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TTT(初级/中级/高级/微课) :岗位能手业务主力 可定制大纲

七步创视-微课工作坊

WHY:为什么要学习做视频微课?…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
王鲁
课程编号
PX-T2275
七步创视-微课工作坊
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课程背景

WHY:为何要研习做视频微课?

赋能于人:

1)为公司沉淀核心办法论:公司的核心流程/成功心得用文字或者课件培训的方式,不易传播,难领会,不好复制,成本高,效率低;

2)教会更多英才本领办法:借助视频模式,便于促成业务成功心得高效的传播(借助手机端/PC端),让更多的参训者复制成功;

3)炼就全员研习氛围:参训者在事务空余时间,打开手机随时随地,想学就学;视频图文,往细里说,好记易懂,省时省成本;

4)促成组织本领拉升:个人有好心得而不能为组织所用,借助创作好视频微课,沉淀业务实践心得,增强组织本领。

赋能于己:

1)个人借助视频微课制作的研习,重新梳理自己的事务心得,事务流程,进一步反思复盘,从而精进事务效率,拿到结果;

2)个人能够炼就一门,由自己提炼,创作,拍摄剪辑的视频微课,做出一个学识货品,炼就个人影响力;

3)借助自己制作的视频微课,能够赋能个人所在队伍拉升整体事务效率

本课借助创内容-选定建解,造视频-编拍剪,让参训者边学边练,掌握做视频微课的招数,最终输出一个赋能于人,往细里说,赋能于己的品牌视频微课!

How:怎样获得研习结晶?

借助“比学赶帮超”,让参训者实践微课创作办法,输出优质微课作品

项目收益:

让参训者

• 参训者学会甄选提炼核心业务实践心得,选项什么样的课题适合视频微课

• 参训者掌握将岗位要害的环节本领、窍门、心得等等转化为结构化内容的办法

• 参训者掌握在微课创作的要害环节中的“抓手”

• 参训者掌握做视频微课的全流程—编写视频脚本,在实际应用里,拍摄制作课程素材,后期剪辑技艺

• 参训者学会用AI辅助提效输出视频微课

让公司

• 公司沉淀业务/本领/实践的成功心得,借助业务主力制作出的视频,让更多的员工学会

• 将个人本领转化为组织本领,拉升公司整体业务本领

• 拉升公司内部核心岗位人员业务收束本领以及训练本领

课程大纲

标的一:

•

参训者弄懂视频微课准则要求

•

掌握视频微课选题招数

•

能够甄选岗位要害的环节本领、窍门、心得、破解业务痛点的课题(比如:生产架构)

产出结果:

•

参训者输出要制作的视频微课选题

•

输出微课的一级目录大纲(镜头结构)

导入:

视频微课的认知

一、

领会研习模式为何会改变-视频微课的三大好处

1. 快:快人一步获得学识

2. 精:精中选精出品精品

3. 尖:单点突破破解难题

学识点:成年人的研习心态

二、为何有些好视频让你停不下来

1. 有颜

2. 有趣

3. 有料

实例:《糖炒栗子》

三,创作视频微课能为你带来什么?

1. 赋能于人

2. 赋能于己

实例:

《一个口诀-破解职场突发性演说》

1.

第 一板块:创内容——取出要害心得,创作核心内容

第 一步:选——甄选业务实践心得

(什么样的课题适合视频微课)

一,视频微课的前提—掌握“一个一”办法

1.心得从哪里来

实例:

从痛点到1个心得/从痛点到n个心得

实地实践:选一选哪些是心得,哪些是痛点

2、明晰视频微课的前提条件

二、怎样找到业务痛点—掌握找痛点写痛点的办法

1.找痛点

抓手1:痛点扫描6维模型

抓手2:两常两有找要害环节

2.写痛点

抓手3:“人情因果”公式

实地实践:

找一找你的岗位中的可创作视频微课的要害环节?

第二步:定——确定视频微课的研习标的

一、标的从哪里来—掌握写研习标的的办法

研讨:

这些课程标的清晰吗?

1. 由痛点诊断到课程标的

2. 抓手4:怎样正确写出课程标的?“人情动-结晶”公式

实地实践:

实地运用“人情动-结晶”公式,写出自己的视频微课标的

实地带练:小组一位同学分享,讲师实地带练矫正

2.

二、锁住课程标的

1、和面授课程的课程标的不同,微课应怎样锁住课程标的

2、输出课题名称

3.

三、微课输出准则要求

第三步:建——构筑要害实践节点(镜头分镜)

一、遵循大脑习惯—弄懂大脑推演习惯

交流:记忆力挑战

1.大脑的习惯-要害实践节点从哪里来?

2.

抓手:

心得萃取推演图-萃取出视频微课的要害实践节点

二、怎样搭建视频微课的要害实践节点—掌握并操练搭建实践节点的办法

1.节点和节点之间的关系—MECE

实例1:

以渠道为节点

实例2:

以破解步骤为节点

1. 实地运用

抓手5:“萃取推演图”

萃取出要害实践节点

1. 作业输出:输出微课的一级目录大纲(镜头结构)

2.

标的二:

•

掌握视频微课的结构化呈现

•

掌握视频微课学识点萃取办法并萃取出核心学识点

•

学会微课教学脚本编写以及AI辅助抓手的采用

学会拍摄、录屏、动画、简介,真人出镜镜头表现力多种风格微课

第四步:解——创作实践节点解法

(破解难题的解法)

一、

怎样创作实践节点的解法—掌握创作“解法”的办法

二、 1.

抓手:

俄罗斯套娃法

实例:福尔摩斯

要害实践节点的解法

2.确认解法是否有效

1)

抓手:

解法五问法

2)常用解法的类型

实地实践:

拉萨自驾游“坑”的解法

二、巧用实例落地解法——微课实例规划和实例教学

1、为何用实例落地解法

2、怎样创作微课实例

1)定源——确定实例轮廓

2)定名——取好实例名称

3)定义——编写实例

第二板块:造视频内容——掌握“编拍剪”,具体来看,造出视频微课内容

过渡引言:

大势所趋视频微课

1. 怎样的视频微课才叫出色

——出色视频微课的“六一”准则

实例:

“六一”准则图片+视频

第五步:编——将内容转化成脚本

一、增强视频勾住力—掌握增强视频勾住力的办法

1. 好视频的定义

2.增强视频勾住力的办法

1)设关卡

设关卡=微课形式的

教学促动技艺

实例一:

演说怯场的四个锦囊

实例二:

挣100万和挣1000万哪个更难

实例三:

成交的办法

1) 讲故事

讲故事=微课实例的呈现

• SCQA

• 图片

• 视频

3)造金句

• 制造记忆点

• 转折式

• 重复式

• 比拟式

• 结对子式

• 韵脚式

1.

抓手:用AI写出自创金句

2.

4)定位担当规划

• 人物

• 时间

• 地点

• 抓手

1.

二、怎样写视频微课的脚本—掌握写出视频微课脚本的办法

1. 视频微课的脚本编写

1)镜头,落地时,景别,时长

2)镜头名称

3)画面描述

4)台词配音字幕

抓手:怎样用AI高效写文案

5)勾住力规划

6)参考画

实例:

导演们的分镜手稿

• 怎样画火柴人

7)音效/道具/特 效

三、实地写出视频微课的脚本

(15分钟)

实例1:

《高哥口播表演课-眼神魅力操练法》

实地实践:

实地写出参训者自己的微课脚本

第六步:拍——拍出视频素材

一、拍摄抓手的选项—学会选项拍摄抓手

1. 镜头-手机VS相机

交流:

手机镜头的秘密

2. 稳定—稳定器

交流:

为何要稳定?

3. 光—补光灯的选项

实例:

不同种类的补光灯

4. 声—麦克风的选项

实例:

不同种类麦克风的作用

二、拍摄招数之拍摄四招

1. 构图和取景

2. 运镜

3. 光线

4. 声音

三、录屏以及PPT讲授类微课素材

1. 录屏软件

实例:

不同录屏软件的优劣势

1. PPT讲授类制作招数

1) 素材的选项

2) 成效的规划

3) 动画的采用

四、真人出镜镜头表现力

攻克怯场

1.

为何会怯场的底层原因

提问:

你为何会怯场?

2.

怯场的外在表现

1)表述

2)神情

3)声音

4)动作

3.克服怯场的四个锦囊

1)换心态

2)控身体

3)半脱稿

4)操练操练,再操练

内部教练镜头前的语言表述

1. 语言表述勾住力

2.采用简单的词汇

3.防止进入专精陷阱

4.防止口头禅和俚语

内部教练镜头前眼神

1.眼神魅力操练

2.眼神情绪表述

内部教练肢体

1.动作三招

2.五种表意的动作

实操上手:根据内容做动作

内部教练声音

1.腹式发声法

2.口腔操练

3.声带放松操练

4.嘴皮子操练

5.声音的感情表述

实操上手:

实地表述一段内容,讲师点评

不出镜,实操中,找替身

AI Deepseek输出替身视频(数字人或者动画),炼就你的不出镜IP

核心内容:掌握AI在视频内容创作中的核心运用

一、你的AI替身数字人生成和驱动

1. 通用数字人生成:

(1)办法:选项预设模板(性别/年龄/职业),执行层面,AI自动生成数字人

2. 克隆分身数字人:

(1)办法:上传真人照片/视频+语音样本,生成克隆人(含微神情/动作)

(2)实例:某知名品牌创始人分身

3. 对口型和驱动:

(1)办法:输入文本,视频,AI自动生成口型+神情+动作

(2)抓手:数字人驱动模块

(3)3D超现实数字人:

办法论:风格化提示词+光线渲染指令(例:“赛博朋克风,具体来看,机械义眼,动态粒子来由”

第七步:剪——将视频剪辑成微课

小组输出研习结晶-微课

一、剪映基础功能

1. 移动端剪映软件界面引见

2. 视频的剪和辑

3. 文字的添加和样式选项

4. 声音的精进,配音和音乐的添加

5. 画面美化和装饰

6. AI剪辑

二、视频的储存和传输

1. 剪映作品的导出

2. 视频微课的存储和传输方案

实地实践部分

产出结果:

•

参训者输出微课1.0

•

参训者实地录制一段微课内容,并PK展示,老师带练精进

1.

一、实地拍摄真人出镜+讲师带练

1. 根据脚本拍摄相关素材

2.

2. 根据脚本制作或者收集录屏/动画/实例等等相关素材

二、实地剪辑+讲师带练

1. 根据教学脚本实地剪辑素材成片

2. 输出微课视频片段,讲师实地带练

三、输出微课1.0

1. 输出微课的整体轮廓

2. 1.0版本的微课视频

3.

课后带练部分

•

参训者按照要求PK并输出微课2.0微课

•

老师开展线上输出文字性带练内容

•

一次直播锁住共性问题带练+一次直播复盘微课2.0输出结果+颁奖激励

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|王鲁老师

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