课程背景
现今，公司内部讲师队伍建设已成为各大公司主力练就以及储备的演进趋势。公司内部培训施行是一个系统化的工程,环环相扣,可是,很多公司有很好的课程和方案,却缺少那些能有效促成施行的“手”,这些“手”就是讲师。由于讲师的授课呈现直接影响着培训成效,参训者的吸收掌握,培训结晶的成效转化,故而讲师的授课水平和招数尤为要害。许多公司内部培训管人者对于怎样系统地拉升授课招数仍深感困惑。好培训师不一定能成为好管人者，但好的管人者一定是一位出色的培训师。课程主要针对那些希望拉升授课招数的管人者、或者希望成长为公司内部培训导师的参训者，借助讲授、招数上手、实地还原等等手段，让受训者迅速掌握有关培训的招数和办法，并用以拉升实践中的管控绩效。
课程收益
● 掌握培训的要则和公司内部教练定位
● 掌握专精授课办法的运用要点和带教招数
● 研习怎样灵活运用各种培训手法，掌控培训课堂
● 研习怎样拉升课程演绎和呈现招数的办法
● 借助课堂操练以及试讲发表，使参训者得到完整的知行合一的体验
课程大纲
导入：培训原理以及定位定位
一、对公司培训的认知
1. 何为好的培训
2. 内部教练的职责和定位
二、培训的价值
“五层级”以及达成打法
1. 愿意听
2. 听得懂
3. 记得住
4. 用得上
5. 有成效
三、成人研习四大特点以及化解打法
1. 功利性强
2. 记忆力差
3. 心得性强
4. 耐久性差
四、培训师的本领模型
1. 思路力
2. 表述力
3. 影响力
4. 研习本领
首讲：登台准备
——全息呈现
一、样貌专精
1. 职业样貌不专精的三种表现
2. 培训师专精样貌以及要求
3. 讲师拉升样貌影响力注意事项
二、怯场缓解
1. 怯场的四类来源
2. 化解怯场的三大打法
三、台风练出
1.
身法
——落落大方
2.
步法
——规行矩步
3.
眼法
——眉开眼笑
4.
手法
—一张一弛
实例：
非诚勿扰实例、超级演说家实例、
3V法则实例
上手：
仪容、仪表、仪态示范，台风招数
5轮上手
抓手：
《台风自评和互评表》
次讲：精彩演绎
-全脑驱动
一、全脑驱动
1. 左右脑分工以及特点
2. 授课的理性弄懂和感性认知
3. 不同参训者的研习特点
二、左脑推演
1. 要素型
2. PREP型
3. WWH型
三、右脑鲜活
1. “话中有画”讲故事
2. “入木三分”打比方
3. “一目了然”列图像
4. “灵光一闪”抛金句
5. “言之有物”强对比
6. “趣味横生”谈幽默
四、教学办法
1. 教学办法刺激度水平
2. 研习者状态和教学办法匹配
3
. 五种典型教学办法的演示和运用
1）讲授法
2）演示教学法
3）定位担当法
4）实例拆解法
5）游戏教学法
4.
强化教学成效的常用办法
1）理论学识类：举例和实例拆解、考试
2）本领招数类：示范、操练、反馈、再操练
3）观念态度类：参与体验、正反对比、反思收束
实例：
《朱元璋》呈报呈现实例拆解、
“超级演说家”演说实例拆解、胡歌获奖感言等等、五大经典教学实例展示
抓手：
表述拆解表（
A/B/C/D表）、五大教学办法开发以及规划思路抓手表、五大教学办法示范操作步骤
上手：
结构力
1分钟演说、鲜活力3分钟演说、张弛力3分钟演说操练、教学办法体验式上手
行动研习：
小组共创、教学办法分组操练，各教学规划实例评点
三讲：控场交互
——全场掌控
一、交互提问
——简单/精准/锁住
1. 明知故问
2. 纵深追问
3. 情境设问
4. 问题转移
二、参训者管控
1. 讲师亲和力的构筑
2. 规则管控
3. 激励管控
4. 不同参训者化解
三、实地将控
1. 时间将控
2. 突发应变
3. 备课预演
实例：
经典教学实例评点、雷军提问实例、罗永浩演说突发状况化解拆解
抓手：
提问招数上手步骤、点评和反馈招数上手步骤、抛接球招数上手步骤
上手：
大家来找茬
行动研习：
突发状况化解指南
注：以上内容可根据实际诉求开展微调
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|张熳老师
适合谁听
培训经理、培训专职人员、公司兼职内部教练以及业务/技艺主力。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。