课程背景
在数智化转型和碎片化研习的时代，微课已成为公司培训架构中不可或者缺的组成部分。可是，许多公司在微课开发和施行中仍面临诸多挑战：选题脱离业务痛点，内容缺乏系统萃取，教学规划单薄，交流成效差，线上授课招数不足，制作效率低下。
微课不仅是学识的载体，更是激发研习、破解难题的轻量化研习货品。能否迅速开发出一门标的明晰、结构清晰、交流性强、体验良好的微课，已成为内部教练、业务专家和培训管人者的必备本领。
本课以“选题—萃取—规划—交流—制作”为主线，系统解说微课开发的全流程办法论和实操招数，融入AI抓手运用，支援参训者从0到1完成一门高质量微课的开发和教学规划，真正达成“小课程、大价值”。
课程收益
◆ 掌握微课选题的“刚需、高频、痛点、精准、熟稔、系列”六维评核法；
◆ 学会内容萃取和结构化梳理的办法，将心得转化为可复制的学识内容；
◆ 掌握多种教学规划办法，拉升课程勾住力和研习转化率；
◆ 拉升课堂交流和问答招数，增强参训者参与感和研习共鸣；
◆ 学会运用AI抓手辅助PPT和教案制作，拉升微课开发效率和呈现质量。。
课程大纲
导入：交流碰头：你心目中一门好微课应该具备哪些特点？
一， 溯源而上——微课选题定方向
1. 微课选题六大要则：刚需、高频、痛点、精准、熟稔、系列
2. 痛点挖掘四个方向：新人、雷区、跨部门、涉外情境
3. 微课命题四大办法：内容归纳法、巧用数字法、趣味比喻法、谐音换字法
4. 操练：根据实际业务情境，实地拟定3个微课选题并开展小组互评
二、内容为王——心得萃取和结构梳理
1. 内容来源三路径：实践心得、研习诉求、参考资料
2. 心得萃取五步法：选项差事→重现情景（五线法）→萃取要点→内容包装
3. 内容包装三招数：数字量化、英语串联，同字口诀
4. 课程结构六大类型：流程型、要素型、包含型、推演型（WWH）、变焦型、正反型
5. 实操上手：以“麦当劳炸薯条”为例，完成一次完整的内容萃取和结构规划
三、画龙点睛——教学规划增强勾住力
1. 常见教学法拆解：实操教学法、实例教学法（SCATI模型）、视频教学法、PK教学法、还原教学法、游戏教学法
2. 不同教学法适用情境和规划要点
3. 实例规划：针对一个学识点，规划包含两种以上教学法的教学片段
四、点燃课堂——四步交流教学规划闭环
1. 四步交流教学规划闭环拆解：
→ 第 一步：创设体验（借助实操、实例、还原等等方式让参训者亲身感知）
→ 第二步：带出反思（组织碰头、提问，让参训者形成自己的看法和困惑）
→ 第三步：提炼收束（讲师归纳、引出办法论、模型或者核心学识点）
→ 第四步：促成运用（规划操练、差事或者评核，助推学识内化和行为改变）
2. 怎样在微课中嵌入完整的“体验-反思-收束-运用”研习循环
3. 小组上手：运用四步交流教学规划闭环重新规划一个已有教学环节
五、构筑共鸣——交流因子和问答招数
1. 交流三层次：小（肢体语言）、中（问答招数）、大（教学规划）
2. 提问两大要则：开放式和封闭式结合、问群体而非个体
3. 化解冷场四打法：重复问题、以小见大、降低难度、自圆其说
4. 情景还原：针对常见授课情境，开展交流问答实战操练
六、循循善诱——线上授课招数专项拉升
1. 线上授课三大差异：教学方式、辅助抓手、管控模式
2. 线上授课四步节奏：抛出看法→解释论证→举例说明→测试回顾
3. 线上交流和氛围营造招数
4. 还原授课：5分钟线上微课片段展示和反馈
七、妙笔生花——教案和PPT制作规范
1. 教案编写要点：模块对齐，边界对齐、等距分布、对称布局
2. PPT规划四化：分点化、图表化、整体化，视觉化
3. 实操：根据提供的素材，完成一页准则化教案/PPT规划
八、借力使力——AI抓手在微课制作中的运用
1. 主流AI抓手对比：百度系、豆包、Kimi等等在文档处理、素材搜索、PPT生成中的运用
2. AI辅助课程纲要编写、内容精进、视觉规划实战招数
3. 抓手体验：采用一款AI抓手迅速生成微课大纲或者PPT初稿
课程结尾：学识复盘和行动规划：每位参训者输出一份《微课开发行动规划表》，鼓励参训者在岗位中持续实践、迭代精进，真正成为“微课创变者”。
课程彩蛋：免费赠送《微课开发抓手包》（含选题评核表、内容萃取模板、四步交流教学规划闭环规划卡、AI抓手采用指南等等）
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|莱拉老师
适合谁听
：公司内部教练、业务主力、培训管人者、课程开发人员、HRBP等等 教学办法：讲授法、实例拆解。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。