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TTT(初级/中级/高级/微课) 公司队伍中高层管人者愿意为队伍贡献力量的基层组织者 可定制大纲

TTT之CSA引导技术教学

您的团队是否存在以下的问题:…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
贾蓓
课程编号
PX-T0439
TTT之CSA引导技术教学
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面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

您的队伍是否存在以下的问题:

公司会议时间不可控,令人昏昏欲睡,在实际应用里,大家吵来吵去,最终也没有办法锁住到真实的问题;

即便找到了问题,但却不知道该怎样找到解题打法,头脑风暴思绪乱飞,往细里说,各抒己见;

大家的想法各个角度都有,最终该怎样落地?

只要和领导参加的会议和碰头,最终总是变成一言堂,其他人只有执行的机会;

在队伍中对待碰头事宜,本来有一些看法,但考虑到多说多错,多担责任,在实际应用里,还不如不说;

……

• 您想在会议中,激发成员的共创创意,在实际应用里,并达成共识么?

• 您想在培训中,带动参训者的主动思索,往细里说,并达成成效么?

• 您想在日常中,从实践看,能影响他人发挥优势,并群策群力么?

• 您想将带出的理念,运用在事务和生活中,让个人有动力、并助力队伍进化么……

带出技艺(Facilitation)是一种艺术,也是一种科学,它能支援群体更有效的研讨并做出决策。

•

带出者,保持中立带出流程,不带自己的方向或者偏好

•

带出者,打破人际交流的隔阂,维护组织的价值架构

•

带出者,锁住会议或者工作坊流程,并担任主持人定位

•

带出者,让成员关注同样的问题,并采用相同的抓手

•

带出者,鼓励欣赏每一位参与者,引发变化但不打断

•

带出者,支援人们自我发现破解难题的新途径新方案

课程收益

1.

体验真实情境下带出技艺怎样带领队伍达成共识;

2.

掌握带出技艺CSA基本轮廓;

3.

掌握带出技艺发散和收敛的招数和办法;

4.

掌握不少于10个即学即用的带出抓手。

【课程特色】

1.

全程带出式授课,交流式教学,沉浸式体验;

2.

从头至尾全程体验带出技艺在实际情境运用的魅力;

3.

数个带出技艺抓手,适用于事务、培训、生活多维度,即学即用。

课程大纲

一、到底何为带出技艺?何为带出师?

1.

带出师的定位

2.

为何需要带出

3.

讲师、培训师、带出师的区别

带出抓手:鸡尾酒会、北京地图(可选),ME/WE/US

拉黄帘子:拆解带出抓手的采用办法和招数

二、带出技艺遵循的基础轮廓和总体推演是怎样的?

1、CSA模型 —— 规划工作坊的三步式基础轮廓

2、抓手箱 —— 发散思路-激发多元想法 / 收敛思路-选项最 佳想法

三、怎样探索选项正确的问题/标的?

Clarify-澄清

带出抓手:许愿/力场拆解、投资点数、五指峰

拉黄帘子:拆解带出抓手的采用办法和招数

四、怎样寻找解题打法?

Solution-解题打法

带出抓手:点子交换、艺廊街、投资点数、五指峰

拉黄帘子:拆解带出抓手的采用办法和招数

五、怎样创建具体的行动规划?

Action-行动规划

带出抓手:行动路径图、向前一步

拉黄帘子:拆解带出抓手的采用办法和招数

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|贾蓓老师

适合谁听

公司队伍中高层管人者、愿意为队伍贡献力量的基层组织者、培训师、内部教练等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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