课程背景
。本课干货满满，对参训者的勾住力却十有分限，培训效果不好。个一好的内训师先要具备好良的口才表述和即兴演说本领，本本课将支援内训师们体系拉升演说力，拉升为能言善道，出口成章的出色老师。在数码时代的商海下，网络迅猛发展，技术飞速迭代，所有的各类组织和个人置身“知识和能力不断更新迭代”的处境，公司要保证自我循环的长远发展，化解来未的确不定性，就要需构建一个习学型的组织，拥有一高支素养内训师队伍，把有效的办法和心得快速萃取并进行播传。
许多内训师虽然专精心得丰富，可表述本领欠佳，表述缺乏重点，思维混乱，赘词多、流不畅，缺少打动人，控场力弱
课程收益
• 快速开发符合公司需要的优质本课
• 精彩演绎，让本课更有勾住力
• 教学形式多样，本课精彩纷呈
• 强化演说打动人，拉升气场
• 掌握快速准确化解一线问题
课程大纲
一、本课常用架构
1.要素型
3.WWH型
2.流程型
4.PRM型
二、搭建本课模型
5.均衡轮
1.三角模型
4.流程模型
3.金字塔模型
2.矩阵模型
三、精彩的开场规划
2.故事法
4.视频法
1.设问法
5.游戏法
3.数据法
四、主体内涵的丰富与鲜活
1.故用事引人入胜
1）故事常用轮廓
a努力人轮廓：标的——阻碍——努力——结局
b意外人轮廓：标的——意外——转机——结局
cS丙ORE模型：来由-冲突-选项-结局-评论
2）增添故事画面感
a客观描述细处
b增添人物谈吐
c表演要到位
1）幽默的思维模式
2）1213式金句
1）1221式金句
3.善用譬喻化简理解
4.培训中的幽默感
3）自嘲是最强大的武器
2.炼就专属金句
2）段子也有公式
3）改变名言式金句
4）常用幽默抓手箱
五、有效结尾：让参训者印象深刻
2.作为表单
1.收束关键
练习：参训者优化自己的本课演绎
一、讲授教学法
3.打动人强
2.多讲故事
1.脉络分明
二、实例剖析法
2.参训者分组碰头
1.引见实例来由
3.找出破题的打法
三、定位扮演法
1.来由说明
2.进行定位扮演
3.收束收获
四、分组碰头法
3.控制时长
2.分组合理
1.话题清楚
五、游戏带动法
2.引见游戏规则
4.老师升华意义
1.和本课相关
3.参训者交流感受
练习：
优化教学形式
一、演说身姿
1.易错身姿
2.五点一线练出挺拔身姿
二、演说动作
2.必练动作
1.不同的动作区位
3.练出舒展动作
练习：
动作操练
三、演说目光
2.演说中的环视与定点
1.操练柔和坚定的目光
3.和听众保持稳当目光接触
练习：
目光互望操练
四、演说神情
2.情声交融，炼就演说勾住力
1.笑容操练，强化演说亲近感
练习：
笑容操练
五、舞台走动
3.舞台走动准则
2.走动让演说更从容
1.走动缓解怯场
练习：
舞台走动操练
六、嗓音打动人操练
1.演说中的好嗓音
3）从容不扭捏
4）富有张力
1）清亮好听
2）鲜活带劲
案例：
演说《练习什么，得到什么》
1）响度
4.打磨演说语调
3）韵律
2）语调切换的效果
1）气息操练
1）各语调的气息差
3）发声力
3.根基打磨
2）胸腔共振
2）快慢
2.嗓音张力打磨
案例：
金星脱口秀《橙汁》
练习：
语调仿练
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珀菲特顾问|纪菲老师
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交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。