课程背景
为何岗位拆解费时费力又不易被认可?为何采取竞争上岗,而员工却完全不认账?
为何提供了高额的薪酬和福利,但员工的积极性和公司的经营绩效却依然没有改进?
为何我们经常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持、运用不力、信念阻碍等等困惑?
为何有好的打法,却总执行不到位?公司制度越来越多了,而成效却不明显?
为何公司演进一定规模,却总难以突破?老板有方向、没力量,员工有力量,没方向?
经济全球化,市场竞争日益激烈,人力资本管控从“粗放型”向“精细化”过渡。本课详细解读公司人力资本管控成功的秘密,同时阐述岗位拆解、任职资格以及薪酬调整和开展绩效面谈的一系列实战招数,支持公司中高层调整英才思路、拓宽管控思路,迅速有效拉升队伍执行本领、炼就一支自动自发的卓越铁军。
课程收益
丁坚老师精通运用前沿人力资本管控技艺,对不同业界、不同公司高效组织和人力资本架构的构筑,以及公司不同演进时期高效开展组织变革和人力资本事务的难点、瓶颈等等有系统的研究,有效支援参训者以及公司人力资本事务者系统性破解难题的本领和施行操作水平。
借助讲师的系统解说并结合十多年的咨询实战心得,向参训者奉献大量的极具参考价值的实践资料,例如英才素质ASK模型,岗位拆解和事务准则的模板问卷,任职本领拆解的准则操作、公司常见的胜任力评核量表、薪酬架构321法则、薪酬调整抓手、绩效考核的重点难点对策、绩效面谈实战等等等等。
课程大纲
第一单元 岗位拆解和岗位评核招数
人力资本的基本功: 岗位拆解
为何会有事务内容的不同关注
岗位拆解的常用三大办法
实战分享:某公司事务日志写实的咨询实例
公司编制岗位说明书的两个误区
重点:怎样编写岗位职责和事务准则
事务准则编制的三大要则
课堂操练:编写岗位职责和事务准则
岗位评核:某公司岗位评核流程的咨询实例
因素评核法操作流程
岗位评核架构中:价值评核指标的一般要求
最通用的岗位评核架构
因素评核法,对和岗位相关的7个要素、13项指标开展评价
课堂操练:用“因素评分法”开展岗位价值评核
岗位评核结果的运用-----怎样编制《岗位分类等级表》
实战心得分享:怎样用标杆岗位法达成岗位评核
第二单元 任职资格规划招数
任职资格管控: 素质模型规划
任职资格(胜任力)的ASK模型
1、全员核心胜任本领
2、综合通用胜任本领
3、岗位专精胜任本领
任职资格管控的操作流程:行为经过访谈法
视频分享:某公司任职资格(胜任力)的屋顶图
实战分享: 员工胜任力评核的简易处理
任职资格和员工薪资横向定级
抓手分享:任职资格分类评价表
第三单元 薪酬调整打法和薪酬激励招数
薪酬的总体范畴导入:薪酬结构和薪酬水平
实例:张经理的困惑---为何公司加薪了,却没有人满意?
公司薪酬调整的三大公平要则
怎样达成外部公平:薪酬调查
怎样达成内部公平:岗位评核
怎样达成自我公平:绩效考核
典型人员的薪酬结构调整和精进打法
一、中高层管人者的薪酬结构调整和精进要点
二、专精技艺人员的薪酬结构调整和精进要点
三、市场销售人员的薪酬结构调整和精进要点
四、生产一线人员的薪酬结构调整和精进要点
五、行政支持人员的薪酬结构调整和精进要点
公司年度绩效调薪八步法
实战实例:某公司绩效评核和员工晋升加薪实例拆解
年终绩效评核和员工晋升和调整
怎样防止在薪酬调整中的劳动争议
实战分享:怎样发放分配年终奖金?
第四单元 绩效管控推行中的重点、难点突破和破解对策
绩效管控六步法之推演关系
1、绩效标的设立
2、日常资料记录
3、全进程行为纠偏
4、绩效评分
5、绩效面谈
6、施行管控改进
五大典型绩效考核抓手评析(360、飞行查验、KPI、MBO、BSC)
公司级KPI怎样提取?部门级KPI怎样提取?员工级KPI怎样提取?怎样达成公司绩效、部门绩效和个人绩效的方略协同?
绩效标的值设置不明晰或者不合理,主管和部属怎样开展讨价还价?
有些部门如行政、财务、技艺类事务不好量化,怎样绩效量化?
绩效考核要资料量化,当下财务基础比较弱,缺乏数字统计,怎样考核?
绝大多数员工认为考核就是扣分扣钱,就一线经验说,甚至是“多做多错,少做少错”,怎样达成不同岗位的考核平衡,体现考核公平性?
公司各部门主管打分出现形式主义,怎样让绩效考核分数防止“好好先生”、“满分主义” ?
绩效考核分数应该怎样和员工的绩效工资合理挂钩,以激励员工?
课堂操练:实战抓手分享之绩效考核量化表格规划
小组碰头:本公司当下考核推行的问题?以及成功心得分享?
第五单元 绩效面谈实务招数
为何绩效面谈这么要害?---考核成功的三层境界
实例碰头:主管在绩效面谈中有哪些错误?
绩效面谈前的八大准备事务
实地分享:绩效面谈的九个步骤说明
绩效面谈的必备交流招数
怎样面对面谈中的异议和僵局
情景操练:绩效面谈实战交流
公司HR以及职能部门主管在推行绩效变革事务中,怎样强势?
课程收束,参训者交流和交流
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|丁坚老师
适合谁听
公司各部门中高层管人人员、人力资本部管人人员。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
