课程背景
在竞争激烈的现代市场环境中，为了达成公司英才本领的持续拉升，并有效转化成公司绩效，越来越多的公司开始意识到：公司培训事务不能仅仅倚重专精的外部讲师
，还必须构筑一支出色的公司内部培训师队伍，让这些弄懂公司
. 在岗位中发挥出卓越绩效的英才走向三尺讲台，
从而去练就演进员工。可是现况是很多公司兼职内部教练缺乏专精的授课招数，导致无法有效的完成培训教学差事。
怎样让员工喜欢听课，甚至爱上培训？怎样变说教式培训，为交流启发式，呈倍数拉升公司研习效率，超越简单无误地陈述内容的阶段，渐次的向专精培训师看齐？本课结合公司实际诉求，在培训进程中运用多种教学手法和大量情境上手，确保参训者在学中练、练中学，达成培训师综合本领的周全拉升。
课程收益
● 掌握培训基本理念，弄懂成人研习的特点
● 参训者能够领会内部教练的定位要求和价值意义
● 改变公司岗位专家只会做不会教的现况
● 整体拉升内部教练演绎和呈现本领
● 学会运用克服怯场、更为从容讲课的办法
● 掌握交流性教学的运用技艺，达成教学鲜活化，拉升培训成效
课程大纲
第
一天晚上：
一
、
内
训师台风练出
招数
1. 握麦范
2. 定场范
3. 动作范
4. 讲台范
实例：
《
7 38 55定律》
训练：
握麦训练，讲台训练
二
、
内部教练表述交流招数
1、 表述分类条理
2、 数字推演条理
3、 正反推演条理
4、 交流的四动要则
5、 交流提问的方式
6、 交流约定口号式
实例拆解：
《答记者问》《实地交流实例》
课堂操练：
实地交流操练
三
、内容练出
-让解说纵深浅出
1. 提概念
2. 造金句
3. 建模型
4. 提要素
5. 整推演
课堂操练：
给自己的课程建模型
实地交流：
小组分享和点评
第二天：
四
，
课程选题
-四点选个好主题
1. 要点
2. 细点
3. 控点
4. 落点
课堂操练：
选题评分表
五
、
介定诉求
-借助诉求找方向
1. 参训者诉求
2. 参训者期望
3. 寻找期望
4. 介定内容
实例碰头：
精品课程诉求拆解
课堂操练：
拟定课程诉求表
六
、
课程命名
-六种办法取好名
1. 单标题
2. 双标题
3. 比喻法
4. 数字法
5. 对象+内容
6. 对象+内容+收益
实例展示：
借助某精品课程的展示，加深参训者的领会
课堂操练：
课程取名
七
、
教学标的
-以始为终写标的
1. ABCD
2. 动词宾语
3. 规定用法
4. 注意事项
抓手运用：
以某实际精品课程为实例，让参训者碰头拆解
课堂操练：
编写课程教学标的
八
、
心得萃取
-内萃外取挖内容
1. 萃取要则
2. 萃取类型
3. 素材时间
4. 萃取抓手
5. 内容分类
6. 外取办法
实例碰头：
公司要害职位心得提取实例、课程开发的实例
课堂操练：
内容萃取提炼
九
、
AI+
PPT
迅速制作
1. AI+WPS思路导图
2. AI+WPS一键盘生成
3.
AI+WPS之迅速排版
4. AI+WPS之AI美化
课堂操练：
AI+思路导图迅速出PPT
十
、
AI+课件成型
1. AI+内容外取
2. AI+PPT成型
3. AI+课件逐字稿
4. AI+课件出题
课堂操练：
AI+课件实操
十一
、课程内容的教学规划
1. 铺垫内容
2. 解说内容
3. 操练内容
4. 收束内容
实例拆解：
各类课程的教学规划办法
课堂操练：
教学规划办法训练
十二
、
内部教练的心态呈现篇
1. 怯场的原因
2. 不要怕
3. 不要脸
4. 不要懒
5.
讲台
意外处理
1）小错 2）中错 3）大错 4）卡壳
实例拆解：
俞敏洪解说
课堂操练：
某银行省级
内部教练克服讲台恐惧训练
十三
，
教学
课程
的
开场导入
1. 悬念式
2. 道具式
3. 游戏式
4. 临场式
5. 资料式
6. 故事式
7. 讲师自我引见
实例拆解：
课程开场的实例
课堂操练：
课程开场训练
十四
、教学
课程
的
结尾招数
1. 一字
2. 一句
3. 一模
4. 数智化课程收束
5. 万能研习收束
课堂操练：
课程收束教学操练
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|毛剑老师
适合谁听
公司内部教练、业务主力、岗位绩优者、管人者等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。