课程背景
中高层管人人员是指对整个组织的管控负有周全责任的人，他们的主要职责是拟定组织的总标的、总方略，掌握组织的大致方针，并评价整个组织的绩效。公司高层管人人员的作用主要是参与重大决策和全盘负责某个部门，运行层面，兼有参谋和主管双重身份。5G时代，管人者越来越年轻化，多样化，精神充实化。传统管控人和物的管控方式凸显出资源有限，管控对象心理欲望无穷。在公司管控中人是最要害的资源，当下的管控必须重视人的心理感觉，发挥人的主动精神，挖掘人的潜在本领显得更要害。
谁具备出色的管控和科技英才，具备了卓越的用人制度，谁就有可能在竞争中获胜。本课站在组织方略高度，从队伍的定义，何为高绩效队伍再到高绩效队伍炼就的核心定步法，支援公司中高层管人者做好队伍管控事务、为公司的可持续演进奠定基础。
课程突破了很多管控课程只讲理论思想、没有实战心得、缺少抓手办法的瓶颈，还原现实商业环境中一个个实际发生的实例，以及实例背后不为人知的客观规律。并能够从管控的本源之“彼得·德鲁克管控思想”的深度，纵深浅出的探究，拆解，并最终支援破解参训者在公司管控进程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题，使参训者学之解惑，学之能用，带领公司核心管控队伍跨越障碍、达成成长、达成高绩效！
课程收益
•
弄懂新时代公司和员工态势下，管控的规律和本质。
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掌握怎样从术和道的层面拉升领导个人影响力。
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掌握业绩、本领、态度对人员成长的影响层次，研习怎样识人用人的具体办法。
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掌握人员练就以及人员激励的有效抓手和办法，包括：四象限矩阵、有效批评等等。
课程大纲
1、 队伍的定义
2、 队伍的组成因素
• 标的
• 定位
• 人
• 权限
• 规划
• 彼得德鲁克管控思想：管人者的心理暗示
1.
实例：刘邦善用人善用队伍
2. 3、高绩效队伍和普通队伍的区别为何？
• 队伍≠群体
• 何为典型的队伍？方队、军队、球队、乐队
• 高绩效队伍的构成
1、 队伍研文献：哪些管控行为，将导致队伍低效或者无效？
2、 四种负分领 导 者：
• 背猴子的人
• 官老爷
• 救火队员
• 完美义者
2. 1、源头层：识别英才
• 英才识别的二将尺
• 本领意愿四象限矩阵
• 小组研讨拆解题
• 四种领导方式的因人而异
• 彼得 德鲁克管控思想：用人所长
1. 2、决定层：标的管控
• 标的为何
• 公司导航系统
• 标的管控流程
• 标的管控三要素
• 队伍研讨：怎样开展一场有效的规划交流？
• 队伍研讨：为何管人者的查验容易导致矛盾？
• 彼得德鲁克管控思想：标的管控以及自我将控
1.
实例：西游记
1、 动力层：向下交流
• 小实例：不同年龄层的人为何离职？
• 95后常用APP知多少？
• 队伍研讨：一次让你获益终生的对话
• 怎么说比说什么更要害
• 向下交流：布置差事
• 向下交流：有效表扬
• 向下交流：积极批评
• 向交流实用抓手集-采用建议
1. 4、动力层：有效激励
• 员工为何要离职的前三个原因
• 激励的有效性来自于满足诉求
• 队伍研讨：员工到底要什么？
• 非物质激励有三种有效办法
• 使命法
• 竞争法
• 空间法
• 彼得德鲁克管控思想：怎样造就负责任的员工
1.
结束：
• 彼得德鲁管控思想：平凡的人做出不平凡的事
• 蚂蚁兵团的故事
• 分享和收束
老师简介
Introduction to lecturers
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珀菲特顾问|李文莉老师
适合谁听
总裁助理、人力副总、部门经理、部门接班人、等等中高管人员。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。