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人才发展 公司中层管人者储备干部 可定制大纲

《从技术骨干到管理高手》

随着环保行业的快速发展和技术的不断进步,许多技术骨干被提拔到管理岗位,面临着从技术专家到团队领导者的角色转变。这一转变不仅要求他们具备深厚的专业知识,还需要掌握管理技能和领导能力。然而,许多技术骨干在转型过程中会遇到诸多挑战,如沟通协调、团队管理、决策制定等,这些都需要通过系统的培训来提升…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
钟意
课程编号
PX-T2389
《从技术骨干到管理高手》
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课程背景

随着环保业界的迅速演进和技艺的持续进步,许多技艺主力被提拔到管控岗位,面临着从技艺专家到队伍带队人的定位转变。这一转变不仅要求他们具备深厚的专精学识,还需要掌握管控本领和领导本领。可是,许多技艺主力在转型进程中会遇到诸多挑战,如交流协调、队伍管控、决策拟定等等,这些都需要借助系统的培训来拉升。

课程有理论、有抓手、有实例

,实操性强,支援参训者破解事务推进中的职责认知问题,借助课程办法输出,使参训者能够学之解惑,学之能用,带领公司踏上管控提效之旅,达成公司持续演进。

课程收益

Ø

认知管人者自身定位和职责,能将岗位事务要害和时间日程表结合;

Ø

掌握标的拟定的招数,熟稔标的管控的流程;

Ø

认知自身交流中的问题,能在事务情境中运用交流招数;

Ø

掌握队伍激励的常见招数,拟定队伍成员激励规划;

Ø

认知领导力的概念,掌握非职权领导招数

;

课程大纲

一、管控认知

:

管人者的定位和职责

1、管人者的基本认知

Ø 3个基本概念:管控、贡献、效率

Ø

管人者的职责

: 规划、组织、指挥、协调、将控

Ø 中层管人者的三维定位

实例

:评优失败的李经理

抓手

: 管控效率模型

交流

:小组碰头

2、从技艺主力到高效管人者的转变

Ø 技艺主力转型管控岗位的常见问题

Ø 定位、职责变化带来的思路模式和行为变化

Ø

实例拆解

:怎样从单打独斗到队伍抱团战斗

实例

: 技艺主力的晋升之路

抓手

: 头脑风暴

交流

:实例拆解

3、怎样成为高效管人者?

Ø

识别事务方向

:要害职责自检

Ø 将要害职责放入时间规划清单

Ø 三个情境下的定位定位

实例

:定薪和奖金

抓手

: 要害差事识别表

交流

:提问、资讯调研

二、管好队伍

:怎样开展队伍绩效管控?

1、设定绩效标的

Ø 绩效分解

Ø 弄懂标的承接内容

Ø 标的的向上交流

实例

:销售队伍的标的分解

抓手

:smart要则、绩效分解表

交流

:问答

2、设定绩效规划

Ø 让上下一致的有利表述

Ø 队伍规划共创

Ø 设定个人绩效规划

Ø 召开规划启动会

实例

:销售队伍的标的分解

抓手

:5w1h、OGSM

交流

:操练

3、绩效追踪和评核

Ø

绩效追踪的三种办法

(报表、会议、查验)

Ø 绩效拆解复盘会议

Ø

绩效交流

(进程交流和结果交流)

实例

:失控的标的

抓手

:会议复盘流程、绩效交流表

交流

:操练

三、队伍交流

:

怎样拉升交流效率

?

1、交流的本质是达成共识

Ø 有效交流是成功的基础

Ø 交流的五个层面

Ø 交流的四大招数

实例

:

销冠辞职、职场聆听的实例

抓手

:聆听步骤

交流

:

选项题

2、事务中的三维交流

Ø 做好向上交流

Ø 做好横向交流

Ø 做好向下交流

实例

:好声音导师、话术实例

交流

:交流情境操练

四、激活队伍

:

怎样发挥非职权领导力

?

1、树立利他思路

Ø 明晰组织和个体的关系

Ø 博弈论中的利他思路

Ø 建设组织中的奉献精神

实例

:

博弈论实验

交流

:

实例研讨

2、领导力的基本认知

Ø 向上管控,向下负责

Ø 领导力的两个来源

Ø 五个维度发挥权力效应

实例

:

退位的领导

抓手

:发现优势

交流

:

实例研讨

3、带队人的本领

Ø 学会有效放权

Ø 从将控转为教练

Ø 情境领导力

实例

:

失败的放权

抓手

:领导量表

交流

:

情景还原

五、激励部属

:怎样激励你的部属?

1、激励理论的实践运用

Ø

和诉求相关的

4个理论

Ø

和绩效相关的

3个理论

Ø 激励的特性

Ø 拆解你的员工诉求

实例

:疲惫的经理助理;

抓手

: 员工诉求清单模版

交流

:选项:金钱要害吗?鼓掌测试;

2、盘查队伍激励资源

Ø 制度层面的激励

Ø 队伍内部激励

Ø 输出你的队伍激励匹配规划

实例

: 创意激励实例

抓手

: 头脑风暴、激励资源汇总表

交流

: 小组操练

3、

课程回顾

Ø 整体内容回顾

Ø 分组回顾

Ø 问题答疑

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|钟意老师

适合谁听

公司中层管人者、储备干部。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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