课程背景
在当今竞争激烈的商业环境中，公司的核心竞争力不仅仅取决于其财务实力或者技艺优势，更在于其员工队伍的凝聚力和信念氛围。一个和谐、互信的事务环境能够激发员工的潜力，助推革新和效率，从而促成公司的整体演进。可是，随着事务压力的增加和个人主义的盛行，员工之间的信任度和队伍携手精神往往受到挑战。这种趋势倘若不加以改进，不仅会削弱队伍的协同本领，还可能导致内部矛盾和冲突，最终影响公司的稳定和成长。
故而，我们格外规划了这门《同心协力：构筑和谐公司信念》工作坊，旨在加强员工和员工之间的信任度，构筑一种互帮互助、共同进步的信念氛围。借助工作坊，我们希望员工能够深刻领会到，一个团结协同的队伍对于个人和公司的成功举足轻重。我们将借助一系列精心规划的交流活动和纵深碰头，支援员工认识到背后指责或者小动作不仅会伤害他人，也会对队伍和公司造成负面影响，甚至可能让自己成为受害者。
另外，课程还将强化员工的携手共赢意识，让员工在实践中感受到队伍携手的力量和价值。我们相信，借助这门课程的研习，员工将更为明白构筑一个共同信念对每个人都有好处，从而在日常事务中更为积极地维护和助推这种信念。这不仅能够拉升员工的个人成长，也将为公司的长远演进奠定坚实的基础。让我们一起努力，借助这门课程，共同炼就一个更为和谐、高效的事务环境。
课程收益
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深化队伍交流和领会：借助哈里视窗理论和鲜花拳头活动，员工将学会怎样借助自我暴露和建设性反馈增进相互弄懂，拉升队伍交流质量，从而构筑一个更为开放和支持性的事务环境。
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拉升个人和队伍的自我认知：工作坊中的自我反思和定位体验活动支援员工识别个人在队伍中的定位和行为模式，助推个人成长，同时增强队伍对成员行为的领会和适应。
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共创队伍携手规则：借助集体碰头
和共创活动，员工将参与拟定队伍携手的规则和行为准则，这不仅增强了队伍成员对队伍规则的认同感，也有助于形成更高效的队伍协同制度。
【课程特色】
• 交流式研习体验：工作坊借助破冰活动和小组碰头，让员工在轻松的氛围中迅速融入，同时借助卡牌选项等等交流环节，直观地表述和探讨队伍氛围，增强参与感和体验感。
• 纵深的自我探索和反馈：借助哈里视窗理论和“鲜花拳头”活动，员工有机会开展自我暴露，接受他人反馈，这种双向交流模式有助于员工纵深弄懂自己，同时学会怎样给予和接受建设性反馈。
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共创队伍规则：工作坊鼓励
员工共同参与拟定队伍携手规则，借助碰头和共创红牌、绿牌行为，员工不仅能够领会队伍携手的意义，还能直接参与练出队伍信念，增强队伍归属感和责任感。
课程大纲
一、工作坊融入和基础理论
1、开场和热身活动
破冰活动：以小组为单位，选项适合的卡牌代表现在的队伍氛围以及期望的队伍氛围
2、和谐公司信念的意义
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和谐信念建设的意义
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公司信念对员工行为的影响
小组碰头：现有的公司信念给自己带来正面影响有哪些？负面影响有哪些？
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信任和携手的心理学基础
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信任公式解说
两人分享：自己在哪方面做得比较好？哪方面做得最为欠缺？
二、借助自我暴露和他人反馈增进相互弄懂
1、哈里视窗理论引见
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模型解说：解说自我公开区域、盲点，隐藏区域和未知区域的概念
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强调反馈的价值：指出良好交流的意义，以及它怎样影响队伍内信任的构筑
2、鲜花拳头活动
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活动规则说明：详细引见活动流程，包括怎样给予和接受有益的正面和建设性反馈
• 正面反馈抓手解说：3A模型
实践体验：让参训者在场内找到3-5个人开展正面反馈
• 负面反馈抓手解说：BIC模型
实践体验：让参训者在场内找到3-5个人开展负面反馈
• 实践反馈招数：参与者实际运用“鲜花拳头”招数，体验积极反馈的力量，研习怎样用建设性的方式表述意见
3、跳出受害者三角
• 人际交流中的受害者三角
创造体验：让参训者在三种定位中转换，感觉自己最常陷入哪种定位
小组碰头：当出现什么情况时，我比较容易陷入受害者三角
• 转变人际交流模式：赢者三角
集体碰头：有了赢者三角形的认知和思路，自己和同事的交流中会有怎样不一样的行为？
三、队伍携手规则共创
1、碰头交流典型行为
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碰头队伍交流处于最 佳状态时，会看到哪些行为
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碰头
队伍协同处于糟糕状态时，会看到哪些行为？
2，识别已有模式和最 佳干预点
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描绘因果循环图，碰头最 佳干预点
3、锁住共创红牌、绿牌行为
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小组集体碰头：红牌、绿牌行为都有哪些
四、学以致用
1、收束研习收获
2、形成下一步行动规划
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分享自己的感受和研习
• 碰头下一步行动规划
小组碰头：怎样将今天的研习运用到实际事务中
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|王雯雯老师
适合谁听
不需要太多协同的部门内同事（50人以内）如销售队伍、经纪队伍等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。