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行政/法规(文秘/文档/知识产权/法律/合同/风险管控) 公司管控层品牌部门员工 可定制大纲

企业新闻发言人与危机公关

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
刘炜
课程编号
PX-T3182
企业新闻发言人与危机公关
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课程收益

1

、弄懂公司新闻发言人应该具备的素质要求

2

、熟稔媒体传播报道方式和办法

3

、掌握新闻发言人业务链路

4

、学会和记者打交道的本领

5

、弄懂新闻发布会程序和内容发布

6

、熟稔新闻发言人危机经过发生时化解的流程

7

、掌握舆情危机中媒体化解招数

8

、学会舆情监测办法

9

、构筑危机管控和化解预案制度

课程大纲

首讲

新闻发言人岗位职责和本领要求

一、新闻发言人设置要求

1

、公司高层

2

,危机爆发时是第一线负责人

3

、熟稔公司流程业务

4

、善于协调交流内外部事务

5

、掌握业界相关政策

二、新闻发言人的放权和口径要则

1

、职责范围内适于公开的内容

2

、职责范围外已被放权人公开谈论的内容

3

、职责范围外未被放权的内容

4

、口径制订要则

(

1

)公司已经拟定口径

(

2

)职能部门提供的口径

(

3

)自己规划和拟定口径

5

、严格遵循口径要则

三、新闻发言人需要掌握的本领

1

、语言关

2

、心理关

3

、媒体采访化解心得

4

、驾驭新闻发布会本领

四、媒体朋友圈关系

1

、媒体行口关系构筑

2

、交几个媒体圈朋友

3

、熟稔媒体运作程序

4

、弄懂媒体报道流程

实例拆解:

(

1

)万达新闻发言人制度

(

2

)宝马是怎样和媒体记者打交道的?

次讲

新闻发言人怎样化解媒体采访

一、怎样接受记者专访

1

、底线法则

2

、注意专访中的陷阱

3

,专访的四种方式

A

、面对面

B

,电话

C

、网络采访

二、和记者交流内容

1

、公司市场动态通报

2

、新货品研发和上市情况

3

、策划公司报道选题

4

、记者感兴趣的话题和公司内容

三、记者采访时需要把握内容

1

、弄懂采访动态

2

、评核媒体真实意图

3

、涉及负面督导的要及时上报

4

、记者身份核实

四、和记者交流时的要则把握

1

、绝不抨击竞争对手

2

、慎重提以及营业额、利润、股票等等财务资讯;

3

、不得谈论总部未公布的资讯;

4

、不得谈论未公布的货品或者方略;

5

、不得对未公布的合并和收购开展评论;

5

、未经伙伴许可,不得公开携手细节和进展;

6

、未经买方许可,不得公布赢单消息和实例

五、媒体集体交流形式

1

、媒体恳谈会

2

、媒体年会

3

、新闻发布会

实例拆解:

(

1

)铁道部新闻发言人的失误带来风波

(

2

)壳牌石油在中国的媒体公关打法

三讲

新闻发布会召开和内容发布

一、新闻发布会流程和内容

1

、议程设置

2

,嘉宾邀请

3

、新闻通稿发布

4

、会议流程

(

1

)新闻经过经过引见

(

2

)政府或者专家阐述

(

3

)答记者问

(

4

)接受媒体专访

二,新闻发布会上通稿内容

1

、经过阐述

2

、意义概括

3

、回答疑问

4

、亮明态度

5

,描绘前景

6

、联系方式

三,答记者问时注意事项

1

、态度真诚

2

、充满笃定

3

、不以偏概全

4

、防止绝对词句

5

、永远不要议论或者攻击竞争对手

6

、不要对不同媒介开展公开比较,或者贬低其他媒介。

四、怎样化解不同类型的记者

1

、“百事通”型:

2

,“旁敲侧击”型

3

,“机关枪”型:

4

、“偷换概念”型

5

,“飞镖投手”型

6

、“迫不及待”型

实例拆解:

(

1

)一场新闻发布会是怎么“葬送”达芬奇的

(

2

)丰田是怎样借助新闻发布会摆脱“招回车辆”舆论漩涡的

四讲

舆情危机爆发和新闻发言人处置

一、负面舆情传播特点

1

、突然爆发

2

、迅速发酵

3

、规模传播

4

、真伪难辩

5

,搜索再现

二、网络舆情危机研判

1

、危机经过拆解

2

、新闻(作者)和发帖人行为判断

3

,网民反应判断

4

、舆情经过传播进程的关系图

三、新闻发言人危机处置时事务流程

1

、

危机经过进程监控

(

1

)舆情发现

(

2

)舆情筛选

(

3

)性质界定

(

4

)走势测控

2

、危机经过评核

(

1

)突发期——及时化解

(

2

)爆发期——抑制火势

(

3

)衰减期——防止蔓延

(

4

)平息期——品牌重塑

3

、交流媒体

(

1

)说明情况

(

2

)交换意见

(

3

)协调破解

(

4

)要有结果

4

、交流政府管控部门

(

1

)坦诚披露事实

(

2

)剖析利弊

(

3

)做政府事务

(

4

)请政府出面协调

5

,积极正面回应

(

1

)官方网站,微博、微信发声

(

2

)通稿发往各家媒体

(

3

)请中央级媒体助阵

(

4

)召开新闻发布会

四、危机公关处理要则

1

、系统运行

2

、及时交流

3

、坦诚相见

4

、快字当头

实例拆解:

(

1

)

“花果山上的总书记”和表哥经过

(

2

)金龙鱼为何成了“祸国殃民”的一条鱼?

五讲

新闻发言人危机时注意事项

一、把握公众情绪

1

、弄懂网民情绪走向

2

、第一时间和公众接触

3

、防止网友串连化

二、危机发生时五大禁忌

1

,误判舆情

2

、拒绝采访

3

、敷衍应付

4

,刺激网民

5

、激化矛盾

三,危机发生中该做的事情

1

、迅速行动

2

、搜集资讯

3

、尽量防止有争议的话题

4

、态度诚恳。

四、危机发生时消息发布

1

,统一口径

2

、一个声音

3

、内容简练

4

,自媒体率先发布

5

、媒体转发

五、舆情管控预案制度建设

1

、要有危机化解组织

2

、要有危机管将控度

3

、危机爆发时要有化解流程

4

、要有舆情监控系统和报告制度

5

、制订危机管控化解指引

实例拆解

(

1

)深圳晚报的头版头条致一家公司倒闭

(

2

)大连亿达被“破产风波”的幕后

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珀菲特顾问|刘炜老师

适合谁听

公司管控层、品牌部门员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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