课程背景
在公司的培训和演进架构中,内部教练和培训管人者是信念传播、本领赋能和英才孵化的核心力量。他们不仅需要深厚的专精功底,更面临多元挑战:对外,要精准带练业务伙伴,有效传递准则,化解疑虑,赢得信任;对内,需高效协同各方,整合资源,促成研习项目落地。其职业样貌和交流效能,直接关系到培训成效的转化和组织专精口碑的构筑。
本课旨在系统拉升培训专精人员的综合素养。课程锁住“高效交流”和“深度职业化”两大支柱,借助情境化、抓手化的教学规划,支援参训者构筑对内协同、对外影响的要害本领,练出值得信赖的、结果导向的专精样貌,从而从“本领传授者”进阶为“价值共创和信任链接者”,为组织创造更大的英才演进价值。
课程收益
强化理念:
重点强调落地、实用的培训技艺,让参训者能够结合自身的事务经历来研习,并最终能够学以致用
拉升本领:
重点突出实战体验、上手,在实际的操作中掌握培训本领,融合实例教学法、情景教学法、定位担当法等等当今培训界最有效的训练办法
调整心态:
掌握成人研习特点,从意识出发去研习,从“让我学“到”我想学“的心态转变,并在课堂中持续强化上手
授课天数:
1天 6小时
授课对象:
公司培训师
授课办法:
视频实例+情景式体验交流+实战上手+风趣幽默+国学信念代入
课程办法:融合
心理学+经济学+市场行为学+社会学的授课学识脉络
结合
视频实例+业界实例+风趣幽默
落地
为实战有效的培训成效
课程大纲
第 一讲:从职业化意识到行为练出
一、职业化----商业世界的教养
1.对外----分寸感
2.对内----克制力
3.符合岗位要求
4.做事令人放心
二、用公司家心态经营自己的职业生涯
1.必须能满足市场的要求
2.炼就自己的核心竞争力
3.构筑职场人际关系
三、职业生涯5力模型
1.基础----适应力
2.中间----研习本领、交流力、执行本领...
3.顶层----管控终身印象的本领
四、职业化样貌和细节管控
1.职场样貌礼仪和仪态管控
2.培训情境的精细化管控
3.数智化时代的职业化管控
五、经营你的职场“买方关系”
1. 内部“买方意识”
2. 为买方创造价值
3. 让买方感受愉悦
实例拆解:
无形的“势利眼”
六、职业化交流8核心
标的意识
对象意识
结构化意识
责任意识
时间颗粒度意识
复述意识
共情意识
闭环意识
本节结束,队伍PK
次讲:对外高情商交流
一、交流从意识出发
1.交流为何?
交流体验:
交流的重点
2.交流收束6核心
二、人的五种情绪诉求拆解
1.渴望被认同以及欣赏
2.希望能找到同类
3.希望有自主权
4.希望自己的地位被认可
5.希望自己的定位被尊重
实战上手:
诉求拆解
三、怎样拉升自己的交流影响力
1.调动感性的力量
2.赏识对方
3.让对方做交流主导
4.寻找心理认同
四、怎样在和买方的高难度交流中满足对方的情感诉求
1.提前准备,拆解对方的情感诉求
2.实地察言观色,寻找、判断对方的正面反馈
3.学会化解这些不同诉求的典型情境和话术
实例拆解:
人的五类情绪诉求
抓手运用:
结构化聆听和积极回应
五、怎样在坚持要则的同时,合理地认可对方
1.从对方已发生的行为中
2.从对方的想法或者看法中
3.从对方的情绪中
六、怎样表述更有勾住力
1.将资料样貌化
2.善于打比方
3.规划听者情绪
交流上手:
怎样说核心才能让人印象深刻
七、交流的起点,从听懂开始----结构化聆听
1.接受事实
2.感受情绪
3.情绪词识别
4.结构化聆听终 极核心----根据期待做出行动
实例分享:
听话听音,表述赢心
抓手分享:
积极回应公式
实战上手:
听话听音----事务运用
八、怎样回复买方
1.确认事实
2.传递领会
3.标注时间
4.收束呈报
九、交流位置心理学
1.坐位中的“同盟”心理
2.身体心理学----无声语言带来好感度
本节结束,队伍PK
三讲:职场对内交流和协同
一、怎样创造共识
1.保持开放性=扩大共识+消除盲区
2.“伙伴意识”的交流招数
3.保持积极询问
4.积极回应两句式
二、交流关系的心理诉求
1.被赏识的需要
2.归属连接的共鸣
3.自主权的彰显
4.定位和地位的被尊重
三、冲突管控----构筑关系化解冲突
1.尊重
2.协助
3.担当
交流体验:
不同归因风格的交流感受
四、冲突交流“三步走”
澄清共同标的
挖掘深层诉求
锁住解题打法
五、尊重表述四大支柱
1.换位思索
2.利益捆绑
3.给予自主权
4.正向赋能
六、交流中的同理心运用
1.拆解立场和利益
2.客观表述
3.积极配合的态度
七、怎样拒绝 对方不影响“买方关系”
1.确认复述
2.给予建议
3.提供选项
八、向上交流中的结构化表述
看法
依据
实例
视频实例:
表述赢信
九、怎样向上级说不
三明治法
RAP轮廓
十、事务中犯错时,怎样向上呈报
1.说事情影响
2.给补救方案
3.确认经过将控点
4.主动将错误变心得
实例分享:
犯错后怎样向上呈报
本节结束,队伍PK
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|柳娟老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
