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人才发展 人力资本管控部门公司经营管人者 可定制大纲

和谐用工环境打造及常见员工关系处理

公司作为一个以盈利为目的的经济组织,是一个不同合约的集合体,涉及诸多利益相关者…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
李皖彰
课程编号
PX-T1016
和谐用工环境打造及常见员工关系处理
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课程背景

公司作为一个以盈利为目的的经济组织,是一个不同合约的集合体,执行层面,涉及诸多利益相关者。

员事务为和公司利益休戚相关的具备庞大数量的利益相关者,劳工关系的妥善处理关乎公司的生存根基和长治久安。人的成本是公司最大的成本,人的价值也同时是公司最大的价值。HR只有熟稔劳动法,才能将员工管控的各项事务落到实处,摆脱人力资本领域的“好人没好报”现象,做到真正的“人性化管控”,助推多岗位之间的协同,共同促成公司的演进。

本课规划者和讲授者李皖彰老师同时具备法学、经济学、商科的学识架构和海外访学经历,曾任SAP-HR模块管控咨询顾问,具备16年公司管控咨询和经营管控实践心得,服务过多家世界500强公司,弄懂公司劳动用工的真实情境和诉求痛点。作为本届北京市党外高级学识分子联谊会理事,北京市无党派代表人士,李老师用充实的管控咨询和法律服务实践赋予理论学识生命力,让员工听得进、用得到、入脑也入心。课程规划纵深浅出,贴合公司实际诉求和运用情境,结合

最新法律法规

和

实践实例,周全剖析

、步步为营,为公司圆满化解纠纷提供有效借鉴。课程规划

精心复盘上手,对案件涉及的劳动法疑点、难点、热点、痛点开展周全的解读和拆解

,以期为公司用户呈现最实用、受用、好用的劳动法课程。

课程收益

• 支援参训者克服对劳动人事争议的畏难情绪,从劳动关系管控全局视角看待问题

• 支援参训者掌握公司劳动用工隐患防范和管控的基础法律学识

• 拓展参训者对公司法律隐患的防范意识

• 增强参训者守法用法的自觉性、隐患感知本领

• 拉升参训者破解公司实际问题的实践本领

• 拉升参训者的岗位认同感和事务使命感

• 拉升公司整体的守法合规意识,推进稳健长久演进标的的渐次达成

【课程特色】

• 结合劳动用工新形势、新常态,新问题,实时更新、灵活实用

• 结合最高法指导实例以及各地最新司法裁判实例,权威高效,直击热点、难点、麻痹点

•

以最新的《劳动法》,《劳动合同法》、《民法典》等等法律法规和各地司法实践为依托

•

结合讲师充实的法律服务心得,纵深剖析法条以及其背后的法律机理,达成理论和实践紧密结合

• 参训者学得懂、吃得透、记得住、用得着

课程大纲

一、理念和价值:我国劳动用工管控中的争议冲突现况以及隐患

1. 何为公司劳动用工法律隐患?

公司劳动用工面临的外部法律环境

劳动争议案件数量激增

劳动关系四大痛点:案件数量井喷+员工维权意识强+管控层变身消防员+败诉超达80%

劳动法基准保护的“基准”有哪些?

【实例碰头】从知名公司的员工关系危机看其对公司品牌、士气和业绩的冲击

2. 公司劳动用工隐患地图

1)劳动关系构筑阶段

2)劳动关系履行阶段

3)劳动关系解除/终止阶段

3.人性化管控是理性排除了法律隐患之后的感性关怀

二、劳动合同全生命周期隐患管控和公司避险措施

1、劳动关系的认定,即是法律问题,也是管控问题

「以案说法」没签劳动合同,就一线经验说,劳动关系也能成立

认定劳动关系的三个准则

劳动合同的无效

劳动合同无效的认定

2、劳动合同履行中的隐患防控

未签劳动合同的法律后果

「以案说法」员工拒签劳动合同,具体来看,能否申请双倍工资?

事务时间的认定

「以案说法」午休时间是否算作事务时间?

加班的认定

「以案说法」晚上/周末上班,在实际应用里,是否就一定构成加班?

「以案说法」出差期间怎么算加班?

续签劳动合同中的待遇承诺

「以案说法」和恶意泡病假的斗智斗勇

绩效考核指标的设定以及绩效面谈的隐患防控

「以案说法」绩效考核起风波

保密义务:保密义务是否以订立保密协议为前提?

「以案说法」员工公开个人薪酬是否构成侵犯商业秘密?

调岗,调薪是否属于用人单位的自主权?

认识法定调岗权

「以案说法」怎样证明“不能从事原事务”?

是不是用人单位对劳动者开展了培训,换个角度看,都能够约定服务期?

「以案说法」员工提前离职是否应当承担违约金?

三、难点和突破:常见员工关系隐患点以及处理打法

(“实例剖析+打法解说+定位担当”)

1,“在职”核心挑战处理

(1)员工违纪处理:

违纪事实的调查和取证招数

“严重违纪”的界定和合法解雇流程

实例:怎样处理“大错不犯、小错持续”的员工?

(2)绩效改进和交流(PIP):

怎样合法合规地施行绩效改进规划?

绩效交流中的证据保留和法律隐患防范

(3)核心员工管控:

加班、调岗调薪的法律依据和协商打法

病假、孕产假等等特殊假期管控的合规要点

(4)冲突化解和协商:

员工间冲突的调解步骤和要则

和员工开展降薪、协商解除等等艰难谈判的招数和话术规划

定位担当:协商解除劳动合同的谈判实地。

2、“出口”平稳过渡:离职环节

员工主动辞职的程序和隐患点(未提前30天通知的后果)

公司单方解除的经济性裁员、不能胜任事务解除的法定程序和经济补偿计算

「以案说法」辞职怎么就变成了违法解除

「以案说法」用人单位能够辞退孕期女员工吗?

「以案说法」劳动者拒绝调岗能否被辞退?

劳动关系解除的法定情形

劳动合同的协商解除

劳动者的即时解除

「以案说法」末位淘汰  VS  不能胜任事务

劳动者的预告解除

用人单位的即时解除

用人单位的预告解除

非过错性解除劳动合同(预告解除)

用人单位解除劳动合同是不是都需要向劳动者支付经济补偿金?

离职面谈的艺术:留住人、留住心、获取真实资讯

事务交接、离职证明开具的注意事项

四、和谐用工环境炼就和员工关系管控

1、员工关系的概念和范畴

员工关系和劳动关系的区别和联系

员工关系管控的多维视角拆解

2、劳动纠纷预防和化解

1. 为何公司管人者普遍感到劳动用工隐患难搞定?

2. 劳动争议处理的基本要则

3. 常见八大类劳动人事争议类型

4. 怎样借助协商、调解、仲裁等等方式有效破解劳动纠纷

构筑完善的劳动用工法律隐患防范架构

3、证据、证据的搜集和取证招数

证据类型和证据“三性”

电子资料的特点和认证规则

未经对方同意的录音录像是否合法?

常用取证招数

「以案说法」小A和甲公司劳动争议案

课程回顾和收束

回顾课程重点

公司劳动用工的未来趋势和挑战

结语:

借助周全、系统研习公司用工法律实务的学识,用公司信念建设助力员工管控、和员工构筑和谐的劳动关系、开展有效的员工交流、员工纪律管控、预防和化解劳资纠纷,规范公司日常员工关系管控行为,减少劳动争议和纠纷,构筑和谐,健康、稳定的劳动用工关系,营造政府放心,单位安心、员工舒心的多赢局面。

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|李皖彰老师

适合谁听

人力资本管控部门、公司经营管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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