培训咨询 131-8265-5138 工作日 9:00–18:00 直接接通顾问
人才发展 部门经理部门接班人 可定制大纲

岗位胜任力与人才盘点九宫格

1.…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
李文莉
课程编号
PX-T1095
岗位胜任力与人才盘点九宫格
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

1.

随着公司的演进壮大,公司的部门、岗位也持续的增加,公司需要破解的问题也持续的增加,交流、交流的事项也增多,倘若部门和岗位职责定位不清楚的话,就会出现推诿扯皮的现象,造成了事务效率低下,决策流程加长,持续出现争吵、争执,甚至事务没有负责,大家都可做,也都能够不做,这些问题的发生,执行层面,主要是岗位和部门职责定位不清楚所造成的,落地时,如此可见部门和岗位职责的明晰对公司的演进起到多么要害的作用。公司演进是阶段性,随着公司的演进,组织结构规划、部门和岗位职责要持续的调整,以适应公司演进的需要,本课理论结合实践解说岗位职责和部门职责的概念,编写办法等等。

何为动态英才规划,公司的内部和外部主力供给链炼就的理念和办法,九宫格的运用和实践,以支援公司中高层管人者做好英才的招用留事务、为公司的可持续演进奠定基础。

2. 课程突破了很多人力资本课只讲理论思想、没有实战心得、缺少抓手办法的瓶颈,还原现实商业环境中一个个实际发生的实例,以及实例背后不为人知的客观规律。破解参训者在公司管控和实操进程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题,使参训者学之解惑,学之能用。

课程收益

• 部门和岗位职责在公司管控中的意义和作用。

• 实战实例揭示职责的意义,领会部门和岗位职责作为公司管控的作用。

• 从冰山理论识人用人,岗位和部门职责的概念、部门职责的编写办法和招数

• 动态主力盘查以及九宫格的有效运用

课程大纲

1.

(一)从公司管控到人力资本管控的转变有什么价值?

2. 一、管控的基本矛盾以及定义(小组研讨)

3. 二、公司中的价值转化模型:管控的价值定位

4. 举例:苹果是怎样完成低价值到高价值的转化

5.

(二)“高效组织结构规划、岗位胜任力构筑识别”对组织带来什么价值?

1、 何为组织

2、 有效组织的特性

3、 高效组织规划的5种模式

四、组织以及人员之前提:冰山模型之胜任力模型为何?

1、 为何要有岗位胜任力?

2、 胜任力模型的举例

3, 从冰山模型解读胜任力模型

4, 胜任力模型和岗位说明书的关系

1.

实例:中粮万科、货品经理胜任力模型

2.

实例:胜任力模型和岗位说明书的时间顺序?(小组研讨分享)

一、 胜任力模型的运用:

1、 招聘

2、 绩效

3、 英才演进

1. 六、典型的胜任力以及胜任力解码:

2. 1,胜任力解码:成就导向

3. 2、胜任力解码:买方意识

4. 3、胜任力解码:影响他人

5. 4、胜任力解码:队伍协同

6. 七、胜任力敏捷建模:

7. 1、高管访谈

8. 2、出色员工访谈

9. 3、直线经理访谈

10. 抓手:访谈表

(三)公司为何要拟定基于方略的主力盘查英才九宫格?

11. 一、标的和问题导向的思路模式

(1) 英才问题为何

(2) 现实和标的的差异

(3) 2019年华为英才抢夺方略

1. (4)借助英才规划,将公司方略和英才方略相匹配

2. 交流研讨:本集团的方略和英才方略的关系为何(小组呈现)

二、主力盘查以及九宫格:公司成长的燃料助推器

1、 我们面临的困难

2、 英才时代的英才观念(含:出色公司的做法)

3、 主力盘查万 能公式以及5项产出

三、主力盘查:不打无准备之仗!(办法+抓手+上手)

1、 主力盘查六个要害步骤:(含:出色公司做法)

2、 主力盘查抓手包:360报告、英才本领模型、人地地图

3、 主力盘查:说的好不如干的好!(实操以及上手)

• 组织一场漂亮的盘查圆桌会

• 制造业的公司接班人规划规划施行实例

一、 英才九宫格的输出:

1、 高潜英才演进规划

2、 绩效改进规划

3、 高潜英才晋升规划

4、 主力后备链规划

1. 行动研习:实战以及点评

2. 课程收获分享

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|李文莉老师

适合谁听

部门经理、部门接班人、销售管人者、中高管人员、人力资本专精人士等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询