲师的综合本领要求很高。但实际情况是公司没有太多时间去慢慢练就一批讲师，格外是从业务线转型的内部教练。
对于讲师来说，过去充实的讲课心得，在台上发言的机会或者许也不多，没有信心也没有办法完整地将一堂课讲好，不知道怎样交流、调动氛围，不知道怎样化解参训者的各种问题等等等等。
本门课程就是支援讲师迅速全方位拉升授课本领，能够在最短的时间内走上讲台，完整地呈现一次授课。
本课的标的是：上完即可登台授课！支援公司迅速练就内部教练。
课程收益
• 弄懂授课的核心要则，能以参训者为中心确定授课风格；
• 掌握面对怯场的心法，能够突破自我站上舞台；
• 初步掌控培训实地，知道怎样营造氛围；
• 能够完整地开展授课，知道怎样开场，能够和参训者开展交流，有推演地解说内容，以及精彩地结尾；
• 弄懂授课进程中各种突发状况的化解办法，能够不再担心绝大部分突发情况；
• 弄懂日常授课进程中的注意事项。
课程大纲
导入：小组共识：你希望自己的课堂是怎样的？
• 炼就一个氛围好、参训者参与度高、讲师呈现专精的课堂
一、确定方向
1, 主题拆解
1） 澄清课程主题
2） 明晰课程标的
a) 课程时长
b) 可观测的行为
2, 对象拆解
1）拆解授课对象特征
2）确定授课风格
上手：选取自己主讲课题，开展主题拆解和对象拆解
二、核心办法
1，掌控培训实地
1） 参训者状态变化规律
2） 营造氛围5大要点
3） 培训流程和环节
2，拥抱怯场
1） 第 一招：心锚效应
2） 第二招：改变关注点
3） 第三招：放下自我评判
4） 第四招：循序渐进
5） 第五招：放心
3，就一线经验说，开场暖场
1） 开场的目的
2） 问好欢迎
3） 自我引见
a) 上手：规划自己的自我引见
4） 导入暖场
5） 引见轮廓
实战上手：上台呈现，点评反馈
4，交流招数
1） 重新认识交流
2） 百分百成功的交流系统
a) 4种最常用的交流办法
3） 交流，随时可用
实战上手：给自己的课程规划交流内容，并上台上手
5，从实践看，内容讲授
1） 讲授教学法
a) 讲授的2大误区
b) 讲授教学三步走
2） 举例教学法
a) 举例的运用情境和作用意义
b) 精彩四化
3） 示范演示法
a) 边看边做
b) 先看后做
实战上手：选取一个学识点的内容开展实地上手
6，突发化解
1） 突发情况化解的两大要则
2） 实地研讨：将自己担心的所有突发问题开展罗列，实地逐一解答回应
7，结尾收场
1） 峰终定律
2） 理性收尾：收束回顾
3） 感性收尾：祝福号召
实战上手：给自己的课程规划结尾
三、专精呈现
1，专精样貌
1）样貌准则
2）台上台下
2，站姿站位
1）3点1线
3，实操中，肢体动作
1）黄金框
4，执行层面，文明用语
1）语言禁忌
5，声音表述
1）核心：多维变化
毕业呈现：综合大上手，打分，点评，反馈
课程结尾：学识回顾；号召行动
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|钟沛华老师
适合谁听
：内部教练、急需登台授课的人群 教学办法：讲授法、小组碰头、实地上手、点评反馈等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。