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TTT(初级/中级/高级/微课) 公司高阶培训师已接受初 可定制大纲

COACH+ADDIE 理性回归 感性演绎

企业培训师、内训师随着教学经验的累积和培训水平的递增,需要更高级别的TTT培训对其进行训练,以进一步提升他们的能力,发挥他们的水准,体现他们的价值。国际培训师通用的能力模型表明:高阶培训师更关注需提升的是知识体系和高明架构课程体系的能力。该课程在此基础上,给予资深培训师们理性思考的空间,以教练的技巧和精神为培训学习基础,以ADDIE教学模式为课程进行的基本流程,探索从课程的价值-课程的开发设计-实…

授课时长
2-5天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
徐睿之
课程编号
PX-T3772
COACH+ADDIE 理性回归 感性演绎
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课程背景

公司培训师、内部教练随着教学心得的累积和培训水平的递增,需要更高级别的TTT培训对其开展训练,以进一步拉升他们的本领,发挥他们的水准,体现他们的价值。国际培训师通用的本领模型表明:高阶培训师更关注需拉升的是学识架构和高明架构课程架构的本领。该课程在此基础上,给予资深培训师们理性思索的空间,以教练的招数和精神为培训研习基础,以ADDIE教学模式为课程开展的基本流程,探索从课程的价值-课程的开发规划-施行演绎招数-评核模式整个进程,是培训师全方位的本领拉升的综合运用方案,练出公司真正高明、有价值的内部教练。此课程必须在中阶培训师训练完,并实践一年之后开展。

课程大纲

●一.培训原理

培训三个元认知问题

从出色到卓越-国际通用培训师三阶准则

●成人研习5大核心FAMER原理

高阶培训师6大学识架构模型

高阶培训师12个全本领本领核对抓手

●GROW  MODLE全培训流程规划方案(模型)

G-诉求标的厘清(3一操作要则)

R-参训者已有心得测试链接(3大方式)

O-培训结果达成5大打法

W-教学流程、研习流程以及本领迁移规划

●ADDIE教学规划全流程

●二.理性四大回归

●左右脑功能图在培训中的运用

左右脑迁移原理举例剖析

左右脑在培训ASK三类培训中的迁移办法

游戏:词组记忆游戏拆解

完美合理课堂理性7项自测表单抓手

理性在课程中的呈现:规划、内容、表述(表单抓手)

●理性思索模型:2W2H

1.W-要什么(诉求)

COACH-G:标的合理性、参训者本领、参训者意愿、讲师驾驭力

课程本身W三要素:

价值感:痛点、痒点(实例拆解)

勾住力:快乐点、兴趣点、刺激点(实操连线)

形式美:美感,认同点

2.W-给什么(内容)标的-要害理性-素材-结构

●培训内容设置三要则

处理自己:检验-提炼-解说-带出

处理参训者:研习三要素、认知模式、研习习惯

处理资讯:深、广、适

●SKSCP五步成课模型

1)描述性标的实测界定

2)课程内容理性提炼三法:

.系统思索、梳理流程、列出元素(多维度、渐进式)

.提炼要害词字(掐头取尾、英文首字母法、数字法、要害字法)

.精进美化(同音同质同相)

小组分组实操操练

3)1+N素材来源以及运用  1拿来2规划

理性材料加工8大要则(实操运用)

SCAO手法- 无素材课程讲授方式

4)课程金字塔结构

五大模块结构—因果,并列、正反、三段、流程

课程之脉络—表单抓手

实例:时间将控15分钟完美结构

抓手:一图定乾坤-思路导图实效运用

3.H-怎么给(教学形式)

●ASK模型解说流程拆解

A:态度类 课程讲述流程模型

S:本领类  课程讲述流程模型

K:学识类 课程讲述流程模型

研习形式理性规划2大类

视频:最新培训形式微课程

培训办法天龙8步

培训课堂讲述结构图标:导入-学识点(素材)(交流)—过渡-收结

学识点过渡以及衔接招数实操

4.H-怎么学(研习流程)

研习理论:输入-输出-转换-反馈

研习流程一图搞定(抓手)

建构主义VS五星教学法研习流程

COACH+ 4步FSCA经典研习流程规划

完美45分钟课程模板

●二.感性四大演绎

完美课堂4力:表现力、打动人、调动力、将控力

●表现力-打动人

感性四大课堂模板对照抓手

●感性演绎6大招数

●讲师在台呈现:全能量演绎招数(口、手、身)(笑、脸、镜)

课堂小组分主题实操上手

●讲师在台呈现:语言艺术加工

1)简(简化三要则)

2)活 (6因成话、瞬间配比、类比比方,精彩故事)

3)特色(数智化、平民化、幽默化、古典化)

●调动力-将控力

交流三形式:破冰交流、充能交流、教学交流

促动三类:视觉型、听觉型、感觉型

小组操练

5大实地促动招数

4大实地将控招数

课堂9类参训者调控招数实操

●三 讲师风格练出以及气场训练

仿造-炼就-创造  三步自我进阶模板

实地测试:讲师风格判断改良测试

2)气场建设

中气,底气、气度 训练

讲师内外气场训练操作模式

讲师气场练出:思想-学识-意识-本领

●四 ASK三类型 4步评核考核方案选项

实操上手,当场考核

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|徐睿之老师

适合谁听

公司高阶培训师、已接受初、中阶TTT训练的管控层和培训施行者。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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