课程背景
随着智能手机和无线网络的普及，基于微课的移动研习、远程研习、在线研习、
“泛在研习”将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和研习方式。更是一种能够让学生自主研习，开展探究性研习的平台。
尽管大家都对这样的形势已经是有充分的认可，不过对于开发一门微课的讲师来说，具体来看，却不得不面对一些切实的问题：
→
不会采用微课制作相关软件；
→
怎样录制的鲜活，想要的特效做不了；
→ 想要制作的出彩，执行层面，但不知道怎么操作。
→
只用过录屏软件
+PPT的形式，想做出更出色的微课；
→ 对制作微课会有点恐惧，由于看到别人制作出来的微课高大上，运行层面，会觉得自己达不到这样的水平，进而可能会放弃研习。
本课以最终结晶输出为标的，换个角度看，区别以往泛化的微课开发授课模式，往细里说，课程模块切合微课开发的具体步骤，借助讲师针对具体的本领解说，进程中针对参训者的问题开展对应指导，带出参训者实操微课开发操练，最终形成结晶输出。
课程收益
● 让参训者构筑对微课开发的周全认识，掌握出色微课的准则构成要素
● 掌握不同类型微课架构规划脚本的编写本领，让课程有个良好的基础
● 领会微课开发中不同课程故事、实例的勾住力规划办法，拉升课程的打动人
● 充分领会不同微课开发抓手作用，并能够合理利用现有抓手开发适合的公司微课
● 针对微课音频的采集，能够做到不同条件下的精进处理，使其能完美匹配画面
● 针对微课的视频处理，就一线经验说，能够做到掌握常用的实拍微课制作流程、视频拍摄和编辑技艺
● 针对微课画面的最终呈现，能够开展不同主题、不同成效的对应画面精进
课程大纲
版块一：理论研习
——微课的周全认识和课程创作
首讲：微课程的周全认识
一、认识微课三要素
要素一：故事性
要素二：实用性
要素三：刺激性
二、一堂好微课的准则
1. 内容中心点突出
2. 教学招数有表现
3. 简明扼要讲内容
4. 技艺规划上用心
三、做好微课的三个要诀
1. 抓住参训者注意力的抓手
2. 参训者能学到学识的保障
3. 有效拉升课程教学质量
四、开发微课的六个步骤
1. 定选题——不是所有内容都适合微课
训练：
命题筛选训练
2. 定内容——两大方向圈定内容的主体
训练：
内容筛选训练
3. 定标的——ABCD法则设定培训的标的
训练：
微课程标的拟定
4. 定结构——用经典套路破解开发困惑
训练：
三大类微课构筑运用
5. 定标题——让观众吸睛有冲动就靠
训练：
23种微课程标题拟定训练
6. 定形式——根据内容选项适合的微课形式
实例拆解：
中国烟草微课命题实例
训练
&产出1：
初步编制微课故事、实例思路
次讲：微课架构规划以及脚本编写
一、微课类型分类
1. 依据具体教学方式：
2. 依据课堂教学主要环节
3. 依据微课视频表现形式：录屏类，动画类、录像类
二、微课脚本协同思路
第一步：明晰核心思想为何
第二步：补充故事缺少的内容
第三步：把握故事招人爱的要点
三、将故事讲的精彩
1. 勾起兴趣的办法——故事结构规划
2. 绘声绘色的招数——细节描摹操练
3. 直抵人心的原因——心理活动描述
训练
&产出2
：编制录屏类微课程纲要
训练
&产出3
：编制录屏类微课程脚本
训练
&产出4
：编制录屏类微课程课件
版块二：实践操作
——三类微课的步骤拆解
首讲：录屏类微课制作实操
一、微课音频编辑要点
1. 录音进程磕巴的破解办法
1）适当衰减高频
2）录音前喝点水
3）后期手动剪辑
2. 拉升录音音质的处理招数
1）优先采用专精录音装置
2）和话筒保持距离
3）保持话筒距离一致，防止声音忽大忽小
4）预先操练让气息稳定
5）选项案件的环境录制
二，
PPT转制视频要点
1
.
PPT转制视频的3种方式
1）PPT直接导出导出
2）PPT自带录屏输出
3）采用专精录屏抓手
举例：
万兴录影采用示范
2.
PPT转制视频的注意事项
1）呈现成效最后审阅
2）解说前的多次上手
3）确保导出所需格式
3. 常见问题：音画不同步
第一步：拆分音画
第二步：二次创作
三，录屏软件实操步骤
1. 设置文字显示成效
2. 设置幻灯片切换形式
3. 插入音频以及规划音频
4. 插入视频以及规划视频播放格式
5. 开始录制视频以及旁白
6. 插入字幕
7. 导出视频结晶
训练
&产出5
：音频编辑软件
训练
&产出
6：
编辑微课音频
训练
&产出
7：
录屏类微课作品
次讲：拍摄类微课制作实操
一、拍摄前的准备事务
1. 人员要求
2. 装置要求
3. 场地要求
4. 事务组分工
抓手
：实拍微课摄制前准备清单
二，拍摄前的
3个认识
1. 构图：主体、前景、来由
2. 景别：远、全、中、近、特，大特
3. 镜头
1）正递进式
2）逆递进式
3）总分总式
4）跳跃式
操练：
观看范例视频，识别构图和景别
操练：
选项一个情境，分组开展景别训练
三、微课视频拍摄
1. 开关机前的三查：装置、道具、人员
2. 主讲人就位
1）多次试讲台词
2）做好状态调整
3）巧用提词器
3. 拍摄实地布光
情境一
：室内
情境二：
室外
情境三
：绿幕
4. 演播室和实地的选项，考虑4因素
5. 拍摄的“推拉摇移”
1）自拍杆的正确用法：高，平、低机位
2）手机稳定器：大疆、魔爪，智云
6. 让单机位拍出多机位
7. 虚拟演播室摄制实操
训练：
手机/摄像机微课拍摄
四，视频编辑
1. 常用的剪辑软件认识
2. 视频画幅常用设置和素材的导入
3. 轨道轴素材迅速剪辑招数
4. 音画分轨/画中画/分屏
5. 画面调整，在实际应用里，切入/缩放/移动
6. 转场规划以及画面动画规划和调色
7. 音频调节和声音美化
8. 字幕和标识的个性化调整
训练：
按照老师提供素材编辑短片
五、视频编辑进程中常见问题处理
1. 视频无法导入的问题排除
2. 迅速导入图片、音频的招数
3. 结合视频风格添加音效、转场
4. 添加脚本字幕和公司标识（实操）
训练
&产出
8
：编制实拍类微课程纲要
训练
&产出
9
：编制实拍类微课程脚本
训练
&产出
10
：编制实拍类微课程课件
三讲：动画类微课制作实操
一，微课动画制作的流程
第一步：根据课程主题合适的主题风格
第二步：结合画面整体风格匹配画面造型
第三步：根据课程内容规划合适的人物神情
第四步：视频内不同情境的人物动作设定
第五步：依据画面节点制作转场特效
第六步：迅速的为画面添加音效
第七步：根据内容情节需要添加来由音乐
第八步：利用软件迅速识别字幕
二，基于万彩动画的
MG动画制作
1. 万彩动画大师页面引见
2. 模板和情境设置
3. 动画和动画时间设置
4. 查找和插入素材
5. 音效设置
6. 镜头设置
7. 插入动态人物
8. 语音导入和合成
9. 文字成效和字幕
10. 动画导出
训练
&产出
11
：以前面的课程纲要、脚本为蓝本，制作同样内容的动画类微课程作品
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|徐志谦老师
适合谁听
有微课开发差事的专兼职讲师、业务专家、培训经理、人力资本管人者、对微课开发感兴趣的公司员工。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。