课程背景
绩效是公司管控的核心,公司引入绩效考核事务后发现,考核并没有带来绩效的拉升;考核者和被考核者对考核事务不重视、流于形式;考核太繁琐,事务量太大,疲于应付;不知道怎么利用考核结果。各级经理和
HR
不能形成合力。考核制度存在先天不足;绩效考核成了“鸡肋”式的管控抓手。
主要原因是,对绩效考核理念认知有偏差,操作办法不科学。
本课用系统思路,针对公司考核理念、考核办法、绩效改进办法、考核者管控职责等等问题,从
6
个维度对绩效管控系统开展升级,支援公司修正考核理念,用结构化思路拆解改进绩效,找到绩效的“四梁八柱”,采用
4
K1B
量化技艺科学公正评价绩效,上手考核者
PDCA
各模块的高绩效行为,找到构筑公司出色绩效信念的路径。
课程收益
●
学会运用
MECE
抓手,结构化拆解公司、部门、岗位绩效。
● 学会采用
4
K1B
绩效量化技艺,完成还原岗位
/
部门的三项最要害绩效的评核。
● 学会结构化拆解绩效差距,拟定绩效改进打法。
● 学会采用“4
K1B
”量化技艺,重点量化管控、服务、研发等等岗位绩效。
● 学会绩效考核
P
DCA环节的交流、带练、跟进等等管控本领。
课程大纲
导入:问题锁住
问题:为何公司实行绩效考核后,绩效没有拉升,都觉得抓手不好用?
1
.
U
MU问卷调查
2. 绩效问题锁住
第
一讲
:
绩效管控理念升级
——从考核思路升级为绩效管控思路
一、考核(点线)思路的弊端
弊端
1
:推演的不确定性,每个环节有推演缺陷
弊端
2
:以考代管,管控简单化
弊端
3
:注重结果,忽视进程
弊端
4
:注重结晶,忽视原因
实例拆解:
管控中点线思路的例子
二、管控思路的优势
1
.
绩效的三大特点
1
)特点一:多因
2
)特点二:多维
3)特点三:变动
2. 结构化思路和系统思路
1
)结构化思路——能够看全,防止认知盲区
2
)系统思路——强调整体、动态、平衡,防止以偏概全
结构化和系统化的区别:包含和被包含的关系
操练:举例结构化、系统化
第
二讲
:
办法论升级
——从执着于果升级为擅于求因
一、
结构化拆解三种绩效
第一种:公司绩效
1
)业务价值链——从横向的一级流程看公司怎样创造高绩效
2
)管控价值链——从纵向的流程管控流程看怎样拉升管控绩效
操练:用平衡轮拆解影响公司绩效(横向、纵向)的主要因素以及差距
第二种:部门绩效
操练:用平衡轮拆解影响部门绩效的主要因素以及差距
第三种:岗位绩效
操练:用平衡轮拆解影响岗位绩效的主要因素以及差距
二、拆解绩效的技艺和抓手运用
1
. 金字塔原理和结构化思路
2
. 职责匹配图和流程思路
3
. 鱼骨图和因果思路
抓手:
MECE
、职责匹配图、鱼骨图
操练:生产效率影响因素拆解
操练:财务成本将控打法拆解
第
三讲
:
办法论升级
——从求全责备升级为抓少数要害
实例拆解:蒸包子的要害影响因素拆解
一
、
队伍共创,
“四梁八柱”
1
.
出色公司的共同特征
——高层的共识举足轻重
2
.
卓越管控的共同特征
——对出色管控要有准则
3
.
出色管人者的共同特征
——管人者定位认知要清晰
4
.
出色队伍的共同特征
——队伍建设要有准则和标的
二、事务活动拆解和分类
1
. 升值活动VS不升值活动
2
. 充分条件VS必要条件
3
.
驱动因素
V
S影响因素
操练:《管人者管控行为的事务绩效拆解》
第
四讲
:
科学公正评价绩效
——从量化误区升级为
4
K1B量化
一,传统绩效量化的三大误区
误区一:注重结果,轻视进程
误区二:全部资料化
误区三:心理因素影响很大
二、量化的三大要则
要则一:公平公正客观
要则二:结果、进程、本领的全要素评核
要则三:用科学技艺抓手降低心理因素干扰
三、
4
K1B绩效量化技艺
1
.
KPI
——要害业绩指标法
2
. KO——要害差事法(图尺度)
3
. KSA——学识本领本领评核法
4
. KIT——要害经过法
5
. BOS——行为观察量表法
四、
4
K1B适用性,可比性、公正性
1
. 适用的岗位和部门
1
)
K
PI,KO、KIT适合部门、岗位
2
)
KSA
,
B
OS适合岗位
2
. 不同量化办法之间怎样比较
1
)要害是卡“
C
”位
2
)熟练采用
4
K1B量化技艺
3
)公平、公正之心
操练:《还原岗位、还原部门的绩效量化》
五、八维绩效考核表规划
一维:考核内容
二维:计算公式
三维:项目内涵
四维:标的准则
五维:权重
六维:评分准则
七维:资料来源
八维:考核周期
六、绩效考核和标的预算管控
1
. 标的管控的四大法
1
)定量管控法
抓手:
S
MART要则
2
)定性管控法
3
)流程化管控法
4)细化管控法
操练:将事务指令转化成事务标的
实例分享:山田本一的马拉松冠军
实例分享:
斯坦福心理学实验
—四队急行军
2
.
事务规划变成预算
——纳入预算管控架构
实例分享:经营规划、标的管控、财务预算的衔接
第
五讲
:
管控出绩效,管人者贡献绩效
——从管控缺位升级为管控补位
一、
P
DCA各环节高绩效行为拆解
1. 管控行为的成效拆解
1
)升值行为
V
S非升值行为
2
)充分条件
V
S必要条件
3
)驱动因素
V
S影响因素
2. 升值性管控行为拆解
1
)
P
:
3
项高绩效行为
a
让员工参与
b自上而下,自下而上结合
c多少打法,不是讨价还价
2
)
D
:
3
项高绩效行为
a适当跟进
b教练式带练
c做好绩效记录
3
)
C
:
3
项高绩效行为
a客观一致
b人事分离
c结构化拆解绩效差距
4
)
A
:
3
项高绩效行为
a拟定改进规划,而不是建议
b 有激励约束制度
c 找到本质原因
3. 管人者本领差距拆解
1
)认知模式差异
2
)本领差距
3
)个性差异
4
)态度差异
情景还原
:小
S
主管的标的交流
情景还原
:小
S
和主管的绩效面谈
操练:教练式带练
二、拉升管控本领的标的管控办法
1
. 拉升管控本领变成事务标的
1
)本领行为化表述
2
)本领拉升规划变标的
3
)行为改变的激励制度规划
2
.
标的的评核
——
B
OS,在实际应用里,行为观察量表
3
. 促成行为改变的三驾马车
第一驾马车:认知
第二驾马车:情感
第三驾马车:行为
三驾马车的闭环和螺旋式上升
创造
“跑马场”、拉升“车夫
”的驾驭力
第
六讲
:
改进高绩效的运行环境
——从心得管控升级为科学管控
一、心得管控的三大弊端
1
. 过度倚重于能人
2
. 感性对事
3
. 心得离职和浪费
二、科学管控的三大优点
优点一:倚重于制度、流程、制度
优点二:理性对事
优点三:学识产出和迭代
三、公司绩效信念炼就的四大手段
手段一:变革
手段二:革新
手段三:落地的公司信念
手段四:制度流程制度建设
收束
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|玄万利老师
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