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TTT(初级/中级/高级/微课) :公司管人者大堂经理 可定制大纲

跟海底捞学服务——课程及讲师介绍

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
孙存瀚
课程编号
PX-T2080
跟海底捞学服务——课程及讲师介绍
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课程大纲

本课旨在支援服务型公司在拉升服务体验,升级服务准则上提供系统解题打法。服务意识在当今浮躁的时代,显得尤为宝贵。真正用心做好服务的公司,在激励的商业环境中生存下来,并持续演进壮大。

不管是海底捞火锅还是淄博烧烤,落地时,本质上都是服务升级的成功。真正为消费者提供了应有的尊重——高段位的服务水平,实操中,必将活动消费者的信赖。

借助本课的研习,我们将弄懂海底捞的服务架构,借助海底捞服务内部、外部顾客的实例拆解,拉升服务理念,研习高水平的交流方式和交流招数。破解服务业界无服务,服务人员不会服务的难题,为公司演进保驾护航。

1.1课程标的

1. 研习海底捞的服务实例,拆解服务的四个层次;2. 拉升服务型英才的服务理念,在服务中获得成就感;3. 破解交流难题,研习交流招数,高端服务英才的交流方式;4. 服务型公司危机公关以及要害经过处理;

1. 在要害对话中,达成共识并落实破解措施。

1.2课程纲要

第 一章、海底捞服务实例研习

1. 海底捞学不会的原因——服务是要害

2. 海底捞对员工服务的要求

3. 服务升级的四个层次

4. 课堂操练——服务意识拉升

第二章、拉升服务的要害步骤

1、准备事务:调整状态,保持微笑,积极暗示

2、交流方式:寻找最 佳交流方式,营造交流氛围

3、表述招数:关注诉求,清晰明了,直指人心。

4、实地上手:保持微笑和表述训练

第三章、服务礼仪和规范练出

1、服务人员的仪容要求,仪表规范

2、服务人员的行为举止准则

问题拆解:色难之难、真诚微笑——发自内心而享受其中

实地训练:站姿、走姿、坐姿、准则服务动作、神情训练、微笑训练;

3、准则化服务流程

柜员迎客、送客,业务办理9 步曲

大堂经理服务七步曲:迎/送/陪/跟/缓/铺/送

4,语言魅力训练----语言清晰度、亲和力;音量将控;语态将控。

实际情境还原训练:语言魅力招数的具体运用

第四章、修炼卓越的买方服务招数

1、怎样预测顾客的诉求--诉求类型

2、弄懂买方诉求的几种办法

3、请运用3F招数拉升服务

4、十种服务顾客的好习惯

5、买方类型拆解以及分组操练

第五章、投诉处理和要害对话

1、买方投诉的原因拆解

2、投诉的分类以及化解打法

3、处理投诉的准则流程

4、要害对话:寻求破解难题的办法,达成共识并落实具体措施。

5、课堂操练:投诉处理和拆解

1.3授课形式

专家讲授+实例研讨+队伍共创+小组分享

授课老师作为业界专家,讲授服务的相关学识或者本领,构筑对服务的系统和完整的理论,拉升认知高度。

借助解说和拆解经典或者实际实例,让参训者打开破解难题的思路和办法,鼓励队伍携手,并借助行动研习的教学模式,结合公司实际的项目要求,共创队伍直接获得解题打法。

在每一个方面内容研习中,我们都将从理论到操练,然后经历一个分享、碰头、修正和拉升的进程。

1.4课程设置

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|孙存瀚老师

适合谁听

:公司管人者、大堂经理、前厅经理、储备店长、营销人员等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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