课程背景
课程缘起
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呈报的质量高低体现个人的思路推演本领，也直接影响着决策者的判断、队伍的协同效率。可是，现实中许多职场人士在呈报时无法迅速提炼要害资讯，构筑清晰的呈报轮廓，缺乏有效的表述招数，导致呈报内容冗长、重点不突出，影响交流成效。
本课是华商基业的原版放权课程，理论来自于著名的《金字塔原理》，运行层面，是训练员工想事、做事、带队伍的实用抓手。从结构性思路方式、结构性表述招数这两个“T”部分入手，结构化梳理表述内容的推演，结合表述台风练出以及结构性表述三层次训练，从内至外带教参训者训练“有推演的想和说”。借助本课的研习，参训者将能够掌握科学的呈报办法，拉升呈报效率和质量，支援员工更好地领会和记忆复杂的概念和资讯，构筑学识之间的联系，拉升研习成效，从而在职场竞争中占据有利位置，达成个人和组织的共同演进。
课程收益
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让参训者弄懂掌握结构化思路：领会并运用结构化思路办法，将复杂资讯条理化、系统化，确保呈报内容推演清晰、层次分明。
拉升参训者表述本领：研习并运用有效的表述招数，包括语言组织、非言语交流、情绪管控等等，使呈报更为鲜活有力、引人入胜。
让参训者掌握带出听众注意力的办法，借助提问、碰头等方式增强呈报交流和参与感。
课程大纲
序言
实例分享：《人类简史》思想的力量
结构的定义和作用
思路训练表述类课程的两个核心要则
利他性要则、讲理性要则
一、构筑结构性思路
（一）结构性思路的四个特点
结论先行的三种情况
实例研讨：开会的时间
上下对应
分类清楚
交流：水果动物图形分类
“不一定”要则、Mece要则
推演排序：
（二）结构性思路接收资讯
实例解说
接收资讯四步骤：识别-对应-结构-表述
三种子结构
主题和子主题之间的纵向关系
子主题之间的横向关系
序言的讲故事结构
纵向结构
实例研讨：竞聘实例
（一）从上到下提问回答
从下到上概括收束
对比实例
操练引出学识点
收束需言之有物
利他性要则
操练：5篇+1视频
三，横向结构
演绎论证
演绎论证的两种结构
归纳论证
三种顺序
分类的准则MECE要则
操练：找规律，填数字，个人作业、小组发表互评
四，序言结构
（一）故事序言四要素SCQA
（二）常见四种模型
准则式
开门见山式
突出忧虑式
突出信心式
操练：
（1）阅读短文找出准则的序言结构有哪些部分构成？
（2）个人作业、小组发表互评，从实践看，小组代表班级发表
DAY2结构化思路下的表述招数
练出影响力
影响力三大核心来源：思想、推演、情感
感觉vs表现
感觉：主观、不可复制
表现：客观，可复制
找“表现”训练
SWHAFE六维台风练出法
内部教练基本功
六维一体
站姿：位置-收心、场域主角要则、站姿招数
走位：T字型走位法、狙击式走位法
动作：动作内容契合论、肩部带动、动作操练
声音：音量音色音长招数、重音、抑扬顿挫
神情：根据内容感染切换、微笑操练操
眼神-四象限停留法
实战上手：SWHAFE六维台风练出法呈现操练
结构性表述三层次进阶训练
三层次理论拆解-学识的诅咒
清晰OIC表述
OIC模型：开-进-关引见
衔接词刻意操练
实战上手：OIC清晰表述
交流OIC表述
开门-激发兴趣：切入+办法
进屋-鲜活呈现
鲜活表述三化法
5D感官刺激法
关门-评核+呼吁
实战上手：交流OIC表述
IITCP带出表述
步骤：激发兴趣-提供资讯-引发思索-促成结论-鼓励实践
实例：盈利水平财务课-两位讲师授课对比
IITCP前半部分
“给”资讯适量、相关要则
司机实例交流
“给”资讯训练
IITCP后半部分-“问”带出招数以及训练-ORID
ORID意义：让参训者\听众自己得出带出者预设的答案
实例交流：爱要大声说出口
ORID拆解
实战上手：IITCP带出表述
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老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|樊苏乐老师
适合谁听
：职场员工、销售人员、项目队伍成员、公司管人人员等等 教学办法：讲授法、情境还原还原、小组研讨。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。