从经验萃取到课程开发与授课技巧

：讲授式+实地实践+实地带练+小组PK

课程福利：（仅限受训参训者）

▲可获得200+套精品PPT模板

▲可获得14大类，落地时，1000+的课程素材图片

▲可获得20个经典来由音乐，200+个音效

▲可获得更多素材的渠道资讯

第二部分：练就标的

心得萃取部分：

• 成为萃取高手：掌握萃取的理论以及办法，边学边练，拉升萃取实战本领

• 拉升效率，精进流程：将出色心得梳理成规划流程以及准则，拉升公司的效率

• 激发员工内在动力：炼就标杆信念，激发全员内在动力

• 实操性抓手：将心得转化为指引、视频微课、抓手表单、实例等等，让全员能够随时随地地研习

• 挖掘学识价值：助力组织建构学识实例库，挖掘学识价值

课程开发和规划部分

● 掌握扫描岗位业务核心痛点，对培训诉求开展拆解，找到对业务有效的课题的办法

● 能够写出以培训诉求业务痛点为锁住点的课程标的

● 能够掌握课程呈现规划的办法，让课程呈现更有效

● 能够掌握包装课程的招数，让教学结果更突出

课程讲授部分

●拆解自我，找到自己的表述模式，扬长避短，构筑内部教练气质

●掌握语言表述的底层推演，让参训者能够听懂

●掌握授课控场招数，让自己在讲台上表现专精

●掌握授课节奏招数，让参训者研习步步紧跟

●掌握授课关卡法，让参训者持续保持兴趣

●借助在课堂上的实地上手，让参训者边学边练，知行合一

课程模型：

版权课程证书

第四部分：课程规划

第 一模块：能萃—萃取核心心得

带出部分：萃取价值

实例：高手是怎么销售的

1.心得的故事

2.萃取对公司的核心价值

1.

第 一讲：定——定位心得来由

一、 重新认识心得

1. 1.怎样识别有用的实践心得

2. 2.实践心得和收束的区别

3. 3.实践心得和故事的区别

一、 定位心得的价值

1. 1.抓手：“问题扫描器”拆解心得的价值。

2. 2.实践：扫描心得实例

3.

次讲：识——识别“萃取”模块

一， 识别萃取主题模块

1. 1.识别萃取主题

2. 2.拆解萃取的价值

一、 识别心得情境模块

1. 1.心得采用情境

2. 2.操练：选出合适的情境

一、 识别萃取对象模块

1. 识别萃取对象

2. 选定最 佳萃取对象

1. 碰头：“斩首行动”哪个团体最合适

2.

三讲：问——提问“取”出干货

3. 一，俄罗斯套娃法

4. 1.抓手：俄罗斯套娃法

5. 2.实践：运用俄罗斯套娃法

6. 二，五问验证法

7. 1.五问挖出干货

8. 2.五问排除不可研习因素

9. 实例：萃取她的破案心得

10.

四讲：优——精进“萃”出精华

一、 心得干货到精华

1. 1.干货和精华的区别

2. 2.实例：咖啡的萃取

3. 3.萃取办法论

4. 抓手：分类推演图

5. 二、6种精进办法

1. 数字式

2. 口诀式

3. 标签式

4. 样貌式

5. 重复式

6. 比拟式

1.

五讲：果——运用结晶

一、 将心得转化为运用结晶

1、 心得运用实践的办法

1. 实例：空气动力学

2. 二、运用结晶的形式

3. 1、心得展示的形式

1） 指引

2） 视频微课

3） 抓手表单

4） 实例

5） 内训

6） 公司心得库

1.

第六讲：标——心得标杆架构

一、 公司心得架构炼就

1. 某捞实战实例

2. 心得沉淀激励办法论

3. 心得架构构筑

一、 组织本领拉升

1. 1.标杆模式

2. 2.心得裂变

3. 3.检核闭环法

4. 三、队伍本领拉升

5. 1.“长版”理论

6. 2.队伍心得激励管控

（五招创课部分）

第二模块：能编—课程内容开发

导入：认清“课程”

一，什么样的课程不合格

提问交流：回忆个人研习课程的情境

——何为三无课程：无用，无效，无趣

实例：女主角的故事

二、为何要开展课程开发和规划

1.何为三有课程：有用，有效，有趣

2.何为课程开发：指课程从确认培训诉求、构筑标的、到内容编纂的进程

3.何为课程规划：指课程开发完毕后，对课程开展呈现规划，课程货品结晶精进规划

三、课程“五招Steps模型”

1.Scan the pain：痛点扫描：怎样开展培训诉求拆解

2.Target focus:标的锁住：根据培训诉求拆解结果确定培训标的

3.Experience structure：心得构筑

4.Presentation design：呈现规划

5.Strengthen the result：精进结晶

实例：规划一堂教会小朋友怎样过马路的课程

第 一招：Scan痛点扫描：怎样开展培训诉求拆解

一、培训能否破解所有的问题？

1.培训能破解难题效度比

1）学识：如线束的基本理论

2）本领：白条的分割

3）态度：积极的态度面对事务中的困难

2.已知问题和未知问题

已知问题

1) 专精本领

2) 业务痛点

3）管控和交流

4）队伍问题

未知问题

1) 市场变化

2) 新的技艺

3）业界趋势

4）信念革新

二、痛点扫描器—培训诉求拆解利器

1.痛点来源拆解

六个主要来源

1. 痛点诊断：培训诉求法

公式：人情因果法

实例：销售部门招收了一批新人

第二招：Target标的锁住：根据培训诉求拆解结果确定培训标的

一、教学标的锁住破解痛点

1.痛点到课程开发的标的锁住

研讨：这些课程标的清晰吗？

重点强调：课程开发的标的锁住于破解痛点

二、怎样写课程开发标的

抓手：公式—“人情-动-结晶”

销售员能够在销售新货品时运用新货品学识开展销售从而助推销售达成

实地实践：3道标的设定问题

三、课程命名

1.名字的意义

实例：电影/书/名人

2.出色课程名称的“三一定律”

1）一脉相连：课程名称于课程的主要内容相一致，落地时，不能背离课程的主旨

2）一看就懂：用一看就懂的方式表述，拒绝晦涩难懂

3）一见倾心：具备强大的勾住力，能够激起参训者的兴趣

3.规划好课程名称的四种办法

1）受众收益法

2）内容提炼法

3）类比勾住法

4）双标题法

第三招：Experience structure心得构筑

一、怎样开展心得构筑“金字塔”

1.从课程开发标的推导出要害实践节点

2.从要害实践节点推导出每个实践的解法

抓手：心得萃取图的实用

实战实例：拉萨自驾游

实地实践并带练

1. 二、写出课程纲要

1.课程缘起

2.课程获益

3.课程资讯

4.课程纲要主体结构

第三模块：善导—课程教学规划

第四招：Presentation design呈现规划

一、好内容不等于好课程

1.有效的表述课程的内容

2.确保达成课程标的

3.增强参训者的研习成效

抓手：好课程公式

二、呈现模式

1.实例法

2.文字实例

1）S来由

2）C冲突

3）Q疑问

3.图片实例

4.视频实例

5.提问带出

1）直接提问

2）创设情境的提问

3）递进式提问

6.测试操练

7.交流研习

8.定位担当

9.想象力训练法

10.卡片训练法

三，抓住开场和结尾

1.让开场一鸣惊人

2.让收结耐人寻味

第五招：Strengthen精进结晶

一、精进包五件套

1.精进PPT课件

2.编写讲师指引

3.参训者指引

4.课程辅助抓手准备

二、不同种类课程的精进实例

1.讲授类

2.沙盘类

3.拓展类

4.翻转类

5.直播类

6.微课类

实操上手：根据自己的课题，规划一个结尾

2.

3.

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