三板斧——TTT金牌讲师训战营

【课程纲要】第1天（一天课程规划+课后磨课线上带练）

1.

一：TTT的认知和规划

1. 何为金牌讲师？

2. 成为金牌讲师的依据为何？

3,金牌讲师的使命和远景

4. 金牌讲师的五个定位

1）最 佳实践者

2）心得萃取者

3）课程开发者

4）（其他隐含定位：培训管人者、绩效改进促成者）

4. 培訓師的三種定位和三种培训

5、培訓師的职业规划

1）本领评核表（自我打分和小组共学）

2）渐进式研习路径（初级→中级→高级）

3）职业培训师 vs 公司培训师的区别（时长、专精更新、受众、教学招数、回报等等）

5. 培训师风格分类（课堂风格划分，风格构筑在本领基础上）

6、职业培訓師和公司培训师的区别

7、什么样的老师最 受 欢 迎？

1）深厚专精积累 + 自建推演架构 + 品牌课程

2）“干货、情怀、招数”三要素

3）培训成效 = 培训师 × 内容 × 办法

8、培訓師的四種風格

9、培训师胜任力模型

10.研习标的的定义

1）.研习标的VS培训目的

2）.概括性标的VS表现型标的

3）.研习标的的价值

AI智创上手：讲师无懈可击的自我引见

二、金牌讲师成长的核心秘籍

1.金牌讲师的一大核心秘籍--以参训者为中心

2.金牌讲师的三大核心理念：

1）螺旋式成长理念、721理论、培训成效转化的PARR研习办法论

3.收束和上手：讲师魅力呈现技艺

1.克服緊張的情緒的原理

2.克服恐惧的几种办法

1）：黄金三角边  2）：自我暗示  3）：催眠   4）焦点转移  5）降低期望，运行层面，大量准备

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一．课程的结构规划

1．ＳＴＡＲＴ——引爆开场破冰七步

1）迅速暖场

暖场的第一步:和研习对象构筑亲和

选项性认知和潜意识带出

勾住注意力的办法

构筑和参训者亲和的办法

2）构筑信任

暖场的第二步:构筑参训者的研习信心

自我引见，让参训者记得住

引见来由，让参训者信任

引见的要则：内外有别

3）引起注意

主题导入和认知心理学

主题导入的办法

课程导入的要害将控点

4）加速融合

破谁的冰

破冰的办法

破冰的关健点

打破彼此隔阂调整自身状态

参训者操练：开场操练

AI智创：AI智能体生成破冰七步开场词

2、开场的规划

1）A-启动注意

2）L-构筑连接

3）P-锁住收益

4）O-明晰标的

5）P-引见安排

3、勾兴趣的规划

1）.单元勾兴趣

2）.要害模块勾兴趣

4. 课程开场规划（四件事：自我引见、队伍破冰、课题引入、明晰规则）

开场办法：引文、提问、利益、故事、资料、实例、游戏

开场禁忌（自夸，自杀、无激情、庸俗）

经典的开场导入办法：

奇论妙语法；自嘲幽默法；即景生题法；故事经过法；制造悬念法；引经据典法；开门见山法

5. 成年人研习特点（想学才学、学需用、做中学、心得运用等等）

6. 研习平均留存率（讲授5% → 教授他人90%）

7. 加涅教学九步法（引起注意→告知标的→激发回忆→呈现内容→提供指导→引发实践→提供反馈→评核→助推迁移）

8. 简化版教学规划四步法（导入10% → 展开70% → 回顾收束20%）

9.规划教学打法

10、讲内容的规划

1）事例论证

2）信任支持

3）媒体辅助

4）实地示范

5）轻型交流

6）开心金库

AI智创上手：规划内容实战上手

11、带转化的规划

1）.单元化

2）.要害模块化

12.怎样调动右脑机能

1）测试你的思路习惯 ：人的思路习惯对课程开发的启示

2）、解说招数：具体化、样貌化、图示化

具体化：

例：内容解说示范

样貌化

例：内容解说示范

图示化

例：内容解说示范

3）枯燥的内容怎么讲？

规章制度类型内容的解说办法

4）抽象的内容怎么讲？

专有名词的解说办法

5）怎样春风化雨般让参训者接受看法？

视频：老罗的演说

亲身亲历的教学形式

操练：专有名词内容的解说

13、课程收尾规划

1）.T-感恩参训者

2）.R-回顾要点

3）.A-呼吁行动

4）.S-提供支持

14. 课程结尾规划（回顾收束、行动规划、呼吁行动）

回顾抓手：思路导图、连连看、复习卡

结尾办法：前后呼应、提炼收束、赠言、活动、行动感召、祝愿

结尾禁忌（无力淡出，将结不结、文不对题、突然停止、骤然变调）

15.课程收束抓手

321收束（3个发现、2个运用、1个行动）

4R收束（保留、修改、去除，推荐增加）

三张分享卡（What, So What, Now what）

行动实践5个抓手（具体抓手见课件）

结语

金牌讲师寄语：“你一定能够成为出色讲师！”

感谢听众的三种方式（愿景激励、采用引言、行动感召）

上手：培训开场中场结尾实战上手参训者分组开展定位担当，还原真实培训情境，重点上手开场破冰和结尾升华环节；导师实时反馈，锁住ALOOP结构执行精准度和TRAS收尾打动人；同步录制视频复盘，强化行为固化和话术精进。

一．AI赋能-定选题,不迷路

• 1.定课题,必备三要则

1. ①培训,以参训者为中心

2. ②培训的目的是破解难题

3. ③找到真情境中的真问题中,才能给出真答案

1. AI定方向,选出好课题

1. 1）. 标题准则：勾住注意、调动兴趣、一目了然、和内容相关

2. 2）. 好标题实例拆解（主副标题法）

3. 3）. 标题规划三种办法：内容归纳法，标的结论法，提问锁住法

4. 4）问自己,用【六项评核】选出双配课题

5. 5）问 AI,用【谁做替我】提示词给参考

6. 6）问专家,用【业界心得】确定有效答案

7. 3.AI定对象,拆解参训者现况

8. ①问参训者,用【参训者脸谱】三定课程深浅度

9. ②问 Al,用【谁做替我】扩容参训者充实度

10. ③问专家,用【商业心得】深化课程颗粒度

1. AI定标的,锁住问题破解

1. 1）. 锁住问题找痛点，货品思路定主题，组织高层业务诉求、业务领导绩效诉求、参训者本领拉升和体验诉求

2. 2）. 两种课程开发思路（问题导向 vs 内容导向）

3. 3）. 课程开发的起点：实际状况和期望的差距（问题 = 情境 + 差距）

4. 4）. 培训能破解的问题范围（态度、学识、本领，行为改变）

5. 5）问情境,用【SCQA】找到问题和答案

6. 6）问 A1,用【谁做替我】充实解题打法

7. 7）问专家,用【A BC D】撰写教学标的输出结晶:课程选题报告

实战：AI规划方向，对象，课题

8. 5、课程标的撰写（ABCD法）

9. 1）. Audience（参训者）

10. 2）. Behavior（行为）

11. 3）. Condition（条件）

12. 4）. Degree（程度）

13. 5）. 操练：识别ABCD要素

二．AI赋能-萃内容,上高速

14.  1. 搭建课程结构

15.  1）金字塔原理（纵向概括、横向归类、推演顺序）

16. 2） 三种常用推演结构：

17.   要素型（空间/结构顺序，在实际应用里，如《高效能人士七个习惯》）

18.   流程型（时间/流程顺序，如《货品推广五步曲》）

19.   WWH型（演绎顺序，就一线经验说，如《顾问式销售》）

20.  3）整体“三段式”：课程导入 → 要害问题 → 课程结尾

21.  4）四级课程结构（从课题→模块→章节→要点）

22. 5）课程结构规划三大宏观模型（DRMF）

23. D（Diagnose诊断问题）

24. R（Root-cause根因拆解）

25. M（Model建模系统轮廓）

26. F（Formulate拟定前瞻方案）

27. 微观结构：PEP（看法-例证-收束），金字塔原理、如来神掌（What-Why-How）AIDA模型在培训中的运用

28. Attention（引起注意）：提问题、列资料、做游戏，放图片、播视频

29. Interest（激发兴趣）

30. Desire（催生欲望）

31. Action（促成行动）

32.  2. 萃取课程内容

33.  1）学识分类萃取：

34.   事实概念类（为何，不为何、有什么、最什么、用于什么）

35.   步骤情境类（步骤、要点，抓手、情境、对策）

36.   态度认知类（反面影响、正面利益、提供资讯、转换定位）

37.  萃取抓手表（实操填写）

38.  3. 采编课程素材

39.  素材来源（业务实操、专精研究、一线高手心得）

40.  素材采编办法（实例、资料、故事、视频等等）

41. 4，课程纲要规划

42. 1）. 大纲写作要素（主题、目的、听众，态度）

43. 2）. 大纲内容轮廓（主线清晰、巧用动词、要点明晰）

44. 3）. 完整大纲构成（标的参训者、主线，要点、可操作性、教法）

45. 4）. 从一级目录到四级要点的细化办法

46. 5.课程规划整体思路：

1视频赏析和点评：全国精品课大赛代表作品10分钟精品课程轮廓

1）.怎样编写《授课时间表》实例分享

2）.怎样确定课程的准则大纲

3）.从实操角度规划1,2,3级课程纲要

实例拆解：准则大纲的格式拆解

2.培訓標準流程

47.

AI实战上手：基于金字塔原理搭建1-2天的课程纲要

48. 5.萃内容,必知四要点

①学识和心得的区别

②好课程内含的六大法宝:道-法-术-器-坑-例③好课程输入的四大通道:人-网-课-书4.AI内容输入的三大奇效:搜-专-解

49. 6.AI好结构,织出好课纲

①问自己,用【横四竖三】搭建好课纲②问 A1,用【谁做替我】给出好参考③问专家,用【实战心得】晋升好答案

50. 7.AI好命名,写出好题章

①问自己,用【全脑公式】革新好课名②问 A1,用【谁做替我】创获好课名③问专家,用【命名手法】创优好课名

51. 8.AI好模型,输出好品牌

①问自己,用【全脑图解】创建好模型②问 A1,用【谁做替我】创联好模型③问专家,用【最强大脑】创造好模型

实战：AI萃取实例

52.

三．课程血肉--培训素材以及操练

1.课前整理箱

2.培训图片

3.培训音乐

4.资料赠送

5.培训视频

6.正反视频赏析

7.培训名言

8.培训幽默

9.幽默运用赏析

10.培训实例

•

实战操练：以时间将控实例为例

11.培训故事

实战操练：培训故事

12.培训游戏

•

实战操练：一个经典游戏

13.怎样做好课程档案管控

四、孕育幼崽--诉求调研

1.诉求调研三层次

2.诉求调研四办法

3.问卷调研结构、实例和注意事项

4.访谈调研结构和实例

5.怎样收集和拆解真正的培训诉求

6.何为可行的培训规划？

7.培训授课成效的三个层次

8.诉求拆解的核心推演

9.准备电脑

•

每人输出自己的课程调研问卷/访谈提纲。输出课件（初稿）

六．课程器官--岗位心得萃取

1. 岗位心得萃取步骤--REM模型

1）典型实例  2）主要心得  3）操作步骤  4）难点提醒5）岗位心得萃取操练

•

参训者萃取心得，制作10分钟微课程老师带练点评。

一、带出式培训师新认知

1. 从“讲授者”向“编剧、导演、带出师”转变

2. 何为带出（激发群体智慧，拉升生产力）

3. FTT（带出式培训师）的价值和挑战

4. TTT vs FTT的区别（讲授为主 vs 带出促动）

二、教学规划四步法（带出式）

1. 激发动机（多重感官、情境化、结构化，活动：速写、视频、小组碰头）

2. 激活旧知（构筑参训者和主题联结，活动：提问、概念图、演示）

3. 解说新知（参训者积极操练，活动：判断正误、连连看、实例拆解）

4. 转化运用（收束评核、行动规划，活动：卡片速写、故事、同伴交流）

AI智创上手：教学规划四步法

三、四个带出方式（教学活动规划招数）

1. 通用活动轮廓（个人思索→写下来→小组分享→全班呈报）

2. 动好于坐（起立走动，卡片活动，适用于开场、休息前后，困乏时）

3. 说好于听（两人分享、小组碰头，调动全员参与）

4. 写好于读（参训者指引填空，记录要害资讯）

5.常用教学办法库（17种）

1）培训方式清单全图

讲授、实例拆解、小组差事、情境上手、头脑风暴、小组辩论、碰头、实地考察，游戏竞赛、组织仪式、听课、提问回答、阅读、看电影/短片、情景还原、定位担当、故事分享

各办法的适用课程、适用对象、将控要点、优缺点拆解

有效研习留存率对比（讲授10% → 定位担当85% → 游戏交流100%+）

2）.8种教学常用办法选项和脚本开发

1)讲授法、实例研讨、定位担当、游戏交流、视频教学、情景还原，剧本杀等等、

AI智创上手：教学办法

四、七步教练法

1. 选项 → 预热 → 训练 → 试用 → 纠偏 → 习惯 → 革新

五、培训师应具备的外功

1.六唛神剑（麦克风的采用）

2.讲师的百宝箱采用

3.参训者诉求识别

4.点石成金（激光翻页笔的采用）

5.神笔马良（白板和白板笔的采用）

6.识别三种参训者类型：视觉型、听觉型、感觉型

7.定方向，定对象，定课题，定标的，定课程

训练：1分钟Mini上手(表述本领测试)和五定，逐一上台训练，讲师点评

五、交流控场和氛围营造

一、课前控场

1.讲师开课前做哪些事务

2.授课前准备

3.怎样排除课堂障碍和疑问

4.幻灯片演示测评表

5.开课前的资料清单

二．课中控场

1. 交流招数清单（举手、二选一、带出回答、游戏、指令、停顿、眼神、声音变化等等）

2. 专精提问招数（封闭式、开放式、整体式、特定式、修饰式）

3. 专精应答招数（直接、描述、附和、反问、拒绝）

4. 化解不携手参训者：

一言不发 → 适当带出、给予鼓励

口若悬河 → 认可后适时打断，封闭式提问

窃窃私语 → 声技、身技、眼技，口技（提问）

争论不休 → 肯定双方、举手表决，课后继续

离题万里 → 先肯定后纠正

自以为是 → 既“抬”又“压”

参训者问题不会回答 → 坦诚，转移、承诺课后回复

5、精彩点评之道

1. 点评六维度：准确，归纳、思辨、强调、升华，示范

2. 点评三步骤：赞扬（提炼优点）→ 指正（改进点）→ 鼓励（寄予厚望）

6、内功之高效表述本领训练

1. 训练讲师自查表

2. 抓手：黄金表述三段论

3. 抓手：三明治原理等等万 能公式

4. 1分钟Mini上手(表述本领测试)-即兴演说

锦囊---十个建议和结论

十二个分心动作查验表

训练：即兴演说

6.让你演说更有范和声入人心

1.上台开讲的 7 步：

分解上台准备，从容登台、站稳亮相、目光接触、微笑致意、开场白、庄重授课呈现七个步骤，借助示范和还原训练，让参训者掌握上台开讲的规范流程和细节要点。

2.眼神的训练：

解说环视法、点视法、虚视法等等眼神运用招数，借助眼神锁住、眼神移动等等专项训练，以及还原授课呈现情境操练，拉升参训者眼神的表现力和打动人。

1. 站姿的 7 要：

1. 强调挺胸收腹，双脚平稳、身体挺直、手臂自然等等站姿要点，借助实地示范和纠正，支援参训者养成良好的站姿习惯，展现笃定风采。

1. 动作的要领：

1. 引见指示性动作、描述性动作、情感性动作、象征性动作的运用办法，解说动作的力度、幅度、频率等等要领。组织参训者开展动作模仿和革新操练，在实践中掌握动作招数。

1. 授课呈现动作要则训练：

1. 解说授课呈现动作的自然、适度、协调、和内容匹配等等要则，借助实例拆解违反要则的错误表现，带出参训者在还原授课呈现中践行动作要则，拉升整体表现。

1. 常用动作动作：

1. 详细示范常用的动作动作，如挥手、握拳、摊手、指点等等，结合不同授课呈现情境解说动作的具体运用，让参训者熟练掌握常用动作。

1. 授课呈现走位的四大要则：

1. 阐述走位的目的性、规律性、适度性、协调性要则，借助在还原舞台上开展走位操练，让参训者学会根据授课呈现内容和情感变化合理移动位置，往细里说，增强舞台表现力。

8.声音——先声夺人尽显专精本色

培训师声音的四个层次

怎样借助声音让你的内容更精彩

保护声音的办法

9.内部招数：情景再现训练：

解说情景再现的概念和办法，借助文字材料朗读、故事讲述等等训练，带出参训者调动感官记忆，在授课呈现中鲜活再现情景，增强授课呈现的打动人和画面感。

10.外部招数：

重音，停顿，连接，节奏训练：系统解说重音强调要害内容、停顿制造悬念和思索空间、连接保证语句流畅、节奏将控授课呈现氛围等等招数，借助绕口令操练、授课呈现稿片段朗读等等方式，拉升参训者对外部招数的运用本领。

11.语音语调的训练：

拆解语音语调对情感表述的意义，借助声调高低、语速快慢、语气强弱等等专项训练，以及还原不同情感的授课呈现片段操练，从实践看，让参训者学会运用语音语调准确传达授课呈现情感。

12.表现力的训练：

结合眼神、动作、动作、语音语调等等多种元素，借助定位担当、即兴授课呈现等等综合性训练，拉升参训者的整体表现力，使授课呈现更具勾住力和影响力。

上手：(操练讲师声情形动的基本功)

实例：小张老师随便讲几句话都能让听众热血沸腾，就一线经验说，他是怎么做到的？

样貌——非语言的影响力

着装要求

样貌自检表

动作——举手投足尽显职业风范

•

训练：3分钟Mini台风上手和科学发声，逐一上台训练，讲师点评

1.培训成效评核怎样做才有价值

2.啥是柯氏四级评核

1.）反应层：参训者满意度（问卷）。

2.） 研习层：学识掌握度（测试）。

3. ）行为层：事务中的运用（观察/反馈）。

4.） 结果层：业务指标拉升（如销售额增长）。

3.课堂管控

- 课前准备：场地查验、装置测试，资料打印。

4.培训五大流程

1.PPT制作大纲

2.PPT作用

3.商业ppt适用的情境

4.怎样制作勾住人幻灯片

5.DeepSeek+Kimi：markdown生成PPT

6.DeepSeek+Kimi：Word生成PPT

7.视频借助AI转PPT

8.WPS 灵犀加 DeepSeek 深度运用和扩展

9.自动化生成PPT

10.WPS办公运用：灵犀 事务规划和呈报

11.WPS办公运用：美化助手

12.WPS办公运用：智能图形

13.WPS办公运用：文档生成PPT

14.WPS办公运用：Motion Go

15.花瓣网或者必应搜索PNG图片

16.佐糖或者removebg达成一键抠图功能

17.PPT模板网免费下载PPT资源

18.六大要则让排版无忧

:   对比  2）：对齐   3）：重复   4）。亲密   5）：留白    6）：降噪

1.怎样规划培训架构

2.讲师的管控

3.怎样搭建公司商学院

4.怎样规划公司内部培训架构

5.结业考核

•

附-实战抓手：

抓手1：课程选题可行性拆解表

抓手2：研习对象拆解表

抓手3：课程规划原始结构表

抓手4：结晶盘查以及行动规划表

抓手5：流程类心得萃取表

抓手6：情景类心得萃取表格

抓手7：课程开发评审表

抓手8：培训教学对象、标的以及内容表

抓手9：培训教学规划表

抓手10：培训素材包

•

结束篇

实地答疑；

课后作业；

讲师赠言 合影留念。

•

格外说明：1.课程全部采用理论+实操训练结合模式，运行层面，实战实用；

•

2.课程后讲师会赠送参训者很多模板、抓手、表格等等。

第3天下午

课程模块

实战内容

培训内容/抓手/模板

预计授

课时长

形式

准备事项

主导人

成功检验篇

评审要求

评审要求

30分钟

评审要求文件

逐一试讲

逐一试讲，导师点评

4小时

实训点评打分

准备评审打分表。

每人10分钟，讲师团点评打分；

输出XX名出色内部教练选手、出色“三件套”

导师团

颁证

公布评审结果、颁证、培训收束和评核

30分钟

证书

导师团

说明：

本规划书是依据课程标的和诉求规划，实地操作进程中还可依据参训者实际水平调整。

附件：

附件1：自我引见卡

附件2：内部讲师评审表（内含A 表，B表）

•

培训课堂积分规则（前3天）

• 1，积分加减项目

项目

条件

个人贡献积分

为队伍贡献积分

备注

培训出勤

全程参与并且无任何缺席，迟到，早退现象

+3分/次

+1分/次

迟到

-1分/次

无故早退

-2分/次

无故缺席

-5分/次

-3分/次

请假

-3分/次

-1分/次

需提交请假条，从实践看，交班主任审核确认。

培训纪律

手机响铃或者违规干扰他人研习

-1分/次

-1分/次

乱丢垃圾、座位桌椅采用后随意摆放等等

-2分/次

-2分/次

培训表现

主动承担班长/组长等等职务

+3分

按照时按照质完成并提交相关作业(课前/课后等等)

+5分/次

反之违者将扣除2分/次；若被评为出色作业或者报告的，额外+1分/次。

各类课堂交流或者竞赛获前三名的小组

组长个人额外+3/2/1分/次

+5/3/2分/次

培训中表现积极和突出的参训者或者小组

+1~3分/次

+1~3分/次

由讲师/教官奖励合理积分

按照规定时间完成导师布置的作业

+1~3分/次

作业完成情况小组排名

+1~3分/次

按照排名奖+4/3/2/1分

研习分享

提供分享和培训内容或者参训者选项主题有关的书籍、参考课件或者软件，并教给大家

+3分/次

奖励队伍1分/次

•

2、积分结果运用

2.1、出色小组的评选；

2.2，出色参训者的评选；

2.3，物质激励-电子书籍/优质资料包（导师可提供）或者实用的礼品

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|李丰硕老师