课程背景
公司管控需要培训，培训需要强有力的内部教练队伍，倘若你是一各公司内部教练或者是一名管人者，要想将宝贵的事务岗位心得转化为课程并且开展传承，授课招数是需要掌握的基本内容，由于一般衡量培训成效的依据就是看台上的表现，能够说课堂呈现是决定培训成功败的要害一环。完美的授课招数不仅能拉升实地表述成效，还能让课程更具备技艺含量，让培训师更具竞争力。
课程收益
● 练出内部教练专精样貌，构筑信赖感
● 缓解怯场，并能开展精彩演绎
● 能够开展有效控场
● 授课内容让参训者更容易领会和吸收
课程大纲
导引：开场以及破冰
1. 破冰以及队伍组建
2. 研习标的和内容
3. 研习秘诀
4. 队伍活动：培训师自画像
5. 活动反思：对画像反思
首讲：培训师定位认知
一、培训师定位定位
1. 培训师的定位
2. 培训师的使命
3. 培训师的素质
4. 培训师的本领
实地交流：
核心学识回顾
二
、
知已
——培训师自我风格识别
1. 培训师识别自我风格
风格测试：
根据测试抓手，识别自我风格
2. 性格拆解在培训中的作用
3. 各种培训风格的优势和相对不足
4. 强化自我培训风格
三
、
识彼
——弄懂参训者的研习特点
1. 不同类型的参训者风格
2. 诉求和期望
实地调查：
采访实地各位讲师的诉求和期望
,并开展收束
3. 两大核心差事
4. 陈述性和程序性学识
实例交流：
西红柿蛋花汤
5. 成人研习注意力曲线
6.
成人研习的四个层级
实地交流：
核心学识回顾
次讲：外在表述
——练出专精样貌
一
、
外在表述招数
1. 服饰样貌
2. 姿态走位
3. 动作动作
4. 神情眼神
实地上手：
参训者上台开展实地展示
实地交流：
核心学识回顾
三讲：内在修练
——讲台风范展示
一
、
呈现演绎招数
1.
语言招数
1
）语言表述的
3个要则
2）语言表过的8项注意
3）拉升表述语言的本领办法
实地训练：
参训者会根据每一小节的要求开展实地训练
2. 发音训练
二、怎样克服怯场
1. 拆解怯场的来源
2. 化解怯场办法和准备事务
3. 构筑笃定-由外而内
4. 构筑笃定-内在建设
小组研讨：
参训者分组研讨并开展实地分享
三、时间将控的办法
1. 时间将控不足有哪些表现
2. 有效管控时间的办法
四、给力开场
——怎样开展有效的开场
1. 自杀式的开场白
2
. 引人入胜的开场白
1
）提问法
-启迪思索
2
）讲故事
-激发兴趣
3
）引经典
-权威释义
4
）列资料
-勾住参训者
5
）案列法
-带入主题
6
）游戏法
-参与体验
情景还原：
参训者对自已讲授课程重新开展开场白规划并上手
五、余音绕梁
——结尾规划办法
1. 常见的各种不当的结尾
2. 结尾的作用
3. 科学结尾的四个要则
4
. 余音绕梁的结尾
1）收束提练
2）发出号召
3）展望未来
4）引而不露
5）引经据典
6）分享故事
情景还原：
参训者对自已讲授课程重新开展开场白规划并上手
实地交流：
核心学识回顾
四讲：精彩演绎
——主流的培训办法
一
、
五种常用的教学授课招数
1. 讲授教学法
带教操练
:
参训者按照教学办法实地开展情景上手
2. 定位担当法
情景还原
:
参训者按照规定情景开展实地上手
3. 演示（视频）教学法
带教操练
:
按照真实授课情景带参训者进入实地授课示范
4. 游戏（体验式）教学法
带教操练
:
按照真实授课情景带参训者进入实地授课示范
5. 实例教学法
头脑风暴
:
参训者分组研讨
交流上手：
选项一种教学方式融入课中
实地交流：
核心学识回顾
五讲：魅力拉升
——实地交流的办法
一
、
魅力交流的办法
1. 提问法
2. 活动法
3. 游戏法
4. 道具运用法
5. 游戏法
6.
小组
P
K法
7. 其他办法
二、课堂掌控招数
1. 讲错
2. 遗忘内容
3. 参训者走神
4. 课堂混乱
5. 恶意挑衅
6. 遇到高手
7. 其他情况
三，点评之五步成仙
1. 概括
2. 价值点
3. 薄弱点
4. 示范
5. 小结
第六讲：
C位出道——培训师实地演绎
一、实地试讲
1. 自选课题
2. 分享感受
二、优劣式拆解
1. 授课风格
2. 导师收束
课程回顾和行动规划
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|戴国强老师
适合谁听
公司内部讲师、培训人员、中高层管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。