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TTT(初级/中级/高级/微课) 公司相关管人人员 可定制大纲

魅力课堂—课程开发技巧

项目研发者为“三步成师TTT讲师团”,结合多年来专注于对TTT培训的研究以及千余场各行业、各类型企业实战培训经验,将

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
师柠春
课程编号
PX-T0204
魅力课堂—课程开发技巧
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课程背景

项目研发者为“三步成师TTT讲师团”,执行层面,结合多年来专注于对TTT培训的研究以及千余场各业界、各类型公司实战培训心得,将

教育学、心理学、脑科学、推演学、传播学、艺术学、语言学、美学、演说学等等融汇贯通,

炼就最具科学性、实战性的内部教练培训课程!已得到了国内众多知名公司、上市公司乃至世界500强的广泛认同。公司满意度、参训者满意率长期保持在98%以上!

课程收益

周全锻炼内部教练表述招数、课程开发、授课招数,周全系统练就招之即来、来之能战、战之能胜的实战派内部教练队伍!

基于胜任本领,炼就内部教练队伍:系统练就内部教练核心本领

基于心得萃取,开发准则课程:破解心得离职信念传承问题

【课程特色】

● 系统突破:编、导、演全方位研习,系统实战授课招数抓手分享

● 立体上手:各环节都为讲授和训练复合式研习,确保实操本领拉升

【课程准备】

建议组建课题小组,往细里说,以小组为单位共同开发一个课题,实操中,指定课题负责人,提前做好课件初稿。

课程大纲

开场篇:内部教练研习智慧

学:成为内部教练对组织的价值意义

成为内部教练对个人的价值意义

2、习:内部教练三种定位定位

内部教练必备的三大核心岗位胜任本领

一、靶盘模型:让课程定位精准

01 定方向:规划讲什么课

课题的六项评核

02 定对象:要跟什么人讲

锁定培训对象:四区分+四不讲

03 定课题:点亮培训课程

怎样点亮培训课程

【实地带练】《课程开发定向表》

二,结构模型:让结构条理清晰

01 结论先行:一级目录简洁直观

做好两个要害动作:学会分级+学会归纳

02 推演严谨:相关目录结构严谨

最容易让参训者听得懂的结构:线性结构

课程规划常用的三种线性结构

03 分类一致:内容目录分类一致

结构化抓手:MECE

【实地带练】《课程纲要表》规划

三、萃取模型:让课程干货满满

01、外取:博采外部学识

博采众长,外取学识三大路径:

向课程取经、向网络取经,向书本取经

02、内萃:萃取个体心得

传授不是搬运资讯,贵在收束提炼萃取

隐性心得显性化:提炼学识五大技艺

锻炼收束提炼本领:一个心法+一个动作

【实地带练】课程核心学识点提炼训练

四、美化模型:让课件制作美观

01 文字要求:一目了然

02 图片要求:图文并茂

03 排版要求:重点突出

【实地带练】PPT课件制作

结尾篇:TTT进阶修炼

练:刻意操练,表述本领的研习始终在路上

炼:成为内部教练能得到什么?真正价值意义在哪?

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|师柠春老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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