课程背景
当管人者完成了定位认知和标的管控的初步转型后,新的挑战随之而来:部属本领跟不上,是换人还是练就?队伍士气低落,怎么激发战斗力?核心主力离职,钱给够了为何还是留不住?绩效考核流于形式,怎样真正支援员工成长?跨部门协同推诿扯皮,怎样打破部门墙?
这些问题的背后,是管人者在队伍建设和绩效管控方面的本领短板。许多管人者擅长“管事”,却不擅长“带人”;会用KPI考核,运行层面,却不会用绩效面谈赋能;知道要激励,却只会用钱。在医药等等业界,队伍专精性强、合规要求高、跨部门协同复杂,对管人者的队伍领导本领提出了更高要求。
本课是MTP(管控培训规划)系列的第二个模块,锁住队伍建设和绩效管控两大核心本领。借助2天高密度的研习和上手,支援管人者掌握识人用人、队伍赋能、激励留人、绩效管控、高效交流、冲突处理、队伍复盘等等要害本领,炼就一支愿打仗、能打仗、打胜仗的高绩效队伍。
课程收益
•
掌握一套识人用人办法
:从英才画像到面试招数,从英才九宫格到要害职位识别,精准选人、用人
•
构筑一套队伍赋能架构
:情境领导、带练反馈、放权放权,让员工本领持续拉升
•
学会一套激励留人打法
:物质激励和非物质激励结合,激发内驱力,留住核心主力
•
掌握绩效管控的本质
:从考核到改进,从评判到赋能,让绩效管控真正支援员工成长
•
拉升高效交流和冲突处理本领
:向上交流让领导放心,向下交流让员工服气,平行交流让同事配合
•
构筑队伍复盘信念
:让队伍心得沉淀为组织资产,防止重复犯错
课程大纲
第 一讲:识人用人——将合适的人放在合适的位置
核心问题:
•
怎么判断一个人是“将才”还是“庸才”?
•
业绩好就是好干部吗?怎么识别真正的潜力股?
•
要害职位怎么选人?怎么防止“错配”?
核心内容:
1.
英才画像:我们需要什么样的人
1)
岗位诉求拆解:硬本领、软素质、信念契合
2)
抓手:《岗位英才画像卡》
2.
识人三板斧
1)
看潜力:研习本领、洞察力、领导力气质
2)
观格局:怎样面对成功和失败,怎样处理个人和队伍利益
3)
查价值观:是否和公司核心价值深度契合
3.
英才九宫格:盘查你的队伍
1)
高绩效+高潜力:重用
2)
高绩效+低潜力:练就
3)
低绩效+高潜力:观察
4)
低绩效+低潜力:调整
5)
抓手:《英才九宫格》
4.
用人打法:将合适的人放在合适的位置
1)
有人能打仗,在实际应用里,有人能带兵,别放错位置
2)
实例:某药企将技艺大牛放在管控岗,结果两头不落好
5.
面试招数:怎样问出真话
1)
行为面试法(STAR):问过去的行为,执行层面,预测未来的表现
2)
S:情境(Situation)
3)
T:差事(Task)
4)
A:行动(Action)
5)
R:结果(Result)
6)
抓手:《面试提问清单》
6.
内部选拔 vs 外部招聘
1)
内部选拔:弄懂信念、激励队伍
2)
外部招聘:带来新思路、新本领
7.
要害职位识别
1)
哪些岗位影响80%的经营结果?
2)
要害职位的继任规划
8.
抓手上手:《岗位英才画像卡》《面试提问清单》
核心实例:
某公司要害职位离职率30%,借助主力盘查精进配置,离职率降至10%
次讲:队伍赋能——让员工愿意跟你干
核心问题:
•
部属本领跟不上,怎么办?是换人还是练就?
•
怎么激发队伍的战斗力,而不是靠你一个人推着走?
•
不同的人用不同的办法管,怎么区分?
核心内容:
1.
员工本领拉升的“铁三角”
1)
实践:轮岗、挑战性差事、放权
2)
心得:师带徒、复盘、标杆研习
3)
理论:阅读、课堂培训、准则化
4)
抓手:《员工本领拉升地图》
2.
情境领导:不同的人用不同的办法管
1)
本领高意愿高:放权式管控
2)
本领高意愿低:激励式管控
3)
本领低意愿高:教练式管控
4)
本领低意愿低:指令式管控
5)
抓手:《情境领导模型》
3.
带练和反馈:让员工持续进步
1)
日常反馈:及时,具体、建设性
2)
绩效面谈:从“评判”到“赋能”
3)
抓手:《绩效面谈话术模板》
4.
放权和放权:别将自己累死
1)
放权三要素:权限、资源、责任
2)
放权的边界:什么能放,什么不能放
5.
部属的四种类型以及管控打法
1)
新人:多指导、多关心
2)
老人:多尊重、多放权
3)
能人:给空间、给挑战
4)
庸人:定准则、严要求
6.
业界队伍的特点和管控
1)
研发队伍:革新驱动,需要宽松环境
2)
销售队伍:标的驱动,需要激励制度
3)
生产队伍:质量驱动,需要严格准则
7.
队伍士气激发
1)
及时肯定:让贡献被看见
2)
营造氛围:让队伍有归属感
3)
树立榜样:让出色被研习
8.
抓手上手:《员工本领拉升地图》《情境领导模型》
核心实例:
某药企研发总监从“什么都自己干”到“放手让队伍干”,队伍产出拉升50%
三讲:激励留人——激发内驱力,留住核心主力
核心问题:
•
钱给到位了,往细里说,为何还是留不住人?
•
怎么让员工从“要我干”变成“我要干”?
•
业界英才竞争激烈,怎么留住核心主力?
核心内容:
1.
激励的双因素理论
1)
保健因素:钱,福利、环境——少了不满意,运行层面,多了不一定满意
2)
激励因素:认可,成长、成就感——真正激发动力
2.
激励的分层规划
1)
生存层:钱要够,有保障
2)
认同层:被认可、被尊重
3)
成长层:有演进,有空间
4)
使命层:做有意义的事
3.
非物质激励的“低成本高回报”办法
1)
公开表扬:让贡献被看见
2)
及时反馈:让进步被认可
3)
放权赋能:让本领被信任
4)
成长机会:让未来被期待
4.
业界的特殊激励规划
1)
研发人员:项目奖金、技艺晋升通道
2)
销售人员:销售提成,超额奖励
3)
生产人员:质量奖励、安全奖励
5.
留人打法:离职预防比挽留更要害
1)
离职预警信号识别
2)
要害英才保留规划
3)
抓手:《要害英才保留清单》
6.
离职面谈的艺术
1)
问原因:为何走
2)
问建议:对公司有什么建议
3)
问可能:什么情况下能够留下
7.
员工关怀的“三心”要则
1)
关心:事务上的困难
2)
关注:生活中的大事
3)
关怀:成长中的诉求
8.
抓手上手:《要害英才保留清单》《离职面谈话术》
核心实例:
某药企核心研发人员离职,不是由于钱少,而是由于感觉不到被重视
四讲:绩效管控——从考核到改进
核心问题:
•
绩效管控就是打分、排名、发奖金吗?
•
怎么防止绩效考核变成“形式主义”?
•
怎样借助绩效管控支援员工成长?
核心内容:
1.
绩效管控的本质:不是考核,是改进
1)
绩效管控的三阶段:标的设定→进程带练→结果评核
2)
绩效管控的核心目的:支援员工成功
2.
绩效指标规划
1)
结果指标:销量、利润、交付率
2)
进程指标:拜访量、转化率、研发进度
3)
行为指标:合规性、队伍协同
4)
抓手:《绩效指标库》
3.
绩效面谈的艺术
1)
面谈前准备:收集资料、明晰标的
2)
面谈中交流:先聆听、再反馈、后共识
3)
面谈后跟进:行动规划、跟踪落实
4)
抓手:《绩效面谈记录表》
4.
绩效结果的“九宫格”运用
1)
高绩效高潜力:晋升、重用
2)
高绩效低潜力:练就、保留
3)
低绩效高潜力:带练、观察
4)
低绩效低潜力:调整、精进
5.
绩效管控的常见误区
1)
误区一:只打分,从实践看,不反馈
2)
误区二:只结果,不进程
3)
误区三:只批评,不支援
4)
误区四:只考核,不改进
6.
强制分布和公平性
1)
为何要强制分布
2)
怎样保证公平性
3)
实例:某药企推行强制分布,员工满意度反而下降
7.
绩效改进规划(PIP)
1)
什么情况下启动PIP
2)
PIP的规划和执行
3)
抓手:《绩效改进规划模板》
8.
抓手上手:《绩效面谈记录表》《绩效改进规划模板》
核心实例:
某药企推行绩效管控改革,从“扣分考核”到“赋能带练”,员工满意度拉升30%
五讲:队伍融合——从团伙到队伍的进化
核心问题:
•
一群人在一起,就是队伍吗?
•
怎么让新员工迅速融入队伍?
•
怎么处理队伍中的“刺头”?
核心内容:
1.
队伍演进的四个阶段
1)
形成期:互相弄懂,构筑信任
2)
震荡期:冲突出现,磨合适应
3)
规范期:规则构筑,协同顺畅
4)
成熟期:高效运转,标的一致
2.
新员工融入的“三个一”
1)
第 一天:欢迎、引见、安排导师
2)
第 一周:差事、反馈、融入
3)
第 一个月:标的、支持、评核
3.
处理队伍冲突的“五步法”
1)
第 一步:聆听,让双方将话说完
2)
第二步:共情,领会双方感受
3)
第三步:锁住,找到共同标的
4)
第四步:方案,共同寻找解题打法
5)
第五步:承诺,双方确认行动
4.
怎样处理“刺头”员工
1)
识别:是真的有本领,还是“有脾气没本领”
2)
对策:有本领→带出;没本领→调整
5.
队伍氛围的日常经营
1)
多组织团建:聚餐,活动、交流
2)
多公开表扬:让出色被看见
3)
多关心生活:事务之外的联系
6.
队伍凝聚力的三个来源
1)
共同标的:方向一致
2)
共同利益:利益一致
3)
共同经历:一起扛过枪
7.
跨代际管控(60后、70后,80后、90后,00后)
1)
不同代际的特点
2)
差异化管控打法
8.
抓手上手:《队伍演进阶段自评表》《冲突处理记录表》
核心实例:
某药企研发队伍,新老员工冲突持续,借助五步法化解矛盾,队伍重归和谐
第六讲:高效交流——让资讯有效传递
核心问题:
•
为何说了半天,对方听不懂?
•
怎样让上级迅速领会并支持你?
•
怎样和部属交流,既说清楚又不伤感情?
核心内容:
1.
交流的“55387”法则
1)
55%:肢体语言
2)
38%:语调语气
3)
7%:文字内容
2.
向上交流:让领导放心
1)
结论先行:先说结果,再说进程
2)
资料支撑:用资料说话
3)
方案建议:带着方案去请示
4)
抓手:《向上交流模板》
3.
向下交流:让员工服气
1)
多聆听,少评判
2)
多鼓励,换个角度看,少批评
3)
多问“你怎么看”,少说“你应该”
4.
平行交流:让同事配合
1)
多讲“我们”,实操中,少讲“你们”
2)
多讲“我觉得”,在实际应用里,少讲“我认为”
3)
多讲“我弄懂”,执行层面,少讲“我同意”
5.
交流的“黄金三分钟”
1)
开场:30秒说清核心
2)
展开:2分钟说清推演
3)
结尾:30秒确认共识
6.
有效反馈的SBI模型
1)
S:情境(什么情境)
2)
B:行为(做了什么)
3)
I:影响(产生了什么影响)
4)
抓手:《SBI反馈模板》
7.
非暴力交流四步法
1)
观察:客观描述事实
2)
感受:表述真实感受
3)
需要:说出内在需要
4)
请求:提出具体请求
8.
抓手上手:《SBI反馈模板》《非暴力交流话术》
核心实例:
某项目经理向CEO呈报,开场就说“项目延期两周,由于供应商断货,我已找到备选,预计下周恢复”,30秒内获得领会
第七讲:冲突管控——化冲突为动力
核心问题:
•
队伍有冲突,是好事还是坏事?
•
怎么处理队伍内部的矛盾?
•
怎样防止冲突升级?
核心内容:
1.
冲突的双面性
1)
好冲突:激发革新、助推反思
2)
坏冲突:破坏关系,影响效率
2.
冲突的五个层次
1)
第 一层:资讯不对称
2)
第二层:标的不一致
3)
第三层:利益不挂钩
4)
第四层:价值观不同
5)
第五层:人际关系怯场
3.
处理冲突的五个打法
1)
竞争:我赢你输(适用于紧急情况)
2)
妥协:各让一步(适用于互有诉求)
3)
回避:暂时搁置(适用于小事)
4)
迁就:你赢我输(适用于关系要害)
5)
携手:双赢(适用于重大事项)
4.
冲突调解的“三不要则”
1)
不站队:保持中立
2)
不评判:只听不说
3)
不激化:降温处理
5.
冲突调解五步法
1)
第 一步:分别聆听
2)
第二步:寻找共识
3)
第三步:锁住问题
4)
第四步:共创方案
5)
第五步:达成协议
6.
怎样防止冲突升级
1)
及时介入,不拖延
2)
私下交流,不当众批评
3)
对事不对人
7.
业界常见的冲突情境
1)
研发和生产:工艺转移争议
2)
生产和销售:产能分配矛盾
3)
销售和市场:资源分配冲突
8.
抓手上手:《冲突调解记录表》《冲突处理打法卡》
核心实例:
某药企销售部和市场部因资源分配冲突,借助携手打法找到双赢方案,业绩双双拉升
第八讲:队伍复盘——让队伍持续进化
核心问题:
•
队伍项目结束后,怎么复盘?
•
怎样让复盘不流于形式?
•
怎么将队伍心得变成组织资产?
核心内容:
1.
队伍复盘的价值
1)
防止重复犯错
2)
沉淀成功心得
3)
拉升队伍本领
2.
队伍复盘四步法
1)
第 一步:回顾标的
——当初要达成什么
2)
第二步:评核结果
——实际达成什么
3)
第三步:拆解根因
——为何达成/没达成
4)
第四步:收束规律
——以后怎么做
3.
队伍复盘的“三问”
1)
做对了什么?
2)
做错了什么?
3)
下次怎么改?
4.
队伍复盘的“三个防止”
1)
防止“追责会”:对事不对人
2)
防止“表扬会”:要看到问题
3)
防止“形式会”:要有行动
5.
队伍复盘的主持招数
1)
先问“怎么看”,再说“我认为”
2)
多问“为何”,少问“谁的责任”
3)
带出思索,执行层面,不直接给答案
6.
复盘的输出:行动规划
1)
下一步做什么
2)
谁负责
3)
什么时候完成
7.
构筑队伍复盘信念
1)
项目结束必复盘
2)
季度必复盘
3)
年度必复盘
8.
抓手上手:《队伍复盘记录表》《复盘行动规划表》
核心实例:
某药企项目队伍每次项目结束后开展复盘,三年沉淀了50条心得教训,新人上手速度拉升50%
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|王程老师
适合谁听
• 已初步完成管控转型的中基层管人者 • 需要系统拉升队伍管控本领的部门负责人 • 希望从“管事”向“带人”进阶的管人者 • 研发、销售、生产等等业务队伍的管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
