项.课.授.场—培训管理方法论从需求规划到课程落地闭环

引入：重新认识培训管控

1.重新认识培训管控

2.培训标的达成的要害因素有哪些？

实例：这些培训项目为何不能成功？

第 一讲：“项”——培训规划标的（为何要教？）

确定培训诉求的办法和抓手

痛点扫描—找出痛点

拟定培训诉求调研

确认培训诉求

抓手：痛点扫描器

二、拟定培训项目的标的和规划

1.拟定培训项目标的

实例：

这些标的清晰吗？

抓手：

培训项目标的设定表

2.拟定培训项目规划

1）对象

2）标的

3）施行范围

4）执行动作

5）施行时间

6）预算以及资源

抓手：

培训规划表

次讲: “课”——培训规划落地之培训课程规划（教什么？）

课程开发规划

1.课程架构规划

2.怎样开展课程开发：

抓手—课程开发模型

1）Scan the pain：痛点扫描：怎样切中要害，找到培训诉求

2）Target focus:标的锁住：根据培训诉求拆解结果确定培训标的

3）Experience structure：心得构筑

4）Presentation design：呈现规划

5）Strengthen the result：精进结晶

3.开发人

4.时间节点

二、选项教学办法和抓手

1.讲授类

2.沙盘类

3.翻转类

4.带训类

5.直播类

6.微课类

三、规划培训教材和资料

1.课程开发交付结晶（5件套）

1）大纲

2）课件

3）讲师指引

4）参训者指引

5）抓手包

四、课程评审闭环

通用课程评审施行流程

确定评审目的

组建评审队伍

拟定评审规划

准备评审资料

4、评审施行

5、汇总评审意见

6、拟定改进方案

7、完成评审报告

课程评审办法

1、试听评核法

2、对比拆解法

3、专家评审法

4、问卷调查法

三讲: “授”——培训规划落地之培训师（谁来教？）

一、选什么样的内部教练来匹配培训项目

筛选三有

有专精

有意愿

有本领

筛选准则

抓手：三卡

1）卡底线准则

2）卡流程准则

3）卡本领意愿

二、训练—怎样训练公司内部培训师

训练什么？

1．会做课

2．会讲课

三、怎样落地训练

1．组织

2．训练讲师的选项

1）内部

2）外部

四、认证—怎样认证公司内部培训师

为何要认证

1．公司价值

2．个人价值

怎样认证

1．线训练后认证

2．认证流程（前中后）

1）认证前

2）认证中

3）认证后

抓手：认证清单一览表

五、公司内部教练激励的形式

1．积分法

2．研习法

3. 物质/精神双激励法

4. 差事法

5. 训战一体法

六，激励流程

1.宣主题

2.现内容

3.晒进程

4.亮结果

四讲: “场”——培训规划落地之培训交付闭环（怎样教？）

碰头：

论“搭场子”的意义

培训前

抓手：动线群

项目启动，实操中，课程动员

项目KO

电子/实物海报宣传动员

视频动员

线上报名

自主报名

指定必修

名单确认

构筑班级以及小组群

构筑班级群（口号、选拔、规则、调研、作业）

构筑小组群（选拔、规则、带练、作业）

培训中

课前准备

培训确认时间地点

抓手：培训邀请函

物料准备

场地准备

课中运维

研习氛围促成（比学赶帮超）

讲师配合

课后运维

1）荣誉结晶氛围促成

2）实地考试

3）讲师评核

三、培训后

1. 以赛代练促成参训者实践

1）用比赛促成参训者落地培训核心学识点

2）知行合一打卡法

2. 输出结晶

1）培训结晶（行为改变）

2）业务影响力结晶（业绩影响）

抓手：培训项目收束报告模版

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珀菲特顾问|王鲁老师