课程背景
TTT，英文短语TrainingtheTrainer的缩写，换个角度看，意为培训培训师。一般情况下，它是公司管控培训领域的职业培训师、公司内部教练的职业本领和职业素质训练课程。
公司内部培训师的练就，已经日益成为公司持续演进和构筑培训系统的一个要害组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多公司依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言：
怎样将各岗位心得迅速而准确地萃取成课？
怎样规划课程才能变枯燥为趣味？
怎样的
PPT更勾住基层员工？
怎样利用最新
AI抓手支援内部教练规划课程？
怎样克服怯场心理？怎样站在讲台上轻松自如？
怎样化解参训者各种突发状况？
怎样让内部教练的授课变得轻松有趣，而又能对员工真正有所支援？
内部教练应怎样带出员工将所学运用于事务上？
内部教练应该怎样为公司培训架构搭建出一份力？
许多公司内部讲师都是公司各部门的精英和主力，实战心得充实，但就是不能很好地表述出来，导致上课时员工们提不起兴趣，培训没有成效。故而拉升内部讲师的讲课水平，练就一支出色的公司内部讲师队伍已经成为公司培训的当务之急！
课程收益
●学会掌握内部教练定位认知：精准定位自身定位，明晰职业素养要求，掌握突破培训误区的办法，清晰认知在公司培训架构中的作用。
●学会掌握成人研习规律运用：纵深掌握成人参训者的研习特点、偏好和障碍，学会据此规划贴合诉求的培训方案，拉升参训者参与度。
●学会掌握课程开发全流程：熟练掌握从诉求挖掘、课程命名、轮廓搭建到内容填充的完整流程，能独立开发适配公司情境的优质课程，同时掌握AI抓手辅助课程规划和PPT制作的本领。
●学会掌握高效授课招数：切实掌握克服讲台怯场的办法，灵活运用语言和态势语言，熟练掌握开场、结尾、控场以及交流招数，学会从容化解课堂突发状况，让授课轻松有趣并且具勾住力。
●学会掌握培训结晶转化办法：学会运用经典评核模型评核培训成效，掌握培训转化实用攻略，促成参训者将所学运用于事务，助力公司拉升培训价值。
●学会掌握实战课程产出本领：掌握独立完成包含课程定位、主题、大纲、课件以及实地试讲在内的完整课程产出本领，具备独立授课的实战本领。
课程大纲
导入：
1. 公司内部培训师的烦恼？
2. 从TTT三个字母你联想到了什么？
首讲：玩转认知
——从“业务主力”到“合格内部教练”的定位跃迁心法
一、公司为何要做培训？
1. 化解VUCA时代
2. 复制成功心得
3. 传承公司信念
4. 练就后备链英才
5. 拉升员工满意度
碰头：
当下公司遇到的培训痛点
/瓶颈有哪些？
二、内部教练定位定位和专精素养
碰头：
内部教练对于公司的意义
1. 内部教练的两大职责
1）授人以鱼
2）授人以渔
2. 内部教练的三大定位
1）编:专精的推演内容规划、有效的多元办法规划
2）导:培训全流程环节将控
3）演:积极表述和完美呈现、氛围营造和有效控场
3. 内部教练的六大合理定位
——激励者、传授者、参谋者、教练，伙伴、调停者
4. 内部教练的六大专精素养
——首善、区分、对接、乐从、感召、分享
碰头：
成为一名内部教练能为您带来什么？
●讲师是组织中带队人和领袖的发源地
抓手：
内部教练的本领模型
次讲：玩转内容
——从“心得零散”到“课程成型”的开发实战
一、成人参训者研习的特点
1. 成人参训者研习的六大特点
2. 成人参训者喜欢的课堂氛围
1）受到尊重
2）认可心得
3）采纳意见
4）认真面对
3. 成人参训者不喜欢的讲师言行
4. 成人研习的七大障碍
5. 适合成人研习的十种方式
碰头：
你是否做过课程开发，你是怎样做的？你对课程开发有哪些困惑？
二，内训课程开发四步法
1. 内训课程开发要则
1）适用性要则
2）前瞻性要则
3）结构性要则
4）再创性要则
2. 内训课程开发四个步骤
第一步：明诉求
——参训者的诉求和组织的诉求
——基于方略/业绩层面诉求6问
——基于人员层面诉求8问
——基于业务链路层面诉求拆解
输出结晶：
《课程定位表》
第二步：竖标题
——课程名称常见误区
——正确的课程名称公式
操练：
为你的课程取一个勾住人的名字
第三步：搭结构
——课程规划的金字塔结构
——课程轮廓搭建
抓手：
两个课程规划模型（
ASK&PRM）
操练：
选项一个模型来构筑你的课程结构
第四步：填内容
要则：
“左右脑”结合
——实例教学
操练：
实例解说工作坊
——情景还原教学（4步骤）
操练：
情景还原工作坊
——多媒体教学（5步骤）
操练：
多媒体教学工作坊
——故事教学
碰头：
怎样讲好一个故事？
操练：
讲故事工作坊
三，
AI三步制作精美PPT
1. 第一步：用AI生成PPT大纲
2. 第二步：用AI一键生成PPT
3. 第三步：人工精进润色
三讲：玩转交付
——从“讲台怯场”到“控场自如”的授课蜕变
一、克服讲台恐惧症的招数
1. 常见的怯场表现
1）大脑空白
2）心跳加速
3）两腿发软
碰头：
我们为何会怯场？我们在害怕什么？
2. 压力和怯场的缘由
碰头：
怎样看待压力和怯场
3. 克服怯场的五个办法
办法一：成功冥想法
办法二：自我解脱法
办法三：生理舒缓法
办法四：压力转换法
办法五：充足准备法
二、引入入胜的开场招数
1. 开场白的目的
2. 成功开场白的3要素
要素一：考虑培训师自身的风格和特点
要素二：考虑课程内容
要素三：考虑参训者状况
碰头：
怎样做自我引见
操练：
依次上场做一分钟自我引见操练（全程摄像，互评）
三、余音绕梁的结尾招数
1. 结尾的作用
2. 培训结束升华的十五种办法
3. 成功培训的三段结构
4. 上场下场的准则动作
四、寓教于乐的控场招数
1. 内部教练常见的十二种表述障碍
2. 内部教练的语言（操练）
1）气息训练
2）情绪语言
3）停顿
4）朗诵
操练：
配乐诗朗诵《致橡树》
3. 内部教练面部神情交流招数
4. 内部教练动作采用的六项准则
5. 内部教练的眼神、姿势、位移交流招数
1）身法---仪表堂堂
2）眼法---四视同堂
3）手法---大开大合
4）步法---足下生辉
操练：
身法、眼法、手法，步法
6. 培训气氛僵化的三大因素
1）空间因素
2）时间因素
3）人员因素
7. 实地提问的六大禁忌
1）和课程无关
2）总问个别人
3）过于频繁
4）问题帽子太大
5）封闭式问题
6）问题太难冷场
8. 课堂禁忌和课堂掌控对策
1）自己讲错？
2）遗忘内容？
3）参训者走神？
4）课堂私语？
5）课堂混乱？
6）参训者睡觉？
7）有意抬杠？
8）恶意挑衅？
9）遭遇高手？
9. 怎样布置课后差事
操练：
依次上场做两分钟主题演说（全程摄像，互评）
四讲：玩转结晶
——从“培训结束”到“绩效落地”的转化密码
碰头：
为何培训会没有成效？你期待的
“成效”为何？
一、培训评核的办法
抓手：
kirtpatrick柯氏四级评核模型
成效评核：
实地强反应、课后深印象、行为巨改变、绩效跃拉升
二、培训成效转化的方向
1. 成效转化影响5大层面
1）信念以及氛围
2）支持以及运用机会
3）培训项目本身
4）资讯支持系统
5）自我管控
2. 培训转化实用攻略
实例：
徐经理的烦恼
3. OJT在岗培训
1）OJT成效不佳的原因
——员工：愿学、不知学什么，不知怎么学
——上司：不愿教，不知教什么、不知怎么教
2）OJT的施行办法
3）OJT的注意事项
4）OJT可结合的其他方式
三、内部教练和参训者的持续成长
1. 拉升专精度的途径
标杆研习
+PDCA→一线蹲点研习→日常收集、整理研习→专题研究，力求专精
2. 金牌内部教练的七步修炼
第一步：弄懂成人研习特征
第二步：学会鲜活化的演说和表述
第三步：掌握交流和控场本领
第四步：专精
PPT呈现
第五步：掌握专精授课办法
第六步：课程开发规划技艺
第七步：构筑公司培训架构
四、金手指点评招数
1. 总体概括
2. 价值点
3. 薄弱点
4. 示范
5.小结
实战上手：
通关考核
——每位参训者开展10分钟课程实地展示，全程摄像，导师实地点评、带练。
展示内容：
问候
+自我引见+课程导入+主题阐述+实例展示+交流+回顾+结尾
评核准则：
个人样貌（
20%）+讲义/内容评核（25%）+授课表现（55%）
课程回顾、收束、行动规划
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|胡曼娜老师
适合谁听
公司内部讲师、兼职培训讲师、公司内部的HR经理、培训主管、以兼职培训师身份参与公司内部培训的中层干部、业务主力。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。