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授课技巧-表达呈现与控场技巧

作为培训师你是否上台紧张?词不达意?…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
王紫薇
课程编号
PX-T3192
授课技巧-表达呈现与控场技巧
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课程背景

作为培训师你是否上台怯场?词不达意?

作为培训师你懂的基本的上台礼仪和规范吗?

作为培训师你知道怎样掌控课程气氛吗?

作为培训师你知道怎样调动参训者积极性吗?

作为培训师你知道怎样编制教案和规划课程吗?

出色的管人者应当是一名出色的培训师,不会培训部属,,怎样带好队伍?

倘若您正准备走上培训讲坛,没有专精的训练怎能肩负神圣使命?

倘若您已经是一命公司培训师,招数不足怎样笃定面对参训者?

专精的培训师,源于专精的训练!

课程大纲

培训师定位&成人研习理论

培训师定位

培训师的定位

培训师应该的三件事

成人研习理论

成人研习的驱动力

成人研习的特征

教学三部曲

一分钟讲课训练

培训师的四种风格

“玄”风格讲师的特点

“烦”风格讲师的特点

“闹”风格讲师的特点

“实”风格讲师的特点

讲师三大组合招数

感性

理性

交流

参训者心情思索

主观看法

人格模式三步骤

成人参训者喜欢的气氛

外在表述招数

服饰

赢得听众印象的三大要素

培训师服饰的要则

姿态,走位

姿态要点

姿态禁忌

合理走位

走位禁忌

动作

动作要则

动作禁忌

定式指示令

击打手

推手

压手

双举大开手

神情,眼神

面部神情要点

面部神情禁忌

眼神要点

眼神禁忌

声音

声音要点

声音禁忌

语速的表述

朗读训练

语言

口述语言

感性语言

理性语言

随口语言推演

三分钟讲课训练

实地掌控和气氛调动

克服怯场

师讲课怯场的表现

造成怯场的原因

克服怯场的办法招数

全方位交流

不同教学方式记忆留存率

交流分类

碰头

示范

定位担当

提问步骤

培训师的对话三组合

回答问题的一般流程

开心金库

3.

课堂管控

教学辅助设施

分组招数

时间将控招数

临场应变招数

化解不同类型参训者

难缠参训者的处理招数

课前准备

公司培训对象和取向盘查

培训前搞清楚三个问题

三大培训取向

培训前,中、后课程准备事项

课程的深度规划和高度规划

有效开场

开场

PIP

引人入胜开场五步法

引子

点题

引见

收益点

共识

有效开场的作用

开场禁忌

圆满结尾

祝福语

提出要求

感性理性

结束语禁忌

结束语操练

五分钟讲课训练

课程回顾招数

大考核

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|王紫薇老师

适合谁听

培训经理 培训主管 培训专员 公司内部讲师以及想成为内部教练的公司员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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