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发挥组织协同优势,拓展优质商务资源——?课程背景目标

【课程背景】?

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
赵恒
课程编号
PX-T0103
发挥组织协同优势,拓展优质商务资源——?课程背景目标
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课程背景

【课程缘起】?

课程收益

【课程标的】?

【课程特色】

理论推演清晰,交流研习氛围

上手共创结合,激发结晶转化

实战实例充实,实践性强

实效抓手多样,实用性强

课程大纲

一、商务资源拓展和销售的差异为何?

1、公司经营管控的二项核心

二项核心:降本、增效

一个选项:增效重于降本

2、toB 销售进程中的“四不现象”

找不准

触达不到

搞不定

携手不久

3、商务资源拓展和销售的差异

商务拓展

销售成交

双漏斗模型

商务拓展的意义和价值

4、实例:飞书“ OKR事务法体验交流会”

5、拆解:“以买方为中心”事务理念的必要性和必然性

理念不同

货品不同

组织不同

流程不同

办法不同

激励不同

6、研讨:买方的诉求为何?

组织有增效:效能有拉升、成本有将控

个人有增益:事务有质量、生活有质感

二、商务拓展事务架构是怎样的?

1、事务架构图谱

价值:明晰架构全貌,弄懂事务流程

图谱:(略)

2、服务对象——知道买方在哪里

价值:明晰服务对象,洞察服务诉求

内部:销售队伍(标的、方略、流程、准则、关联性)

外部:潜在买方(画像、诉求、特征、兴趣、转化率)

3、事务目的——为买方创造价值

价值:剖析事务目的,量化事务指标

模型:商务拓展目的模型(略)

内部:拉升商务拓展事务品质,增加协同作战本领,拉升公司信念传承力和凝聚力

外部:扩大品牌知名度,勾住挖掘潜在买方群,增强销售竞争力

4、事务形式——因买方诉求为定

价值:拟定打法规划,精进事务形式

合纵联横:业界上下游供需买方,平行社会性渠道机构

请进来、走出去:公益形式,学术形式、展销形式……(略)

5、事务排期——和买方进度契合

价值:拟定清晰排期,掌控事务时序

核心事务节点图谱(略)

内外部资源周全拆解会(略)

商务拓展一体化排期表(略)

6、费用预算——让买方感受价值

价值:确定费用额度,落地时,强调成本转化

预算额度编制的依据

免费资源的借力借势

7、宣传推广——和买方共享喜悦

价值:扩大品牌影响,宣导公司活力

多角度出发:自身、买方、公共

全媒体发力:内部渠道、外部渠道

高准则营运:共享喜报、经过营销……

交流共创:内外部宣发渠道矩阵

8、事务执行——对买方充分尊重

价值:践行事务准则,达成事务标的

具备准则:可量化、可视化

上手准则:强制化、日常化

执行准则:准则化、责任化

精进准则:精细化、周期化

必然动作:“免费的午餐”

交流上手——实地会务用品摆放

9、跟进交接——让买方无缝过渡

价值:完成买方筛选,顺利过渡销售

筛选办法:潜在买方交流话题清单、准则买方画像对比表单

跟进办法:跟进周期、跟进形式、跟进话术(“捧”“医”“吓”)

交接办法:多人组群、+1拜访、二次活动……

10、周期收束——让买方更为满意

价值:拆解事务不足,精进事务准则

资料收束和拆解:各形式活动的满意度、场次、参与度、转化率、投资回报率等等

听取意见和建议:内外部资讯反馈

精进流程和准则:周期性精进事务流程、准则和细节

三、商务拓展事务架构的基础是怎样的?

核心:周全炼就销售飞轮系统

价值:重新定义组织“前端”,往细里说,变成本部门为利润部门,补齐本领短板,激活销售因子

力出一孔、利出一孔:以项目制模式,炼就利益共同体

服务意识、买方思路:有温度的货品,从买方诉求出发

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|赵恒老师

适合谁听

总经理、销售副总经理、销售总监、商务资源拓展部门人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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