课程背景
行动研习引入中国有十数年，已成为许多公司和组织破解要害、复杂问题的有效抓手，同时，许多公司也将它作为领导力开发、主力练就、队伍建设和组织力拉升的主要办法
。借助有效的行动研习，公司和组织能够更为迅速的落实方略、开发新货品和服务、拉升货品质量、改变组织信念等等。
根据党的二十大报告内容，各级组织和国有公司要周全加强党的领导、拉升党建质量。要将二十大精神落实到公司实际事务中、要以党建促业务以业务强党建，这对党员干部、党建事务者提出了更高的要求。将行动研习引入到组织生活、党建活动、党建主力练就、党建问题破解等等进程中就势在必行。
知是行之始，行是知之成。本课借助参训者组建行动研习小组，以组织中真实存在的党建问题为主题，让参训者沉浸式的完整体验行动研习的全进程，从而掌握行动研习的本领，以最 大程度达成学以致用，拉升党建事务者的成就感。
课程收益
1、组织层面：为组织中的党建问题提出解题打法；
2、参训者层面：掌握行动研习的流程以及办法，能够带出组织中的行动研习。
课程大纲
第 一部分、课程导入
• 热身体验：何为行动研习
• 行动研习要素以及步骤简述
第二部分、行动研习体验
一、组建行动研习小组
• 小组成员职责分工
• 共同制订行动研习规则并做出承诺
二、提出问题
• 学识点
◦ 陈述问题的方式
◦ 不同的提问方式以澄清问题、引发探索和思索
• 行动操练
◦ 提出问题
◦ 小组成员轮流提问
• 本节输出
◦ 明晰需要破解的问题
◦ 小组要达成的标的
三、拆解问题
• 学识点
◦ 拆解问题的办法：鱼骨图、头脑风暴、立场拆解等等
◦ 党建产生影响力的传导制度
• 行动操练
◦ 运用问题拆解办法对本组问题开展剖析
• 本节输出
◦ 影响问题破解的要害因素
四、制订方案
• 学识点
◦ 决策矩阵
◦ 干系人拆解
◦ 隐患和备案
• 行动操练
◦ 找到尽可能多的破解难题办法
◦ 组间互助
◦ 制订方案并宣讲
• 本节输出
◦ 党建问题破解打法以及行动方案
第三部分、行动研习带出本领赋能
• 学识点
◦ 党建行动研习带出师的职责
◦ 党建行动研习带出师所需本领
◦ 党建行动研习的流程、步骤以及带出办法
◦ 党建行动研习带出师怎样开展进程介入
◦ 怎样关注行动研习成员的本领和状态
◦ 怎样让行动研习对组织带来更大的价值
• 行动操练
◦ 互相提问
◦ 肯定和欣赏
◦ 草拟带出流程表
• 本节输出
◦ 党建行动研习带出师自我成长规划
第四部分、课程收束
• 参训者分享研习收获
• 组间成员互相致谢
（结束）
附件：老师简介（见下页）
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|丁冬老师
适合谁听
党员干部、党建事务者、党团员等等 【课程形式】 讲师讲授20% + 小组碰头以及讲师带练30% + 参训者操练30% + 讲师点评20%。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。