讲台掌控力之演讲进阶训练营

：讲授+情景还原+分组PK+实地训练+课后操练

课程模型以及版权：

三讲：推演表述抓手：结构化表述——结构化思路办法论以及实例拆解

一、结构化思路的基本办法论

1. 分类分层：

1. 怎样将资讯开展分类分层，以便更好地组织和呈现？

1. 归纳演绎：

1. 怎样借助归纳和演绎来梳理资讯的推演关系？

1. MECE

1. 怎样防止遗漏和重复，确保资讯的完整性？

2. 相互独立、完全穷尽：怎样构筑具备独立性和互斥性的分类轮廓？

二、结构化表述实例拆解

1. 时间线性

1）时间进程式（过去-现在-未来。过去的成绩-现在的挑战-未来的规划）

2）阶段顺序式（起始阶段-演进阶段-巩固阶段；策划阶段-执行阶段-收束阶段）

3）人生经历式（童年-青年-成年）

4）原因后果式（原因-影响-改进）

2. 主题推演

1）核心问题式（探讨一个问题的不同方面）

2）比较式（比较两种不同选项的利弊）

3）分类式（将论点按照一定顺序分门别类）

4）延伸式（将主题延伸到更广阔的话题）

3. 视角推演

1）立场式（从一个角度出发阐述看法）

2）递进式（每个看法都是前一个看法的拓展）

3）对比式（对两个或者多个相似之处和不同之处开展比较）

4）具体实例式（借助具体实例来说明看法）

4. 表述推演

1）演说招数式（采用演说招数来拉升演说的说服力和勾住力）

2）切题式（严格按照主题来展开论述）

3）锁住式（将演说焦点聚集在一个核心点上）

4）重点突出式（借助语音、动作等等方式来突出重点）

5. 疏导推演

1）负面疏导式（借助否定负面看法来强化正面看法）

2）隐患疏导式（预测可能出现的隐患，并提出解题打法）

3）误区疏导式（针对可能存在的误区开展澄清和解释）

4）注意事项疏导式（提醒听众需要注意的细节问题）

操练：以“立场式”为主题，结合具体实例，开展演说

次讲：讲台掌控力进阶—气场练出

一、 消除上台怯场

1. 为何会怯场的底层原因

提问：你为何会怯场？

2. 怯场的外在表现

1）表述

2）神情

3）声音

4）动作

3.克服怯场的四个锦囊

1）换心态

2）控身体

3）半脱稿

4）操练操练，再操练

二、演说前必备

1.专精样貌

1）着装提气质

2）声音稳情绪

3）颜值给笃定

4）行为壮胆量

2.装置好用

1）授课需要哪些装置

2）开课前的装置查验和调试

3.场域氛围

1）实地布局

2）气氛炼就

三. 开场破冰三件事

交流：《出门遇到暴风雨》

1. 炼就第 一印象

2. 包装第 一句话

3．抓好第 一小时

四，破冰-步步为营

1. 第 一步：拨开云雾见讲师

2. 第二步：强化主题见价值

3. 第三步：比拼研习见成效

实地操练：操练讲师自我引见三步法

三讲：讲台掌控力进阶—演说招数

引言：好的授课=好内容+好表述

1. 一、能听的懂的语言

1. 人类语言的基本表述推演

2. 肢体语言的力量

二、动作表述

1. 动作三招-范围，强调，表意

2. 表示积极的动作

3. 表示否定的动作

4. 手切式

5. 挥拳式

6．手啄式或者手指式

实操上手：根据内容做动作

1、 内部教练声音表述

1. 腹式发声法

2．口腔操练

3. 声带放松操练

4. 嘴皮子操练

5．声音的感情表述

实操上手：实地表述一段内容，讲师点评

实操上手：根据实例，规划五个关卡

四、语速和停顿

1. 语速将控

2. 停顿运用

五、演说结构规划

1.激发

1）讲故事/举实例/说来由/谈价值：

2）提问题

3）说明对象/标的

2.带出

1）说明学识目录轮廓

2）给对策/说招数/流程/实例等等

3）举例运用

3.强化

1）收束核心（口诀）/强调要点

2）成效体现

四讲：实战上手—即兴表述+试讲还原

一、 实地训练即兴表述

1. 1. 抽题即兴演说—小组内部PK推荐

2. 实地上台即兴演说

2. 二、课程主题片段试讲

3. 1. 课程主题片段试讲

2. 讲师实地点评带练

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珀菲特顾问|王鲁老师