课程背景
在竞争激烈的现代市场环境中，为了达成公司英才本领的持续拉升，并有效转化成公司绩效，越来越多的公司开始意识到：公司培训事务不能仅仅倚重专精的培训公司，还必须构筑一支出色的公司内部培训师队伍，让这些弄懂公司. 在岗位中发挥出卓越绩效的英才走向三尺讲台，练就演进员工，达成“梳理最佳心得，复制出色基因”的要害使命。
不过众所周知，公司中管人者. 业界专家要走向三尺讲台，并非一日之功。内部教练的练就要害在本领的练就，而本领的练就要点正如古人云，需要“学而时习之”。借助书本、课堂只能覆盖“学”的进程，而无法保证参训者“时习之”。这也是传统培训见效不直接、效率不高的本质原因。《公司培训师授课训练课程（TTT）》结合公司实际诉求，在培训进程中运用多种教学手法和大量情境上手，确保参训者在学中练、练中学，达成培训师授课本领的周全拉升。
课程收益
● 弄懂培训以及培训师对于公司的定位以及意义。
● 掌握培训师登台前的准备事务以及训练办法。
● 掌握课程精彩演绎的要害内容以及训练办法。
● 掌握专精授课办法的运用要点和带教招数。
● 掌握培训实地管控和突发状况的化解措施。
课程大纲
首讲：改变认知——专精角度认知培训和培训师
一，对培训的认知
1. 从ASTD改名说起
2. 何为培训
3. 何为好的培训
4. 内部教练的职责和使命
二、培训的价值“五层级”以及达成打法
1. 有兴趣听
2. 印象深刻
3. 个人行为改变
4. 组织行为改变
5. 投资回报
三、教育/演说/培训的区别
四、培训师的三重定位
1. 编——课程规划
2. 导——教学招数
3. 演——表述魅力
五、培训师的本领模型
1. 两大核心本领
2. 四大要害本领
六、成人研习6大特点以及化解打法
1. 实用主义
2. 心得主义
3. 学而时“忘”之
4. 耐久性差
5. 自尊心强
6. 愿意分享
教学手法：实例、研讨、操练、上手
次讲：打牢根基——登台演绎准备篇
一、良好的讲师样貌
1. 你的样貌是否令人愉悦？
2. 重视良好的第一印象
3. 培训师专精样貌以及服装要求
4. 奇妙的服装色彩
二、化解怯场的办法和招数
1. 压力从何而来？
2. 调节怯场的“六大法门”
1）心理暗示法
2）成功冥想法
3）生理舒缓法
4）压力转换法
5）课托协助法
6）专注主题法
三、专精台风“速成法”
1. 登台“三定”——站定、笑定，眼定
2. 演绎“四法”
1）站姿（在台姿势，站台位置）
2）走动（走场规律）
3）动作（经典动作）
4）神情（恰当神情）
3. 拉升你的发音成效
1）发声招数
2）气息训练
3）语音语调
四、语言表述的拉升办法
1. 语言表述失败的6个原因
2. 表述前的“三思”
3. 拉升语言表述本领的办法
4. 结构化的语言表述招数
教学手法：实例、研讨、操练、上手
三讲：玩转课堂——精彩演绎呈现篇
一、授课的基本流程
二，开场五步法
1. 开场问好
2. 自我引见
3. 主题导入
4. 课堂约定
5. 分组破冰
三、“开场白”的6种规划办法
1. 引述法——权威\数字\新闻\历史
2. 幽默法——意想不到的方式
3. 发问法——假如你正在……
4. 关系法——和人\机构有关
5. 故事法——历史故事\自己的故事
6. 就地取材法——由当天的天气或者喜闻乐见的趣事
四、全脑授课 —— 让课堂更鲜活
1. 左右脑分工以及特点
2. 不同参训者的研习特点
3. 全脑授课三大要害 —— 理性/感性/交流
1）理性课程感性演绎
2）感性课程理性升华
4. 怎样精彩交流？
1）实地气氛不佳的表现
2）为何要交流
3）营造良好氛围的3大要则
4）精彩交流的14个办法
五、课程衔接的办法和招数
1. 课程衔接三大要则
2. 课程过渡的四种办法
六、结尾三部曲——完美收官
1. 收束回顾
2. 号召行动
3. 感谢祝福
七、6种教学手法的演示和运用
1. 讲授教学法
2. 问答测试法
3. 实例拆解法
4. 定位担当法
5. 游戏. 竞赛带动法
6. 视频教学法
教学手法：视频、实例、研讨、操练、上手
四讲：信心保障——培训实地化解篇
一、怎样规划和化解提问？
1. 提问在授课中的作用
2. 灵活运用多种提问方式
1）问题的两种类型
a封闭式提问
b开放式提问
2）封闭式提问的规划招数
3）开放式提问的规划招数
3. 坦然面对参训者提问
4. 回答问题的招数
二、怎样有效控场？
1. 课堂将控两大要则
2. 培训师控场的四个层级
1）怎样保证参训者“听”？
2）怎样知道参训者“懂”？
3）怎样保证参训者会“做”？
4）何为“做好”？
3. 怎样面对不同状态的参训者？
4. 怎样化解各种麻烦？
三、怎样将控时间？
1. 时间掌控不佳的7种表现
2. 有效掌控时间的办法
教学手法：视频、实例、研讨、操练、上手
五讲：课程回顾和收束
1. 参训者风采展现——实地实操上手篇
课程回顾和收束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|黄俊敏老师
适合谁听
公司中层管人者、公司内部教练、人力资本经理/培训经理. 人力资本专精人员/培训专职人员、业务/技艺主力以及有志愿从事培训师事务的人员。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。