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人才发展 招聘事务者 可定制大纲

做“懂行”的HR—精准招聘与长效人才培养实战课

HR和业务部门每天都在互相“拉扯”…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
穆生一
课程编号
PX-T0603
做“懂行”的HR—精准招聘与长效人才培养实战课
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课程背景

HR和业务部门每天都在互相“拉扯”

——业务抱怨:“招的人不好用,培训没成效!”HR委屈:“诉求变来变去,业务根本不配合!”

•

招聘像“救火”

:技艺岗半年招不到人,用人部门却说不清到底要什么。面试时侃侃而谈的候选人,换个角度看,入职后连基础代码都写不好。

•

培训变“走过场”

:员工抱怨课程“假大空”,落地时,业务部门说“培训完业绩照样差”。HR拼命组织,换来的却是参训率低、成效无法衡量。

•

资料“不会说话”

:领导问“招人和培训到底有什么用?”HR只能罗列“满意度”“到岗率”,就一线经验说,却说不清对业务的实际影响。

这门课能破解什么?

• 让招聘用业务部门听得懂的方式问诉求,用技艺队伍服气的办法考本领。

• 将“业务痛点”直接变成课程内容,实操中,用最低成本撬动行为改变。

• 用资料证明HR怎样直接影响营收、项目和主力后备链。

让HR不用再背锅,而是成为业务主动倚重的“英才军师”。

课程收益

• 运用英才地图绘制技艺,掌握要害职位3步精准寻访办法

• 掌握5维度系统规划考核准则,降低技艺岗错配率

• 运用STAR追问技艺,掌握3层推演拆解候选人项目经历

• 领会职能岗隐性本领评核,运用3类情景测试识别实操本领

• 掌握技艺术语迅速领会模板,拉升业务交流效率

• 运用招聘资料仪表盘,掌握3项核心指标证明招聘价值

• 运用情境化课程规划模板,开发匹配业务的课程

• 掌握行为转化四驱模型,拉升培训落地成效

• 运用低成本资源开发法,达成培训ROI拉升

• 掌握3层价值证明架构,量化培训对业务贡献度

• 运用AI简历筛选系统,拉升初筛效率

• 掌握3步胜任力建模法,30分钟生成岗位诉求规划表

• 运用AI题库生成技艺,迅速开发20+BEI面试问题

• 掌握智能课程开发四步法,1天完成准则课程开发

【课程特色】

针对参训者的实际事务情境和差事,开展实战上手,抓手易上手,学之即用

课程大纲

模块一:招聘技艺

一、为何我们总在"救火式"招聘?怎样构筑主力储备的长效制度?

1. 专精英才招聘的三大痛点

• 岗位JD模糊导致筛选效率低下(平均浪费37%简历筛选时间)

• 技艺评核准则不统一引发的用人部门争议

• 被动等待投递 vs 主动英才寻访的平衡

实例:某公司工程师岗位半年未填补造成的项目延期损失

2. 主力供给链建设四步法

• 要害职位英才地图绘制(业界分布/竞争对手/薪资水平)

• 技艺社区精准营运

• 内部推荐架构升级(技艺伯乐奖励规划)

抓手:《技艺英才社区营运SOP指引》

上手:规划技艺岗位的精准英才画像

二、技艺大牛面试时侃侃而谈,为何实际编码本领却不如预期?

1. 专精技艺评核架构

• 实地编码测试的避坑指南(环境准备/题目规划/评分准则)

• 系统规划考核的五个维度(扩展性/可靠性/成本将控)

实例:某大厂工程师面试的完整流程还原

2. 行为面试的深度运用

• 技艺决策背后的思路进程挖掘

• 项目复盘提问招数

抓手:《技艺人员STAR提问指引》

上手:规划针对技艺攻关失败的追问推演

三、职能人员面试表现良好,为何实际事务总出纰漏?

1. 职能岗位的隐性本领评核

• 多差事处理本领测试(紧急文件+会议安排+突发迎送)

• 跨部门交流情景还原(技艺部门vs业务部门的语言转换)

实例:某公司助理的典型事务日压力测试

2. 办公本领实战考核

• 公文处理测试(邮件/报告/会议纪要的规范和效率)

• 资料可视化本领评核(Excel/PPT的进阶运用)

• 怎样构筑职能人员情景面试题库

四、业务部门总说"HR不懂技艺",怎样拉升招聘话语权?

1. 技艺认知迅速拉升

• 技艺术语迅速领会模板

• 技艺架构图解读办法

上手:技艺方案文档的要害资讯提取

2. 业务协同制度

• 技艺面试官练就规划(评核准则校准/提问招数)

• 诉求校准会议流程(从"要个Java"到明晰技艺栈)

抓手:《技艺岗位诉求确认清单》

五、怎样用资料证明招聘事务的价值?

1. 招聘资料拆解架构

• 质量指标:转正率/绩效分布/晋升速度

• 效率指标:到岗周期/渠道转化率/人都招聘成本

抓手:《招聘资料仪表盘模板》

2. 价值呈现打法

• 业务影响拆解(要害职位填补带来的项目收益)

• 英才市场竞争态势报告(薪资基准/离职隐患预警)

实例:某公司HRBP年度价值报告展示

模块二:中基层培训全流程

一、为何培训总是"上头热下头冷"?怎样让业务部门主动要培训?

1. 培训诉求诊断的三大误区

• "缺什么补什么"的直线思路(实际可能是流程/抓手问题)

• 年度调研问卷的形式主义(员工应付了事)

• 业务痛点翻译失败(将绩效问题转为研习诉求)

实例:某公司销售招数培训后业绩未拉升的真实原因拆解

2. 诉求挖掘四步法

• 方略解码:从公司年报提取要害本领诉求

• 实地观察:3天岗位影子规划施行要点

• 资料拆解:绩效差距TOP3问题定位

抓手:《培训诉求诊断雷达图》

上手:从季度经营拆解会提取培训诉求

二、精心规划的课程,为何员工总说"不接地气"?

1. 课程开发常见问题

• 学识堆砌型(理论占比超70%)

• 实例失真型(业界/职级不匹配)

• 交流过剩型(游戏冲淡核心内容)

实例:某制造业TWI培训改造前后成效对比

2. 情境化课程规划

• 典型差事拆解(高频/高难/高隐患情境)

• 即时运用规划(学完马上能用的抓手)

• 多感官刺激(视觉/听觉/动觉平衡)

抓手:《情境化课程规划模板》

三、培训时热火朝天,回到岗位却毫无改变,运行层面,怎么办?

1. 培训转化失效原因

• 缺乏上级支持(未纳入绩效考核)

• 环境不配合(流程/权限未同步调整)

• 遗忘曲线作祟(3天后遗忘70%)

实例:某经理话术培训的落地跟踪报告

2. 行为转化四驱模型

• 上级驱动:将培训内容转化为KPI指标

• 同伴驱动:研习小组的持续运作制度

• 系统驱动:OA系统植入研习提醒

• 自我驱动:个人演进积分架构

抓手:《培训转化追踪表》

四、怎样用1万元做出10万元的培训成效?

1. 低成本资源开发

• 内部专家学识萃取(心得流程化/问题清单化)

• 离职员工学识回收(退出访谈重点规划)

• 同业交换规划(非竞争公司资源互换)

实例:某物流公司司机安全驾驶心得图谱开发

2. 数智化抓手运用

• 免费/低价课程平台筛选(国内TOP3测评)

• 手机微课制作(剪映/Canva基础运用)

• AI助教运用(智能答疑/研习提醒)

抓手:《低成本培训资源清单》

五、领导问"培训有什么用",怎样用资料说话?

1. 培训价值证明架构

• 行为层:岗位操作视频对比(训前vs训后)

• 结果层:绩效改进项目(培训贡献度计算)

• 信念层:员工敬业度调查相关项拆解

实例:某零售公司导购培训的ROI计算进程

2. 资料可视化呈现

• 要害资料选取(放弃满意度关注行为改变)

• 故事线规划(痛点-方案-结晶闭环)

• 高管呈报话术(用业务语言说培训价值)

抓手:《培训价值证明报告模板》

AI抓手实战赋能

一、简历堆积如山,怎样迅速筛选合适候选人?

1. 智能筛选系统搭建

• 要害词库配置招数(业界特殊术语设置)

实操:用AI批量处理100份简历

2.人机协同验证

• 人工复核重点项清单

二、利用AI认知岗位,构筑胜任力模型

1.

基于岗位使命的 事务结晶蓝图 规划(AI自动关联本领项)

2.

怎样带出用人部门输出所需资讯

3.

利用AI迅速提取 岗位核心胜任力 (硬本领+软素质)

4.

从容易练就到不容易练就的常见的胜任力

5.

新兴业务岗位的“技艺前瞻性”胜任力标签

6.

AI制作事务结晶、岗位职责、胜任力的操作招数

抓手:《岗位诉求规划表》

实例、小组采用AI生成《岗位诉求规划表》(含事务结晶、本领素质项、评分权重)+世界咖啡

三.利用AI构筑题库和评核准则

1.

面试题目规划三步走

2.

BEI问题生成:AI根据胜任力模型 自动匹配情境化问题

展示实例+小组共创,根据胜任力考察项,规划BEI面试问题

3.

评分准则智能化:AI生成 参考答案和本领评级推演

4.

AI辅助面试评核表制作

• 胜任力考察项清单和筛选,胜任力描述和评级

• 胜利力题目规划、参考答案制作

• 素质面试题:BEI问题库按照动机/协同等等维度分类

展示实例+实战输出 :小组采用AI规划《面试评核表》

三、没有专精队伍,怎样迅速开发培训内容?

1.智能课程开发四步

• 诉求输入

• 内容填充

• 本地化调整

2.抓手组合演示

• AI联动制作微课

四、哪些HR事务最适合AI化?

1.优先级评核矩阵

• 重复性+准则化+资料量三维度评核

2.典型情境上手

• 合同智能比对/考勤异常自动提醒

实例:《人资常用AI抓手操作指南》

六、整体课程收束和答疑

1.课程回顾

呈现方式:学识分享法

2.自我觉察分享、未来规划分享

碰头分享:今天我的新认知

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|穆生一老师

适合谁听

招聘事务者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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