课程背景
培训项目制已经成为越来越多公司接纳的事务模式，不过很多培训管人者在具体项目操作进程中，应该怎样选定培训项目、怎样让规划的培训项目更为实用、更为规范、科学、革新、有影响力，怎样开展品牌项目管控，仍然遇到很多困惑。故而，本课旨在支援培训管人者对品牌培训项目开展定位，传授品牌培训项目的管控办法，同时有针对性的带练培训管人者对典型培训对象开展培训项目专精化规划，以达成培训项目的精准规划、精确诉求、精细规划、精心施行
，拉升公司主力练就的核心竞争力，促成培训项目研发水平的可持续演进
,拉升培训项目的精细化管控水平。
课程收益
● 一系列高品质培训项目规划方案
● 一支品牌培训项目规划队伍
● 一套品牌培训项目规划流程和办法
● 一套品牌培训项目的科学化管控流程和办法
● 一套品牌培训项目规划表单模板
课程大纲
导入：培训价值盘查以及培训项目
一、
培训对组织的价值
1. 何为培训项目
2. 课程和培训项目的区别
3. 品牌培训项目特点
二、培训以及培训项目价值盘查
1. 培训架构总揽
2. 从课程到项目转型
3. 培训管人者自我修炼
教学办法：
视频、实例、提问、讲授、碰头
首讲：厘清标的和拆解项目诉求（
A）
一、
拟定诉求调研规划
1. 拟定调研规划的流程
2. 拟定调研规划的模板
3. 拟定调研规划的范例
操练：
各组依据项目主题，按照对象开展情境上手，规划调研规划
二、培训诉求调研办法
1. 焦点小组法
2. 一对一访谈法
3. 问卷调研法
操练：
采用一种有效的方式开展培训项目诉求萃取
三、项目诉求拆解四步法
1. 收集资料
2. 访谈研讨
3. 深度取证
4. 综合判断
操练：
采用一种有效的办法规划调研抓手
带练：
分小组呈现以及点评反馈
四、培训项目整体定位
1.
定对象（
WHO）：项目对象的清晰界定
2.
定目的
(WHY)：项目的起因和期望的目的
3.
定问题
(WHAT)：培训对象的现况和需要破解的问题
4.
定标的初稿
(WHAT+HOW)：期望项目的结晶
5. 定时长（HOW LONG）：培训项目预计时长和时间段
小组操练：
小组分主题研讨，还原规划项目五定
点评反馈：
小组呈现研讨结晶以及点评反馈
教学办法：
实例展示、小组碰头、分组上手写五定
次讲：策划和开发培训项目方案（
D）
一、领导力演进类项目典型实例拆解（
3类公司大学项目实例）
1. 典型领导力培训
2. 行动研习式
3. 课程开发式
二、专精力拉升类项目典型实例拆解（
2类公司大学项目实例
）
1. 课程架构构筑式
2. 课程开发式
三、后晋主力练就
项目典型实例拆解
1. 后备经典项目式
2. 多元化规划式
四、新员工培训项目（
2类公司大学项目实例）
1. 传统新人训
2. 主管教练式
五、公司上下游买方
（上游供给链、下游经销商、买方等等）
培训项目规划
综合上手：
各条线培训项目规划，分组呈现和讲师反馈
教学办法：
实例展示、小组上手
三讲：培训项目的资源开发管控（
D）
碰头：
培训资源有哪些典型类型？
一、课程篇：培训项目资源开发管控
1.
精品课程开发
1）课程开发价值
2）课程开发流程
3）好课程的准则
4）课程规划和开发
5）课程套件开发
2.
微课开发
1）微课定义
2）微课开发流程
3
.
微课开发办法
1）课题选定——有用
2
）心得萃取
——有料
3）轮廓规划——有法
4
）制作呈现
——有质
思索：
怎样达成课程的纵深传播和转化？
二、讲师篇：培训项目资源开发管控
思索：
怎样做好内部教练的选、用、育、留
1. 内部教练年度规划
2.
内部教练选拔
1）内部教练队伍定位定位
2）内部教练选拔条件
3）内部教练选拔常见问题和注意事项
实例：
某公司内部教练选拔实践、某公司内部教练定位模型
交流：
内部教练选拔常见问题研讨
交流：
规划内部教练选拔流程和评选要项
3.
内部教练练就
1）内部教练练就架构
2）内部教练练就差事
4.
内部教练留用
1）内部教练激励常见问题
2）内部教练激励办法
教学办法：
提问、讲授、实例展示
五讲：培训项目组织和施行管控（
I）
一、项目组织和施行管控表单规划
二、拓展活动实例展示
示例：
拓展活动
操练：
基于各组对应的条线培训项目，每组至少规划
2个匹配的拓展活动，分组上台呈现和反馈
教学办法：
世界咖啡、实例展示
第六讲：培训项目成效评核和收束（
E）
1．一级反应评核：一级培训项目评核实例
2．二级研习评核：二级培训项目评核实例
3．三级行为评核：三级培训项目评核实例
4．四级绩效评核：四级培训项目评核实例
5．培训项目的后评核和培训评核前置
实地上手：
依据各组主题，还原规划项目方案和项目评核方式
带练点评：
分小组呈现以及点评反馈
第七讲：品牌培训项目管控流程和办法
（拓展内容）
一、品牌培训项目职责划分
1. 归口管控部门职责
2. 项目施行部门职责
碰头：
公司大学和各业务系统的职责划分
二、
品牌培训项目的
建设和培育
1. 建设和培育的流程和办法
2. 施行和宣传
3. 培训项目宣传的要害点和典型办法
4. 评选和激励
5. 发布和推广
6. 品牌培训项目结晶推广
全课要点回顾：
思路导图、答疑
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|赵丽沙老师
适合谁听
培训总监、培训经理、培训主管、培训专员、人力资本总监、人力资本经理。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。