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人才发展 公司非人力资本部门的管控岗人员 可定制大纲

非人力资源经理的人力资源管理-从管业务到管团队,持续打胜仗的底层逻辑

管理的核心是 “管人理事”,非人力资源经理作为团队管理的核心执行者,手握团队人员招聘、培养、考核、淘汰的实际决策权,其人力资源管理能力直接决定团队战斗力…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
王海波
课程编号
PX-T0718
非人力资源经理的人力资源管理-从管业务到管团队,持续打胜仗的底层逻辑
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课程背景

管控的核心是 “管人理事”,非人力资本经理作为队伍管控的核心执行者,手握队伍人员招聘、练就、考核、淘汰的实际决策权,其人力资本管控本领直接决定队伍战斗力。

业务管人者往往擅长 “理事”,却对 “管人” 的科学办法知之甚少,并且易忽视 HR 部门的专精支撑价值,形成 “HR 只管招人,执行层面,我只管用人” 的错误认知。于是,公司中高发这类情境:招人凭感觉,缺精准英才画像;面试靠心得,难识别真实本领;考核重态度,轻实际绩效贡献。淘汰凭主观,易引发劳动纠纷,最终队伍人岗不匹配、核心主力离职、管控成本居高不下。

本课立足非人力资本经理的实际事务诉求,围绕 “选、管、汰” 核心人力管控动作,拆解招人、队伍管控、淘汰不匹配员工的实操办法和抓手,摒弃复杂理论,锁住落地运用,让业务管人者迅速掌握科学的人力管控招数,达成从 “业务专家” 到 “懂人善管的队伍领 导 者” 的转变,用专精的人力管控激活队伍效能,确保队伍持续打胜仗。

课程收益

• 清晰认知非人力资本经理的人力管控职责,明晰和 HR 部门的分工协同边界。

• 掌握 CAKE 模型,能精准描绘岗位英才画像,从源头规避招错人的成本损耗。

• 熟练运用行为面试法 + STAR 模型,精准识别候选人本领和事务动力,拉升招聘准确率。

• 构筑正确的绩效认知,能以 “贡献结果” 为核心开展队伍绩效管控,规避考核误区。

• 领会公司职级和晋升规则,掌握员工演进管控招数,有效激励队伍、留住核心主力。

• 掌握低绩效员工淘汰的合法合规流程和实操要点,规避劳动纠纷,降低管控隐患。

• 拉升非人力资本经理的人力管控综合本领,达成队伍人岗匹配、效能最大化。

课程大纲

一、认识人力资本:人力资本为何,跟我有什么关系?

1. 管控的本质:管人理事,人力管控是核心职责

2. 弄懂人力资本管控的演进历程

从职能人力资本,像三支柱的演进

公司 HR 部门的转型:从基础服务到专精支撑

3. 业务负责人和 HR 部门的分工协同

领会:非人力资本经理和HR部门职责分工对照表

非人力资本经理的三大人力修炼:选人、用人、“开” 人

二,选对人:精准招人,从源头规避队伍管控隐患

1. 招错人的隐性成本:远超你想象

招错要害岗位的成本:月薪的 12-24 倍,拆解成本构成

2.英才招聘全流程拆解

3. 精准描绘英才画像:CAKE 模型实操

CAKE 模型领会:本领(C)、事务动力(A)、学识(K)、心得(E)

操练:1.英才画像的CAKE识别操练

2.英才画像的CAKE描绘操练

4. 简历筛选

简历阅读的几要素以及判断

操练:借助简历来描述候选人

5. 科学面试:从“凭感觉” 到“靠办法”

行为面试法:以过去行为预测未来表现,从实践看,规避假设性问题误区

提问的STAR 模型:精准收集完整行为事例,识别真假经历

上手:运用 STAR 模型开展行为面试,掌握提问招数

动力适配性考察:判断候选人诉求和岗位提供的匹配度

6. 误区规避:常见的误区以及规避

三、管好人:绩效管控、员工演进

1. 绩效管控

认识绩效:是贡献结果,而非进程、态度、苦劳

操练:该员工是否为“高绩效“员工

区分组织绩效,个体绩效

认识绩效管控的全进程:标的设定-绩效带练-绩效评核-结果反馈

碰头:绩效管控中的哪个环节难度最大

绩效管控的核心:标的设立

结果反馈的要则

2. 员工演进管控:搭建队伍主力后备链

公司双演进通道:管控通道 + 专精通道,拓宽员工晋升路径

职级架构核心:不同通道、职级的对标和晋升准则

晋升管控的核心要则:晋升是对未来的投资,在实际应用里,而非对过去的奖励

常见晋升误区:

破格晋升

临时奖励式晋升

重本领轻协同

4. 队伍激励招数:留住核心主力

激励的底层推演:匹配员工诉求,物质和精神双重结合

基于职级和演进的激励:为核心员工规划清晰的职业路径

日常激励办法:及时反馈、认可贡献,搭建成长平台

四、避好坑:淘汰不匹配,合法合规降低管控隐患

1. 淘汰的核心认知:不是“开人”,而是精进人岗匹配

淘汰不匹配员工的必要性:防止劣币驱逐良币,从实践看,激活队伍活力

常见淘汰误区:

主观判断

无记录

不履行法定程序

淘汰的核心要则:合法合规、有理有据、进程留痕

2. 淘汰的法理依据:读懂劳动合同法核心条款

试用期淘汰:第三十九条,实操中,符合录用条件的核心要求

非试用期淘汰:第四十条,不能胜任事务的法定情形

特殊人群保护:工伤期、医疗期、孕期等等员工的淘汰禁忌

实例:2 个经典违法解除实例拆解,执行层面,明晰法律红线

3. 低绩效员工淘汰的实操流程:步步留痕,换个角度看,规避纠纷

核心前置事务:书面约定绩效标的,在实际应用里,明晰考核准则

进程管控:低绩效归因 + 及时绩效面谈 + 书面记录反馈

法定程序:不胜任培训 / 调岗→二次考核→最终面谈

解除流程:从绩效改进规划(PIP)到解除通知的全步骤

抓手:低绩效员工处理流程参考表,直接落地采用

4. 淘汰交流招数:温和坚定,减少冲突

面谈核心要则:对事不对人,用事实和资料说话

交流步骤:明晰问题→说明依据→给出结果→解答疑问

冲突化解:怎样处理员工的不满和质疑,防止激化矛盾

五、实战落地:人力管控全流程综合上手

1. 真实情境还原:围绕队伍“招人 - 考核 - 淘汰”核心问题规划情境

2. 分组实操:

情境 1:运用 CAKE+STAR 模型,完成岗位招聘全流程还原

情境 2:针对队伍低绩效员工,拟定绩效考核和改进方案

情境 3:针对不匹配员工,规划合法合规的淘汰流程

3. 结晶展示和点评:各组展示方案,讲师针对性点评精进

4. 抓手包整理:汇总课程核心抓手,形成可直接带岗采用的人力管控抓手包

抓手:非人力资本经理人力管控核心抓手包(画像 + 面试 + 绩效 + 淘汰)

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|王海波老师

适合谁听

公司非人力资本部门的管控岗人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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