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TTT(初级/中级/高级/微课) 公司管人者业务主力 可定制大纲

经验萃取实战课程—提升团队效能的高效方法

在企业发展的征途中,人才培养与经验传承的难题是否正成为您难以跨越的高山?当关键岗位如销售、技术骨干出现人员更替时,新人是否因缺乏系统指导而频繁踩坑,导致业务衔接出现断层?您是否发现,尽管持续投入大量培训预算,新人的上岗周期却依然漫长,核心原因在于培训内容与实际工作场景脱节,缺乏一线真实经验的沉淀?而内部专家的经验,是否大多依赖于“口口相传”或“师徒带教”,停留在个人“手感”层面,难以转化为团队可复…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
陈小洪
课程编号
PX-T0371
经验萃取实战课程—提升团队效能的高效方法
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课程背景

在公司演进的征途中,主力练就和心得传承的难题是否正成为您难以跨越的高山?当要害职位如销售、技艺主力出现人员更替时,新人是否因缺乏系统指导而频繁踩坑,运行层面,导致业务衔接出现断层?您是否发现,执行层面,尽管持续投入大量培训预算,从实践看,新人的上岗周期却依然漫长,核心原因在于培训内容和实际事务情境脱节,缺乏一线真实心得的沉淀?而内部专家的心得,是否大多倚重于“口口相传”或者“师徒带教”,停留在个人“手感”层面,难以转化为队伍可复用的准则化办法?

这些问题,是否正影响着您的队伍效能和英才演进,制约着公司的业绩增长和竞争力拉升?您是否渴望找到一种办法,能够迅速将个人心得转化为队伍财富,让每一次成功都能被复制、被衡量,从而在英才竞争中赢得主动权?

本课正是为了破解这些痛点而规划。我们将带您纵深剖析心得传承的难题,为您提供一套从“个人心得”到“队伍可用办法论”的落地抓手。借助实例和交流,您将学会怎样将“隐性心得”转化为“显性流程”,领会心得复用的复利效应。我们将重塑您的萃取思路,告别“心得困在个人脑中”的困境,将专家的“成功做法”提炼为“SOP指引”。借助“重现情境→追溯细节→提炼办法→助推转化”四步核心流程,具体来看,结合FPS+STAR访谈法、5Why追问等等抓手,您将实地上手怎样从高手身上挖出“典型故事”,就一线经验说,并拆解为新人能直接用的“步骤地图+成败要害点”。

无论您是带队伍的管人者,希望迅速拉升部属本领;还是HR/培训负责人,致力于破解新人练就难题;亦或者是业务主力,想要将自己的绝活变成队伍财富,本课都将为您提供切实可行的解题打法,支援您将“个人心得”转化为“组织共同资产”,在英才竞争中脱颖而出。

课程收益

1. 掌握心得萃取核心模型:纵深领会并熟练运用“SPAS+STAR”四步闭环模型,从锁定要害差事到产出可落地的SOP,确保心得萃取流程清晰、高效。

2. 拉升个人心得转化本领:学会将个人隐性心得转化为显性学识,借助具体抓手和办法(如STAR访谈法、5Why拆解法),迅速提炼出可复制、可衡量的队伍办法论。

3. 缩短新人练就周期:借助产出的《要害差事SOP(V1.0)》,显著缩短新人上岗时间,减少试错成本,迅速拉升队伍整体绩效。

4. 精进心得传承制度:打破传统“师带徒”模式的局限,构筑准则化、系统化的心得传承架构,确保要害学识和本领在队伍中高效传递。

5. 增强队伍协同和革新本领:借助队伍列名法、小组碰头等交流环节,助推队伍成员之间的协同和交流,激发革新思路,共同拉升队伍破解难题的本领。

6. 达成心得的持续迭代和精进:掌握怎样借助30天跟进日历和机器人自动提醒制度,对萃取的心得开展试点、复盘和迭代,确保心得的持续精进和队伍的长期演进。。

课程大纲

前言:

1.

公司的演进最要害的为何?

英才  VS.   心得

2.

何为心得?

•

心得二种分类

1.

何为心得萃取?

2.

心得萃取价值有哪些?

3.

在便利贴写下“我今天必须带走的一个差事”

【小组碰头】老员工不愿分享心得怎么办?

一、

心得萃取的三种形式

1.

自我萃取

2.

一对一访谈萃取

3.

一对多工作坊萃取

一、

心得萃取需要哪些本领?

1. 心得萃取需要的本领项

◦ 本领打分表

一、

心得萃取前需要做哪些准备?

1. 明晰差事标的

◦ 锚定心得点

- 萃取主题

- 标的结晶

- 具体方式

- 运用结晶和价值

- 专定是谁?有什么特质?

1. 选项专家

◦ 谁是专家?

◦ 专家画象

【课堂交流】专家选项评分

1. 怎样激励专家?

◦ 引爆动力点

◦ 破除阻力点

一、

心得萃取的模型

1. 心得萃取的事务线索图

2. 钻石模型

◦ 发问追问

◦ 聆听回应

◦ 归纳提炼

一、

心得挖掘的办法

1. 第一步:重现情境

2. 第二步:追溯细节

3. 第三步:提炼办法

4. 第四步:助推转化

一、

用访谈技艺法挖出“典型故事”

1. 何为访谈?

• 访谈的目的

1. 怎样开展FPS+STAR访谈法?

• Focus锁住话题

• Push延展话题:STAR怀景访谈法

- 情境(Situation):当时的来由为何?

- 差事(Task):需要破解什么问题?

- 行动(Action):你具体做了什么?

- 结果(Result):最终达成了什么?

• Summary收束话题

1. 访谈注意事项

• 提问的四个要害点

- 问情景

- 问办法/步骤

- 问抓手

- 问概念

• 三多一少

1. 用5Why追问法追溯细节

• 穿透现象找本质

• 剥离感觉比资料

• 识别 “易错点”和“成功秘诀”

【实例拆解】员工在某个业务节点反复出错,应该怎样追问找到原因?

1. 访谈技艺运用

【落地抓手】《访谈表》

【定位上手】两人一组用STAR提问还原访谈

一、

从故事提炼“步骤地图”

1. 归纳提炼三步骤

◦ 提炼要害字/词

◦ 找推演关联

◦ 视觉化呈现

1. 提炼要害字/词

◦ 学识验证和审查

- 邀请业务主管/资深员工审核要害点

◦ 结构化梳理资讯

◦ 归类整理内容

◦ 提炼要害字/词的办法

- 英文字母法

- 要害字法

- 通俗类比法

- 顺口溜法

1. 找推演关联

◦ 六种常用的推演结构

1. 将心得可视化呈现

◦ 树状型

◦ 流程型

◦ 图表型

【课堂操练】

一、

心得结晶N+1输出法

1. 管控理念输出

2. 培训课件输出

3. 准则流程输出

◦ 制作SOP指引输出

- SOP 三件套:口诀+查验表+情境图

• 实例分享输出

- 图文

- 视频

课程收束

1. 课程回顾、复盘

2. 回顾差事墙

• 写下包括具体的施行步骤和预期结晶,贴回差事墙

• 拟定课后行动规划

1. 完成课后作业

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|陈小洪老师

适合谁听

公司管人者、业务主力、HR和培训负责人、内部教练、队伍负责人。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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