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绩效管理 公司相关管人人员 可定制大纲

心连心,共成长—感恩驱动的高绩效团队

在企业快速发展中,员工往往只看到自己的付出,而忽略了平台的价值与同事的支撑。研发、生产、销售各环节之间存在认知断层,导致协作成本高、资源浪费现象频发。本次培训以“心理契约”和“价值共创”为理论基础,通过沉浸式体验与团队共创,引导员工从“我为企业做了什么”转向“企业为我提供了什么”,进而激发由内而外的感恩之心与责任意识,最终实现个人成长与企业发展的同频共振。

授课时长
5天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
李丰硕
课程编号
PX-T1116
心连心,共成长—感恩驱动的高绩效团队
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课程背景

在公司迅速演进中,员工往往只看到自己的付出,而忽略了平台的价值和同事的支撑。研发、生产、销售各环节之间存在认知断层,导致协同成本高、资源浪费现象频发。本次培训以“心理契约”和“价值共创”为理论基础,借助沉浸式体验和队伍共创,带出员工从“我为公司做了什么”转向“公司为我提供了什么”,进而激发由内而外的感恩之心和责任意识,最终达成个人成长和公司演进的同频共振。

课程收益

一、认知重构:从“理所当然”到“心存感恩”

二、协同增效:打通部门墙,降低内部交易成本

三、信念落地:从口号到行动,炼就有温度的组织氛围

四、绩效改进:群策群力,直接产出降本增效金点子

五,行为固化:从感动到行动,形成正向循环

课程大纲

1.  开场交流:人生平衡轮

带出语:请你在心中画一个圆,将它分成八份,分别代表:收入,成长、人际关系、成就感、健康、家庭、兴趣、安全。思索你现在的事务给你带来了什么?

迅速分享:

随机请23位员工分享,引出“事务不仅是谋生,更是达成自我价值的途径”。

2.  视频启发:《last minutes》

播放短片(如:临终前人们最后悔的事),引发对“活法”和“事务意义”的思索。

提问:倘若明天是你事务的最后一天,你今天会怎么做?

3.  构筑共创场域

宣布今天的规则:没有对错,只有真诚。每位员工的发言都是宝贵的智慧。

1.  价值链游戏:拼出公司版图

分组差事: 每组拿到一套卡片(包含研发、采购、生产、质检,销售、售后、行政、财务等等环节),请按照推演排列出“价值创造链”,并标出自己所在的环节。

碰头:

我的环节怎样影响最终买方?倘若我的环节出现1%的失误,对最终结果有多大影响?

2.  内部买方意识

带出:谁是我们的内部买方?(下一道工序、下游部门)

实例:生产部门的一次返工,不仅浪费原材料,还让销售失信于买方,导致订单离职。

金句:

感恩同事最好的方式,就是做好自己的本职事务,不给别人添麻烦。

3.  公司为我提供的“隐形薪资”

大屏展示(隐去敏感资料):

公司为员工支付的五险一金、培训投入、办公环境成本、团建福利等等。

换算:这些成本相当于员工月薪的多少百分比?

交流提问:除了工资,你还从公司得到了什么?(本领、朋友、平台、安全感……)

1.  冥想体验:感恩之旅

轻柔音乐,带出语:

回想你第一次入职时的情境,是谁迎接了你?

在事务中遇到困难时,是谁伸出了援手?

当你取得成绩时,实操中,是谁为你鼓掌?

倘若没有这些人,你的事务会怎样?

静默1分钟,在实际应用里,让情感沉淀。

2.  感恩故事会

每组推选一位代表,执行层面,分享自己亲身经历的、最想感谢的同事或者队伍的一件事(可提前安排托儿,或者鼓励真实分享)。

实例示例: 销售小王分享研发队伍深夜改方案支持他拿下大单;生产老李分享行政部暴雨天帮他将电动车推到棚下。

3.  书写感恩卡

给每位员工发一张感恩卡,在实际应用里,写下想对某位同事或者整个队伍说的话(不署名,具体来看,往细里说,执行层面,可投入收集箱)。

后续:

培训结束后,往细里说,HR可将感恩卡随机分发或者张贴在信念墙,传递温暖。

1.  头脑风暴:降本增效金点子

分组碰头:针对研发、生产、销售的实际情境,我们能够从哪些细节入手,做到“厉行节约,实操中,就一线经验说,拉升绩效”?

每组写出35条切实可行的建议(如:研发共享模块减少重复开发,生产精进排班减少待机耗电,具体来看,实操中,实操中,销售精准预判减少样品浪费)。

2.  金点子擂台

每组用1分钟上台展示最亮眼的一条建议,实操中,台下鼓掌投票,实操中,在实际应用里,选出“最落地金点子”。

3.  共同承诺:我的行动宣言

全员起立,实操中,实操中,在实际应用里,右手握拳,在实际应用里,跟随讲师宣读行动承诺:

“我承诺:从今天起,多一份领会,少一份抱怨;多一份节约,少一份浪费;用我的行动,回报公司的给予,成就更好的队伍!”

4.  合唱/结语

播放激昂音乐,全员合唱一首和公司信念契合的歌曲(如《真心英雄》),讲师收束,培训结束。

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|李丰硕老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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