课程背景
当前,全球经济不确定性加剧,公司面临成本攀升和英才离职的双重压力。传统绩效管控因"重考核轻演进、重结果轻进程"的弊端,导致管人者和员工对立、组织活力不足,已成为制约公司演进的隐性桎梏。怎样构筑上下同欲的绩效信念,达成方略和执行的无缝衔接,成为公司管控升级的核心命题,但在绩效管控施行的进程中还会遇到问题:
• 考核变扣款,员工抵触强;
• 标的设定随意,和方略脱节;
• 进程带练缺失,员工成长缓慢;
• 评价主观化,换个角度看,公平性遭质疑;
• 结果运用单一,激励效应弱化。
这些问题导致管人者疲于救火,队伍凝聚力和执行本领持续下降。王万多老师以华为PBC绩效管控架构为核心,构筑"标的-执行-反馈-改进"的闭环解题打法。借助"四步曲"设定挑战性标的,运用绩效评价九法和GROW模型强化交流,结合S2S反馈系统和多元激励手段,将绩效考核转化为组织本领拉升的引擎,助力公司达成"价值共创、结晶共享"的管控升级。
王老师深耕队伍管控和咨询领域20年,曾为50余家央企、民企规划绩效变革方案,主导过多个从"人治"到"架构化"的成功转型实例。其独创的"三能两力"模型(本领建模、动能激发、效能拉升+方略解码力、组织协同力)深度融合华为、海尔等等标杆实践,擅长将复杂管控理论转化为可落地的抓手。本次课程将结合其亲历的ZK集团绩效冲突化解、SX公司末位淘汰精进等等经典实例,为参训者提供"即学即用"的实战指南,助力公司炼就高绩效信念生态圈。。
课程收益
•
掌握
管人者三大核心本领修炼路径,破解队伍自主驱动密码
•
重构
绩效考核认知,构筑价值共创型绩效管控架构
•
规划
PBC考核表全流程,精准落地方略标的解码抓手
•
运用
GROW模型和九维评价法,达成绩效交流精准赋能
•
激活
S2S反馈系统,炼就组织绩效持续改进的闭环生态
课程大纲
一、
为何需要PBC绩效管控?
1、
管人者必须具备的三大本领——干部本领修炼
• 管人者的三大本领之经营本领
实例:为何张经理的队伍不用上级操心?
• 管人者的三大本领之管控本领
实例: 为何王经理的部属都认可他?
• 本职业务本领
实例:为何李经理刚晋升经理2个月就不想干了?
1,
被误解的绩效考核——绩效管控就是骗人的鬼将戏
• 领导不满,员工吐槽
• 扣款惩罚多,激励少
实例:ZK集团人力总监和部门总监大吵一架为哪般?
1、
好的绩效应该为何样子——共同成长才是硬道理
• 怎样正确领会绩效考核和绩效管控?
• 价值至上、结果为王
• 上下同欲、力出一孔
实例:海尔的PBC管控架构
1、
和华为学PBC运用
• 不速之客PBC
• 绩效神器PBC
• 华为PBC
【实例拆解】华为的PBC架构
一、
何为PBC绩效管控?
1、
PBC,一个追求赢的系统
• PBC施行的“四步曲”
• PBC标的管控五项要则
• 和PBC相关的六个重点问题
实例:华为的心声社区
1、
PBC考核表的编制和填写
• PBC考核表的编制流程
• PBC考核表的构成
• PBC考核表应明晰的内容
• PBC考核表签署步骤
• PBC考核表填写说明
操练:实地规划PBC考核表
1、
PBC标的拟定
• 有的放矢:拟定绩效标的
• 突出重点:抓住KPI
• 挑战自我:设定挑战值
实例:华为“信管办”为何没有执行KPI?
操练:实地规划要害KPI指标
1、
PBC绩效交流和带练员工自我评核
• PBC绩效交流
• PBC绩效带练
实例:华为某业务集团怎样开展绩效交流?
抓手:华为绩效交流话术
1、
PBC绩效评价
• 绩效评价和绩效评价矩阵
• PBC绩效评价九法
• 绩效评价误差以及成因
实例:华为人力资本管控2.0纲要
1、
PBC结果反馈——有话好好说
• 越来越优:绩差员工的末位淘汰
• 争做最好:员工绩效改进规划
• 更上一层楼:GROW模型做绩效结果反馈
抓手:GROW话术
• 结果运用:考核什么,达成什么
抓手:PBC本领拉升表
一、
怎样确保PBC有效落地
1、
PBC施行保障
• 绩效管控施行的顽疾:不反馈
• S2S反馈系统:专治不反馈
实例:为何张经理辞退员工公司赔偿一大笔资金?
1、
PBC的要害成功因素
• 要害因素:不交流,无绩效
• 物质激励:重赏之下必有勇夫
• 激励有序:先有激励,执行层面,后出绩效
• 认可激励:华为管控另式武器
实例:XX公司 PBC绩效管控办法
1、
PBC的朋友圈
• 公司方略规划和绩效承接
• OKR抓手的特点和运用
• KSF抓手的特点和运用
• EVA抓手的特点和运用
• BSC抓手的特点和运用
赠送:PBC落地施行抓手包
1.
课程收束和回顾
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|王万多老师
适合谁听
部门经理、主管等等管人者以及必要的主力基层员工和人力资本管人人员。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
