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绩效管理 公司中层管人者基层管人者 可定制大纲

绩效破局实战工作坊:突破反馈与面谈困境

在组织战略落地的过程中,中层管理者是承上启下的核心枢纽。他们的绩效管理能力直接决定了团队目标能否与组织战略对齐、员工潜力能否有效激发、业务结果能否可持续增长。调研显示,70%中基层管理者的绩效管理短板本质是“反馈失效。中基层管理者的典型问题表面是“评估偏差”“面谈低效”“改进脱节”,本质是缺乏将反馈贯穿绩效全流程的能力…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
涵越
课程编号
PX-T0802
绩效破局实战工作坊:突破反馈与面谈困境
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课程背景

在组织方略落地的进程中,中层管人者是承上启下的核心枢纽。他们的绩效管控本领直接决定了队伍标的能否和组织方略对齐、员工潜力能否有效激发,业务结果能否可持续增长。调研显示,70%中基层管人者的绩效管控短板本质是“反馈失效。中基层管人者的典型问题表面是“评核偏差”“面谈低效”“改进脱节”,落地时,本质是缺乏将反馈贯穿绩效全流程的本领。

1.评核偏差:倚重主观印象而非基于日常反馈的客观事实(盖洛普:仅21%员工认为年度评核公平),评价结果公信力不足;

2.面谈低效:交流停留于“走过场”,因缺乏持续反馈积累,面谈时无资料支撑、无共识基础,员工或者沉默敷衍或者激烈对抗;

3.改进脱节:绩效结果和员工演进割裂,根源在于未借助日常反馈将组织标的转化为员工行动(麦肯锡:70%方略失败源于中层标的传递偏差)。

出色的绩效管控不仅能借助清晰的标的分解拉升执行效率,更能借助高频、高质量的持续反馈构筑“标的-行为-改进”的动态闭环,根据微软、谷歌等等公司实践表明,实时反馈使队伍效能拉升20%-30%。而失效的绩效管控则因反馈缺失导致标的模糊、士气低落、英才离职,最终削弱组织竞争力。

本课摒弃传统绩效管控理论堆砌,直击“持续反馈和交流”这一中基层管人者的核心杠杆点,破解“不敢谈”、终结“不会谈”、达成“谈得拢”,支援中基层管人者降低主观评价隐患;将低频考核转化为高频反馈,让绩效面谈成为英才留任和业务突破的起点。达成从“考核者”到“赋能者”的定位升级。

课程收益

1、系统认知:掌握绩效管控闭环的核心推演和管人者定位定位

2、抓手落地:学会采用标的分解表、绩效评核矩阵、面谈话术清单等等抓手

3、情境突破:破解低绩效员工面谈、标的争议处理、员工情绪对抗等等6类典型情境

4、本领跃迁:拉升绩效反馈、冲突化解、演进式提问等等要害本领

课程大纲

模块一:绩效管控认知重塑

1、

绩效管控的本质和价值

(1) 绩效管控不等于绩效考核

(2) 绩效管控的五大认知误区

2、管人者的四大定位定位

(1)标的传导者

(2)进程教练

(3)公正评核者

(4)演进赋能者

模块二:绩效管控全流程拆解

1、标的设定

(1)怎样拟定“跳一跳够得着”的标的

实例研讨:销售队伍标的争议处理(员工认为指标过高)

1、

进程管控

(1) 怎样开展要害节点查验

(2) 怎样持续追踪和反馈

3、评核校准

(1)怎样确保绩效资讯周全

(2)怎样防止评核偏见

(3)怎样将定性评价转化为量化指标

抓手:BARS行为锚定法**(基于行为准则的评核表规划)

1、

反馈改进

(1)怎样将绩效结果转化为可落地的IDP(个人演进规划)

(2)怎样对低绩效员工拟定可跟踪的PIP(绩效改进规划)

2、

结果运用

(1)绩效结果等级和运用情境

(2)管人者可直接掌控或者深度参与的情境

抓手:绩效管控PDCA循环图

抓手:绩效九宫格矩阵(主力盘查和差异化打法)

模块三:绩效反馈实战训练

1、绩效反馈的核心价值

视频拆解:《穿普拉达的女王》中的绩效交流误区

1、

绩效反馈的四大误区

2,

日常反馈的杠杆效应

(1) 正向反馈的BEST模型

(2) 负向反馈的STAR/AR模型

(3) GROW模型的运用

(4) 处理抵触情绪的3F法则

情景还原

情境1:老员工绩效持续下滑但资历深

情境2:95后员工对KPI指标提出质疑

情境3:视频:怎样处理触及红线的低绩效员工-《理想之城》(2021) 电视剧

模块四:绩效面谈实战突破

1、四维准备法:资料准备×心理准备×情境准备×预案准备

抓手:面谈准准备清单

2,面谈五步法实战

(1)开场破冰

(2)共识标的

(3)事实反馈

(4)演进探讨

(5)行动规划

情景上手:

情境1:高绩效员工谈加薪

情境2:低绩效员工谈改进

情境3:“老员工绩效持续下滑”的艰难对话

3、员工情绪对抗打法

(1)沉默、哭泣、激烈反驳的化解话术

抓手:EARS反馈模型(同理→事实→影响→期待)

模块五:从“考核者”到“赋能者“定位升级

从标的-行动-改进的闭环规划

1、怎样将绩效结果转化为可落地的IDP(个人演进规划)

2、怎样对低绩效员工拟定可跟踪的PIP(绩效改进规划)

1、

怎样激发高绩效者潜力-差事分配和挑战机会

抓手:5W1H改进规划表、《反馈话术指引》

课程回顾和收束

个人行动规划

(1) 拟定《30天绩效管控拉升规划》,承诺要害行动项

(2) 输出绩效反馈和面谈的改进清单

抓手:531行动规划表(5个收获→3个运用→1个72小时内落地动作)

抓手包

• 标的分解表

• 面谈准备清单

•

《反馈话术指引》

• 5W1H改进规划表

• IDP(个人演进规划)模板

• PIP(绩效改进规划)模板

• 531行动规划表

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|涵越老师

适合谁听

公司中层管人者、基层管人者、绩效考核季正处于绩效打分和面谈的管人者、HRBP。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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