课程背景
你的课堂是否自说自话，死气沉沉；你的课堂是否照本宣科，毫无推演。魅力课堂助您打破传统填鸭式教育，旨在“激活课堂”，炼就师生共情课堂以及拉升课程的研习转化成效。 本课采用全程实战、寓教于乐、体验式教学方式，借助各项教学活动是规划激活课堂，拉升课堂趣味性、拉升学生课堂参与度、调动参训者的研习积极性，最终借助课程的精心规划，规划出符合成人研习原理的好课堂同时强化对培训内容的领会和转化。
课程收益
让教学有理论、让开篇有激活、让呈现有招数、让内容有转化 让结尾有落地
课程大纲
一、 导入团建：共创同频场域
1，好课堂的四大要点
2.、课堂的四个定位
二、起：让开场一鸣惊人
1、建信任：自报家门
2，切主题：过渡自然
三、承：让讲授纵深浅出
1、降维解说：样貌化教学
讲授专精学识的两个要害手法
2、同维解说：素材化教学
（1）素材的作用价值
（2）素材的两大种类
（3）素材的搜集整理
（4）故事的演绎
3、全维解说：视觉化教学
视觉化教学要害作用
视觉化教学钉钩三式
实地操练：三种教学形式的规划
四、转：让研习有效迁移
01 让参训者动口：思索提问
02 让参训者动脑：小组碰头
五、合：让收结耐人寻味
小组试讲：
每人选取课程片段在小组内试讲，往细里说，相互点评，给出修改意见。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|师柠春老师
适合谁听
公司内部教练。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。